? ? ? ?學(xué)校應(yīng)該教什么？在我們看來，最重要的應(yīng)當(dāng)是兩個(gè)“科目”：學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)怎樣思考。這首先意味著學(xué)習(xí)你的大腦是怎樣工作的，你的記憶是怎樣工作的，你是怎樣儲(chǔ)存信息、找回信息、將它與其它概念相連并在你需要時(shí)馬上查出新知識(shí)。

? ? ? ?上世紀(jì)末，美國的珍妮特?沃斯和新西蘭的戈登?德萊頓合著了一本書，叫做《學(xué)習(xí)的革命》，這本書在世界各地引起了極大的反響，它告訴我們一個(gè)事實(shí)：在目前這個(gè)時(shí)代怎樣學(xué)習(xí)比學(xué)習(xí)什么更為重要。它呼吁我們要立即行動(dòng)，進(jìn)行一場學(xué)習(xí)和思維的革命，以適應(yīng)技術(shù)和信息的飛速變化。

? ? 許多國家都訂出了21世紀(jì)相同的教育目標(biāo)：力求建立最好的學(xué)習(xí)基地，創(chuàng)造最佳教育體系。

? ? ? 最好的學(xué)習(xí)體系是簡單的，甚至是充滿樂趣的。它們通常有這樣的共同之處：它們鼓勵(lì)你用所有的“智力”和感覺——通過音樂、節(jié)奏、韻律、圖畫、情感和動(dòng)作使你學(xué)得更快。令人驚奇的是，最好的學(xué)習(xí)方法和我們?cè)趮雰簳r(shí)使用的方法是相似的。

? ? ? ?思維技巧也是很容易學(xué)會(huì)的，最好的技巧是簡單、有趣和有效的，我們將會(huì)讓你了解這一點(diǎn)，這也是我們思維訓(xùn)練課程的特色。

思維導(dǎo)圖是新時(shí)代高效生活必備的基本工具。很有幸在此和每一位熱愛學(xué)習(xí)的伙伴分享思維導(dǎo)圖這種記錄技術(shù)。

? ? ? ?上課是為了讓思維導(dǎo)圖的好處真實(shí)的被大家體驗(yàn)到，同時(shí)也是我回饋這種方法對(duì)我的幫助的時(shí)機(jī)。這本教材的目的是為了給學(xué)習(xí)者一個(gè)自助手冊(cè)，一本教學(xué)手冊(cè)，同時(shí)也是一本很好的導(dǎo)圖范例集。

? ? ? ?隨著大家對(duì)導(dǎo)圖的了解越來越深入，大家的學(xué)習(xí)興趣也會(huì)越來越濃厚。這本書是為大家上好兩天的課程及后續(xù)鞏固課程準(zhǔn)備的。課程結(jié)束后，這本書是為大家復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容準(zhǔn)備的。當(dāng)大家應(yīng)用導(dǎo)圖一段時(shí)間后，這本書是為了讓大家重新發(fā)現(xiàn)不足和與老師的當(dāng)時(shí)教的內(nèi)容的對(duì)照準(zhǔn)備的。當(dāng)大家可以把思維導(dǎo)圖真正融入生命的時(shí)候，這本書是為你的親朋好友，以及所有你認(rèn)識(shí)的想學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的人準(zhǔn)備的。

這本教材上的游戲都值得大家好好體驗(yàn)。

愿這本書能伴隨你走過學(xué)習(xí)道路上的坎坎坷坷，并承載著你一路上的所有美好風(fēng)景和回憶。