時間管理效率模型,第二期第三課作業(yè)

? ? ? 這一期的課,覺得老師講得很好。聲音很清晰,速度是比較適中的。講的內(nèi)容結(jié)合實際。感謝老師。

? ? ? 自己定的計劃,并沒有其他伙伴那么詳細,具體每一個項目只是了多少天沒有進行一個詳細的記載。只是筆記本一頁一頁的寫,每天的事,一天天的做。有能完全做到的,也有完成不了的。剛開始的時候?qū)τ谕瓿刹涣说氖虑椋瑫a(chǎn)生一些愧疚,每個星期天會進行總結(jié),看下自己計劃的內(nèi)容,哪些是不足的有缺陷,進行改進

? ? ? 新制定的計劃,看似完美,但是真正實行起來的時候,會出現(xiàn)很多狀況很多問題,這些都只能實踐之后才能知道那一部分是不適應(yīng)的,哪些是好的,繼續(xù)沿用的,

? ? ? 這節(jié)課的內(nèi)容,基本能理解,有很多方式是在用的,但是有些事情確實是沒有辦法按照自己想象的去做,更覺得真正的原因,底層邏輯還不清晰,要真正弄清楚底層邏輯的時候,就是自己的源動力。

? ? ? 最近開始一個非常繁忙的狀態(tài)了,馬上年底的音樂會籌備,每天的事務(wù)都完成不了,有一些平時加進來的學(xué)習(xí),因為時間問題也暫停了,很惆悵應(yīng)該如何去平衡。

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