昨天晚飯后我讓妻聽(tīng)了《中國(guó)有嘻哈》當(dāng)中幾首歌曲，想看一看她的直覺(jué)，談?wù)勊龑?duì)嘻哈和每個(gè)歌手的看法。
先對(duì)比聽(tīng)了VaVa的《Life's a struggle》和蘇醒的《北京 City》，妻說(shuō)喜歡蘇醒的風(fēng)格，我說(shuō)，難道VaVa的表演沒(méi)有感動(dòng)到你嗎？妻回答說(shuō)歌詞很感人，但蘇醒吐字更清晰。
好吧，這樣的審美我服。
然后又聽(tīng)小青龍——《Game》和PG One——《萬(wàn)磁王》，妻表示小青龍更勝一籌，天啊，我倆審美居然一致，不可思議！
接著，又聽(tīng)熱狗戰(zhàn)隊(duì)——《凡人歌》VS吳亦凡戰(zhàn)隊(duì)——《三年二班》，妻評(píng)價(jià)惜字如金:《凡人歌》好！
Oh my God，難道我倆三觀一致？這么多年一直不一樣啊，怎么今天一切改變啦？
最后，艾福杰尼——《After Journey》對(duì)戰(zhàn)蛋堡——《收斂水》，妻很難取舍，最后指著艾福杰尼，勉為其難說(shuō)了一句:不太喜歡他的風(fēng)格。
好吧，我倆審美終究還是有些區(qū)別。
鑒于妻不能夠欣賞Bridge的《老大》，徐真真那首《開(kāi)心就拍手》我就沒(méi)敢放。
我家小朋友在旁邊目睹了這一切，在所有選擇中，他都和我保持高度一致，成為了我最親密的戰(zhàn)友。
在瘋狂討論中，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逝去，我露出欣慰的笑容，因?yàn)槲易鲞@件事有著自己的邪惡目的。
1、在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)向小朋友展示了我的審美，我喜歡Bridge 、Gai、小青龍和孫八一。
2、我喜歡每一位選手都能說(shuō)出原因，Bridge的自由 、Gai的方言+中國(guó)風(fēng)，小青龍的旋律和孫八一的反差。
3、我始終覺(jué)得，家庭生活中的主旋律，應(yīng)該是父母，不應(yīng)該是子女，我一直在貫徹這一點(diǎn)。
4、作為父母，我們應(yīng)該給孩子做一個(gè)榜樣，潛移默化的教給孩子怎樣去面對(duì)生活，怎樣去享受生活，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣娛樂(lè)。
5、父母在主導(dǎo)家庭生活的同時(shí)，要不斷關(guān)注子女的感受，和小朋友一起互動(dòng)是最好的方式。
6、想要孩子接受自己的價(jià)值觀，必須從生活中的點(diǎn)滴開(kāi)始滲透。
比如，我說(shuō)我喜歡Gai，因?yàn)樗俏械姆藥驼f(shuō)唱（風(fēng)格）；而且從海選《火鍋底料》到60秒《天干物燥》都很好聽(tīng)（作品）；《凡人歌》中點(diǎn)睛四句，更是把中國(guó)風(fēng)特色推到極致（細(xì)節(jié)）。
表面上看，我想傳達(dá)的是我的審美，但說(shuō)的更深一層，我想滲透的是一種態(tài)度，那就是:生活中絕大部分選擇背后都有一套邏輯，做出選擇時(shí)一定要說(shuō)出原因。
7、當(dāng)然，不可能一次就讓孩子領(lǐng)悟和接受，但如果你一直堅(jiān)持一個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)有一個(gè)相對(duì)清晰的認(rèn)知，這就是父母對(duì)孩子的影響。
所以，父母言行一致很重要。
8、想要孩子接受一些東西，觀點(diǎn)也好，審美也罷，首先要明確自己到底想傳遞些什么？自己都不明確，就不要強(qiáng)求孩子。
9、要注意各年齡段的接受能力，拿剛才事情來(lái)說(shuō)，和小學(xué)階段的孩子可以談初步感受、和初中生可以談具體歌曲、和高中生可以談背后邏輯，甚至可以談網(wǎng)綜和電視綜藝的區(qū)別。
不是給的越多越好，合適才最好，不僅生活如此，教學(xué)也是如此。
10、不能讓孩子感覺(jué)到你的真實(shí)意圖，要讓孩子自己主動(dòng)參與到討論中來(lái)。
所以，我和妻的討論其實(shí)是真真假假，我隨時(shí)注意著我家小朋友的狀態(tài)，他心不在焉，我會(huì)想盡辦法吸引他注意力；他傾聽(tīng)時(shí)，我會(huì)降低語(yǔ)速；他發(fā)言時(shí)，我一定閉嘴，關(guān)注他的行為，最終，讓他成功進(jìn)入到我的圈套中。
11、為了增加成功率，要選擇孩子感興趣的點(diǎn)作為入口，這就需要對(duì)孩子有深入的了解，初中和高中階段的孩子尤其如此。
12、如果時(shí)間允許，可以適當(dāng)想一下細(xì)節(jié)，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、問(wèn)題、目的等，都認(rèn)真想想，這相當(dāng)于備課，準(zhǔn)備充分和倉(cāng)促上陣效果肯定不同。
13、其實(shí)，傳遞價(jià)值觀并不是最理想的，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣，然后把各種選擇擺在他面前，讓他自主選擇，這才是我所努力的方向。
14、一個(gè)合格的父母，可以靈活運(yùn)用各種資源作為切入點(diǎn)和孩子進(jìn)行溝通，我就是。
孩子不是電腦、不是寵物，孩子有自己的感受和思想，他們的成長(zhǎng)需要父母的陪伴，多拿出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪孩子，把下班應(yīng)酬的時(shí)間用來(lái)思考切入點(diǎn)，你的孩子會(huì)變得更優(yōu)秀！
我是閃電老師，一個(gè)愛(ài)思考的老師，不多說(shuō)了，思考切入點(diǎn)去了。
