一年頂十年之讀書(shū)、寫(xiě)作、講課篇
【標(biāo)題】自媒體時(shí)代的三大硬本領(lǐng)
【字?jǐn)?shù)】1051
【正文】
貓叔靠著閱讀，寫(xiě)作能力，讓更多的人關(guān)注了他，做出了一個(gè)極具影響，力的知識(shí)型社群，并成為社群商業(yè)戰(zhàn)略專家。那些優(yōu)秀的成功人士，他們熱愛(ài)閱讀，演講能力超強(qiáng)。
當(dāng)今社會(huì)，關(guān)于讀書(shū)，寫(xiě)作，演講的能力值得我花時(shí)間培養(yǎng)和投資。
那現(xiàn)在，就一起來(lái)探究下貓叔是如果做到的呢？
1. 讀出生產(chǎn)力
讀書(shū)是終身成長(zhǎng)者的標(biāo)配。堅(jiān)持讀書(shū)可以鍛煉大腦，可以讓你充滿能量，可以讓我們?cè)趯?xiě)作和講課上更有內(nèi)容。
剛開(kāi)始我們閱讀基礎(chǔ)很差，閱讀速度慢。隨著我們多讀、猛讀。我們的判斷能力，和閱讀速度也會(huì)提高。一開(kāi)始選一些自己喜歡的書(shū)讀，并多讀一些可以給自己成長(zhǎng)帶來(lái)幫助的方法論，多讀有結(jié)果的人的書(shū)。為以后打基礎(chǔ)。
讀書(shū)可以多讀幾遍，讀的時(shí)候思考哪些內(nèi)容可以為我們所有用，寫(xiě)踐行筆記。因?yàn)橛?，才是更好的讀。
可能大家會(huì)感慨沒(méi)有大塊時(shí)間讀書(shū)。那我們就利用碎片化時(shí)間閱讀。隨身攜帶書(shū)本，鍛煉自己隨時(shí)隨地切換的狀態(tài)。排隊(duì)等車(chē)，朋友的遲到，飛機(jī)晚點(diǎn)……這些碎片時(shí)間利用起來(lái)，不但鍛煉了我們的耐心，而且一年下來(lái)，能閱讀不少書(shū)，積攢不少知識(shí)呢。
2. 成為寫(xiě)作者
現(xiàn)在是自媒體時(shí)代，寫(xiě)作是打造個(gè)人品牌的利器。寫(xiě)作的好處很多。讓你更具競(jìng)爭(zhēng)力，鍛煉大腦的思考能力，更能捕捉到有價(jià)值的東西，能鏈接到更多同頻優(yōu)秀的人。
剛開(kāi)始寫(xiě)，我們需要多讀優(yōu)秀作品；動(dòng)手多寫(xiě)，多改；找一本精選好書(shū)，死磕五遍。每天找一篇文章，朗讀，錄音，抄寫(xiě)。這樣多感官的訓(xùn)練，提高我們的文字功底。
寫(xiě)作沒(méi)靈感？多讀書(shū)，讓頭腦都點(diǎn)內(nèi)容。
有人給差評(píng)？沒(méi)關(guān)系，說(shuō)明有人看。知名作家也會(huì)有差評(píng)。
寫(xiě)作寫(xiě)什么？寫(xiě)作能讓我們更好的了解自己?？梢詫?xiě)我們踩過(guò)的坑；自己的成就事件，如何做到的；你從書(shū)中學(xué)到了什么，對(duì)你有什么影響……
怎么選標(biāo)題？上網(wǎng)經(jīng)常掃標(biāo)題，多起幾個(gè)標(biāo)題供選擇。
3. 培養(yǎng)講課的能力
擁有良好講課能力的人， 能夠把知識(shí)、道理、事情講的簡(jiǎn)單易懂。讓人從中找到啟發(fā)，找到力量，并愿意去改變。
那如何才能提高講課能力呢？
a. 經(jīng)常給自己錄制演講視頻，不斷錄，不斷修改。
b. 像講課高手學(xué)習(xí)，看他們的視頻，找機(jī)會(huì)聽(tīng)他們線下課程。聆聽(tīng)，觀察，學(xué)習(xí)他們，當(dāng)然能跟著他們學(xué)習(xí)最好了。
c. 找機(jī)會(huì)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)線下演講。
d. 培養(yǎng)自己的幽默感。
e. 在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，可以錄制一堂小課，寫(xiě)一篇推廣文案，發(fā)朋友圈去賣(mài)。
小伙伴們，讓我們一起借鑒貓叔的這些精華方法論，調(diào)整制定出適合我們的一套踐行清單，去做吧。去閱讀，去寫(xiě)作，去演講！想都是問(wèn)題，做才有答案！
