讀書就是讀自己

最近有點(diǎn)頹廢。想著寫一篇文章,這個(gè)事推一下,一直推到該交作業(yè)了。想改變嗎?好像又沒那么點(diǎn)動(dòng)力,于是有順其自然的,思維卡在這不上不下。有點(diǎn)像擺爛的狀態(tài),于是重溫斯蒂芬柯維《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》。



第一章由內(nèi)而外的全面造就自己。



就是一切的出發(fā)點(diǎn)都是自己,可以不受外界環(huán)境的影響。就是不管我們?cè)谏钪杏龅降氖虑?,讓我們很沮喪,這是你自己選擇的。



就是工作中我們遇到事情,比如被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),你感覺到很沮喪,這也是你選擇的

。

在朋友交交流的過程中沒有達(dá)到自己的意識(shí),最后你也很沮喪,這也是你的選擇的



我們?cè)谏钪杏龅降倪@些事情是為了達(dá)到什么樣一個(gè)目的,就是以終為始推動(dòng)出來,為什么會(huì)到沮喪這個(gè)問題是這個(gè)問題的中心在哪里?



這像不像在跑馬拉松,跑著跑著跑到旁邊的岔道了。



領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)批評(píng)的是這件事情做的就是沒達(dá)到他們心中想要的意思。你做了說明,你跟這有差距,有自己努力的方向,今后的就是朝這個(gè)方向,而不是說他批評(píng)你導(dǎo)致你心情不好的這種原因,就放棄了。



所以有的時(shí)候心情的好壞,只是我們看到事情的思維影響了我們。書中舉例如何思維轉(zhuǎn)換。那是個(gè)周日的早晨,在紐約的地鐵內(nèi),乘客都靜靜地坐著,或看報(bào)或沉思或小憩,眼前一幅平靜安詳?shù)木跋?。這時(shí)候突然上來一名男子與幾個(gè)小孩,孩子的喧鬧聲,破壞了整個(gè)氣氛。那名男子坐在我旁邊,任憑他的孩子如何撒野作怪,依舊無動(dòng)于衷。這種情形誰看了都會(huì)生氣,整個(gè)車廂的人似乎都十分不滿,最后我終于忍無可忍對(duì)他說:“先生,你的孩子太鬧了,可否請(qǐng)你管管他們?”

那人抬起眼看著我,如夢(mèng)初醒般輕聲說:“是啊,我是該管管他們。他們的母親一小時(shí)前過世了,我們剛從醫(yī)院出來。我手足無措,孩子們大概也一樣吧?!?/p>

你能想象我當(dāng)時(shí)的感覺嗎?我的思維轉(zhuǎn)換了,看此事的角度也瞬間改變,想法、感覺和行為都變了。我怒氣全消,不需要再克制自己的態(tài)度和行為,因?yàn)樗耐纯嘁呀?jīng)讓我感同身受,同情與憐憫之情油然而生?!霸瓉砟奶珓倓傔^世?我感到很抱歉!您愿意和我談?wù)剢??或者我能為您做些什么?”一切都變了?/p>



處理事情時(shí),我們先檢查自己的思維是如何想的,在思考一下我們平常習(xí)慣說的語言,語言又代表我們所思所想

。

二就是轉(zhuǎn)換我們的思維方式,就像我們回家一樣,不止一條路。有的可能更復(fù)雜,有的可能比現(xiàn)在的更方便,為什么不走那條路?試著寫下來,于是就有這篇文章。



我們遇到所有事情,你都有的選擇,選擇積極人生的劇本,積極心態(tài),不斷調(diào)整自己狀態(tài),以終為始、以原則為中心演下去,在表演的過程中做好時(shí)間管理,這就是從零到一的過程。

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