2018/10/20《你的生命有什么可能》

試問一句：“你的生命有什么可能？”有人說，我已經(jīng)三十歲了，早就錯(cuò)過了學(xué)習(xí)的最好時(shí)間了。實(shí)際上，這種弱者心態(tài)是不可取的，因?yàn)樯鼡碛袩o限可能?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)大部分人實(shí)際只開發(fā)了自己大腦的4%，而如果能將大腦開發(fā)一半，那么就可以掌握40種語言、背誦整本百科全書……所以我們都是潛力股，只是我們還沒有好好去開發(fā)大腦這片不可思議的沃土。

每個(gè)人都說興趣是最好的老師，一個(gè)人擁有豐富廣泛的興趣就能在不同的領(lǐng)域挖掘到不同的寶藏。例如美國前總統(tǒng)羅斯福先生，總所周知的是他是一名政治家，而他同時(shí)對(duì)于生物研究也報(bào)以很大的興趣，甚至在他就讀大學(xué)期間，他除了日常的學(xué)習(xí)以外，將其余的大部分時(shí)間都用于了生物的研究，也取得了一定的成果，在某些周刊上發(fā)表了自己的研究文章。

所以，我們不妨詢問自己究竟有什么興趣？

例如一個(gè)人喜歡安靜的看書，那么讓他去廣場(chǎng)彈吉他可能他就沒什么興趣。所以找準(zhǔn)興趣點(diǎn)很關(guān)鍵，不要把精力浪費(fèi)在自己不感興趣的事情上，那樣既浪費(fèi)自己的精力又得不到及時(shí)的正面反饋。

其次我們不能僅僅把興趣停留在感官刺激的淺層表面，我們還可以去培養(yǎng)和深化我們的興趣，使它變成我們的核心價(jià)值。這需要我們通過將興趣分解成日常的、可達(dá)成的小目標(biāo)，持之以恒的不間斷地養(yǎng)成一個(gè)真正的習(xí)慣，這樣我們就會(huì)從樂趣轉(zhuǎn)換成志趣，體會(huì)到興趣影響力效應(yīng)帶來的持續(xù)的快樂生活。

一個(gè)人的成功也不僅僅是靠興趣就可以達(dá)成的，還需要有一定的專業(yè)能力。能力有三個(gè)層次，最次為知識(shí)，依次為技能，最高是才干。

所謂知識(shí)就是當(dāng)你在面對(duì)眾多的書面的、生活的知識(shí)時(shí)，你用大腦刻板記憶下來的東西。而技能就是你將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，輔以技巧的支持，合理有效的完成工作任務(wù)。最高級(jí)別的才干，是別人不易模仿的，需要你經(jīng)過長(zhǎng)年累月的鍛煉，才能達(dá)到那種庖丁解牛的境界。