專業(yè)父母要給予孩子一生所需要的二件寶貝，
即歸屬感和安全感，
二者好比是孩子走路的二條腿，
缺一不可。
二者必須在一個九個字的教育框架內(nèi)實現(xiàn)，
即劃底線、設(shè)目標、給自由。
底線是這個社會的法律法規(guī)和道德準則，
是一條不可逾越的紅線，
比如說當一個三觀正確的好人；
設(shè)目標則是給予孩子正確的目標引導，
就是給孩子一個奮斗的方向，
這個目標根據(jù)孩子的各個階段不同，
但是相同的是，
設(shè)目標都要遵循三個原則，
1尊重原則，即要尊重孩子的天性；
2獨立原則，即有助于培養(yǎng)孩子獨立性；
3挑戰(zhàn)原則，即可達成并具挑戰(zhàn)性；
在底線和目標之間，
就是給予孩子的自由度,
所謂無條件的愛，
就是說在這個自由度里面，
父母必須無條件的全盤接納孩子的種種表現(xiàn)，
哪怕不盡如人意，
哪怕是他不像別人家孩子那么優(yōu)秀。
父母要明白，
當孩子堅強后盾和最可靠的港灣，
無條件的接納這艘出海的船，
才能幫助孩子建立起自己的安全感和歸屬感。
然后，
父母還要當好孩子的教練，
當孩子們帶著緊張比賽的受挫感、壓抑、自責、自卑等等負面情緒回來后，
父母要給予專業(yè)的輔導支持，
還要給孩子無條件的鼓勵和愛，
修復他們受傷的心靈，
最終幫助孩子建立自己的價值感。
所以，
給自由的本質(zhì)就是給予孩子無條件的愛，
教練型父母終極目標就是激發(fā)孩子的無限潛能，
讓孩子可以達成自我實現(xiàn)的最高級目標。
在我們這個教育體系運行過程中，
語言是一個最常用的工具，
而且可能還是一個不被重視的資源，
我觀察到三種不合適的語言，
如下：
一 口是心非型，
就是父母一邊說要打死你不要你了，
一邊還是用格外溫柔的眼神看著孩子，
這會讓孩子無所適從，
甚至讓孩子有人格分裂的傾向；
二張嘴就來型，
就是一看到孩子犯錯誤了張嘴就罵，
孩子頂嘴了馬上惡語相向，
往往又事后后悔的，
就是我們說的缺乏口德的、而且隨時都在找孩子的茬、一定要贏孩子的典型，
這會讓年幼的孩子失去安全感，
讓年長的孩子看穿你并且失去對你的尊重；
三前后不一型，
就是輕易的答應(yīng)孩子的要求，
可是事后想一想又覺得不合適，
于是又矢口否認自己的決定，
這會損害你在孩子心中的地位，
可能造成孩子信用的缺失。
這是非常業(yè)余的父母三種錯誤表現(xiàn)，
可能給孩子造成一輩子的影響，
所以，
孔子說，
三思而后行，
要慎言慎行，
其實說的就是這個道理。
父母要明白自己語言的力量，
那是一種不為人知的寶貴的資源，
也是一把犀利力的雙刃劍，
用的好削鐵如泥，
用不好自殘八千。
張惠妹在歌里面唱道：
一句話把心燒痛，
把眼睛哭腫，
倔強得掉頭就走。。。
是啊，
一句話就可以把心燒痛，
一句話也可以把心溫暖，
這就是語言的力量，
為人父母，
慎言慎行是標配。
每當你要脫口而出的時候，
其實你不妨暫停一下，
好比在自己的腦袋裝一個緊急開關(guān)，
想象自己的語言可能對孩子造成的負面影響，
讓自己冷靜下來，
也許是一個不錯的選擇。
我是南星學生教育中心林老師
每日原創(chuàng)家庭教育文章第一年第一百九十八篇（總第198篇）
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2019.10.5
歸屬感來自于父母給予孩子無條件的愛，
所謂無條件并非無限制的溺愛，
而是無條件接納孩子的各種情緒，
