功不唐捐

轉(zhuǎn)摘圖片

很多事情我們付出過,但是收益卻暫時(shí)看不見的。

2016年時(shí)候我報(bào)名過一個(gè)英語打卡,當(dāng)時(shí)應(yīng)該是才98元,體驗(yàn)型的那種。在群里添加了一個(gè)比較聊得來的男的微信號(hào),他是導(dǎo)游,在拉薩,青藏高原一帶,加了微信也沒聊過,就是偶爾看見朋友圈旅游圖片驚嘆一下,點(diǎn)個(gè)贊那種。后面偶爾看見他推薦過幾次一個(gè)公眾號(hào),應(yīng)該是他姐姐,或者親戚之類的,然后我點(diǎn)進(jìn)去看了一下,不錯(cuò),寫育兒的,我因?yàn)楹闷妫颤c(diǎn)了關(guān)注。那時(shí)候我的孩子才2歲,過了一兩年,偶爾看見那公眾號(hào)更新文章,分享了一些英語啟蒙資源,我孩子也到了三歲四歲時(shí)候了,用得上英語啟蒙了,于是就下載了里面的資源,斷斷續(xù)續(xù)的下載了很多不錯(cuò)的資源,可以說我孩子的整個(gè)啟蒙階段的資源都來自這個(gè)無意中添加的公眾號(hào)。當(dāng)然,我還給孩子報(bào)名了一下學(xué)英語的APP,結(jié)合一起,她的英語比普通孩子要好一些,起碼發(fā)音這些比較標(biāo)準(zhǔn),能用長(zhǎng)句表達(dá)一些內(nèi)容。有些家長(zhǎng)看見我孩子英語還可以,于是都跟著我報(bào)名一些app,但是效果卻不像我的孩子那樣,我于是告訴她們,其實(shí)我還在并不是只是學(xué)哪個(gè)APP就變好,她從三歲開始開的是英文版的動(dòng)畫片,四歲聽了很多標(biāo)準(zhǔn)的外教口語,她是有了幾年的基礎(chǔ)上,再加上現(xiàn)學(xué)的,才有不一樣的效果。這是個(gè)積累的過程。

如今想想,如果不是那兩年的英語啟蒙,我還在可能還不會(huì)喜歡英語,可能還停留在5歲只會(huì)讀one,two,那幾個(gè)數(shù)字。而她今天所有的和別人不一樣的進(jìn)步,都是因?yàn)槟悄晡覉?bào)名了一個(gè)英語班,看似那個(gè)英語班我白花了錢,沒有收獲,()因?yàn)楹竺娣艞壛?。但是誰會(huì)想到因?yàn)閳?bào)了一個(gè)英語班,認(rèn)識(shí)了一些人,我女兒從中收益了……

世間萬事萬物都有一定的必然聯(lián)系,古語有句話叫做“功不唐捐”,確實(shí)如此。

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