大家好，歡迎進入梧桐院詩詞原創(chuàng)留存第十五期。

由于年底事多，又進入了疫情解封全面覆蓋期，大家活動性減弱，創(chuàng)作意愿也不高。個人生活也在冬至染病之后進入了一個調(diào)整期，導(dǎo)致沒有時間、精力、心情來做活動，因此決定將學(xué)習(xí)期作業(yè)作為交流群第十五期活動開展。

這次作業(yè)其實是在講解白居易《問劉十九》之后的一個衍生。

假如我就是劉十九，收到白樂天的五絕邀酒，該如何回答？

當(dāng)時在布置這個作業(yè)的時候，主要是考慮到大家對依韻、步韻、用韻以及和詩的練習(xí)，希望大家能體會到在對詩過程中要保持風(fēng)格統(tǒng)一（格式和創(chuàng)作風(fēng)格），同時又寫出自己的特色，并且明確自己的意圖（來或不來）。作為一個專項練習(xí)，對大家的詩歌創(chuàng)作肯定是有益的，不過相對來說，針對性比較強。

將作業(yè)升級為活動之后，因為很大一部分梧桐院的朋友并沒有來聽直播，所以對作業(yè)要求不明朗，創(chuàng)作也就走向了其它思路。當(dāng)然這并不是大家的原因，因為將專項作業(yè)升級為群活動，本來就有一些東西傳達(dá)不到位。

個人曾經(jīng)拍了個視頻作示范，就“來與不來”做出了答復(fù)，如標(biāo)題中“我有銷金帳，不同君子孤”就是答復(fù)“晚來天欲雪，能飲一杯無”的直接拒絕，帶上了朋友之間的調(diào)笑與調(diào)侃。大家的活動作品，個人也都在直播間里全部過了一遍，都做了詳細(xì)點評和建議。包括作業(yè)的完成度，自身發(fā)散的寫作問題，都講得比較詳細(xì)，這里就不再一一重復(fù)。

因此和以往一樣，這里存錄的作品以志愿者們推薦為主，有些意見與我大致相同，也有些大相徑庭。大家可以和直播講解互相對照著看，自取有用的、正確的意見。

志愿者推薦

《答樂天》秦風(fēng)

感君招夜飲，踏雪興何殊？

卻笑山陰客，等閑歸棹途。

注：山陰客用王子猷訪戴安道典故。