新世紀《父母規(guī)》全文——

01. 從此刻起：

我要多鼓勵、贊美孩子，

而不是批評、指責、埋怨孩子，

因為我知道只有鼓勵才能帶給孩子力量，

批評、指責、埋怨只是在發(fā)泄，

我的情緒，傷害孩子的心靈。

02. 從此刻起：

我要用行動去影響孩子，

而不是用言語去說教孩子，

因為我知道孩子的行為不是被教導而成，

而是被影響和模仿而成。

03. 從此刻起：

我要多聆聽孩子的心聲，

而不是急于評斷孩子。

因為我知道聆聽才是最好的溝通。

04. 從此刻起：

我要無條件的去愛孩子本來的樣子，

而不是去愛我要求的樣子，

因為我知道那是我的自私和自我。

05. 從此刻起：

我要學會蹲下來與孩子平等溝通，

而不是居高臨下的指使孩子。

因為我知道打壓只會帶來孩子叛逆和反抗。

06. 從此刻起：

我要用心去陪伴孩子，

而不是心不在焉的敷衍孩子，

因為我知道只有陪伴才能讓孩子感受到愛。

07. 從此刻起：

我要控制自己的情緒，

和孩子一起安靜和平地處理好每一個當下，

因為我知道暴力只代表我的無能和傷害。

08. 從此刻起：

我要積極主動地處理好與愛人的關系，

創(chuàng)造一個和諧的家庭環(huán)境，

絕不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子，

因為我知道只有夫妻和睦才是對孩子最大的愛。

09. 從此刻起：

我要讓孩子長成他要長成的樣子，

而不是我期待的樣子，

因為我知道孩子并不屬于我，

他只是經(jīng)由我來到這個世界，

去完成他自己的夢想和使命。

10. 從此刻起：

我要多為孩子種善因，行善事，

因為我知道種善因，方能結善果，

積善之家必有余慶，

積惡之家必有余秧。

11. 從此刻起：

我要通過孩子的問題，

找出我自己的問題，修正我自己，

因為我知道孩子所有的問題，

都是我的問題，我是一切的根源。

12. 從此刻起：

我要成為孩子生命中最好的朋友，

最親密的伙伴，最慈愛的爸爸媽媽！

以上是新世紀《父母規(guī)》全文，對照此文，你是否深刻審視過自己的內(nèi)心，在日常育兒過程中又碰到過哪些讓你苦悶的問題？

還是先從我遇到的問題說起吧：

我家小朋友，男孩，今年6歲。在他成長的過程中，我可謂是經(jīng)歷了一個又一個挑戰(zhàn)，每個成長階段，碰到的育兒問題，大大小小都能列舉很多，以下只是其中的很小的部分：

1—2歲?他瘋狂地喜歡上了各種五顏六色的飲料瓶。鑒于只是把飲料瓶當作一個玩具而已，我們?nèi)疫€是樂于滿足他的?？珊髞戆l(fā)展到只要看到飲料瓶，就一定要得到。如果已經(jīng)擁有了，走到別的地方，遇到同樣的飲料瓶，還是會繼續(xù)要的。那時候轉(zhuǎn)移注意力絲毫不起作用，他能碎碎念一整天，有時候做夢都念著“我要買瓶”。

2- 3歲?瘋狂地喜歡公交車模型，家里的模型好幾大框，同一種小汽車，可以重復買兩三次，有顏色一樣的，也有顏色不一樣的，癡迷和瘋狂程度要超過飲料瓶。

3—4歲 特別喜歡搭乘公交車，碰到公交車，如果不坐，循環(huán)上面的兩條，有一陣我公交車坐到想吐，特別苦悶，苦悶到極致……

在沒有接觸“和善而堅定的育兒理念”之前，面對上面碰到的那些挑戰(zhàn)，我也曾不堅定的頻繁滿足過他，也曾不和善的打罵過他，也有過立竿見影的效果。直到有一天我參加了角色扮演的活動，我扮演了一個犯了錯的孩子，站在那里，面對椅子上居高臨下指責我的“媽媽”，她臉上寫滿了憤怒，她的語言讓我害怕，使我想逃避。等到媽媽們發(fā)泄完，我才深深體會到我們的孩子內(nèi)心的承受力有多強，我們的每一次埋怨、批評和指責都帶給了孩子怎樣的傷害，是的,那一刻的感覺就是:媽媽不愛我，那一刻的情緒是“難受，害怕，無助，失望……”。我哽咽地對批評我的“媽媽”說了一句話“媽媽，我只不過是一個孩子”，在場的媽媽們都哭了，因為那句話是孩子內(nèi)心的聲音，她們通常還不會表達，而我通過角色扮演，替他們表達出來了。

這件事對我的觸動很大，使我決心秉持“和善而堅定”的育兒態(tài)度，做一名合格的父母。

后來我知道了，碰到以上情形，大人就該使用和善與堅定并行的工具卡來安撫小朋友。

最近這段時間，我一直在誦讀《父母規(guī)》，每天定時打卡，小朋友耳朵都聽出繭子來了。我告訴他《父母規(guī)》是關于父母教育孩子的一個規(guī)定，如果媽媽下次大聲對你說話，批評你，你可以提醒我說我沒有按照《父母規(guī)》的要求來，我會改正。

這周末我碰到這樣的挑戰(zhàn)：小朋友沉迷于游戲和電視，什么事情都不愿意做，包括吃飯，上廁所，洗手以及運動。

我本打算帶他外出打球，他說等他看完那集《奔跑吧兄弟》后再去，還把進度指給我看，我見馬上要接近尾聲了，就同意等待。當我忙完手里的事情之后發(fā)現(xiàn)，他的視頻至少還有20多分鐘才能結束，而那個時候都快到午飯時間了。我要求他立刻停止，因為興致被打斷，他有點不高興，嘴里嘟嘟嚷嚷的，說我不遵守約定，說話不算話，讀完《父母規(guī)》還對他發(fā)脾氣。

這個時候，我選擇了第二個工具卡：有限的屏幕時間。

我承認，我確實失信了，答應他看完那集再出發(fā)卻又食言，我用大人特有的權利讓他屈服并順從了我。

我們出門之后，呼吸著外面新鮮的空氣，享受著陽光帶來的種種美好。他情不自禁地說“哇，今天天氣太好了。”看到他臉上洋溢的笑容，我知道他已經(jīng)忘記了剛才的不快。我趁機說“天氣這么好，那我們是該出來呢，還是應該窩在家里玩游戲看電視呢？”

“應該出來的?！?他脫口而出。

“那你剛才還因為這個不開心，對我發(fā)脾氣了呢？”我說。

“要不然，這樣嘛，我們兩個相互道歉”，他提議。

我一面說“好”，一面等著他先開口，他說“不該發(fā)脾氣和跺腳，對不起。”

我也說“對不起”，然后我們倆頂頂腦袋，相互一笑，又成為了好朋友。

我們一起出發(fā)了。

在路上我問他：

“可以問你三個問題嗎？”得到他的允許后，我繼續(xù)：

第一個問題：你周末玩游戲這件事媽媽同意不同意？

答：是同意的。

第二個問題：媽媽為什么生氣了？

答：因為我玩得時間太長了，媽媽擔心我的眼睛近視。

第三個問題：有什么辦法可以讓你既玩了游戲，又沒有讓媽媽生氣呢？

答：有，就是玩游戲的時候，媽媽說停就立刻馬上停。

我從他的回答里清清楚楚地知道，他停止玩游戲只是迫于我的壓力，而非內(nèi)心的驅(qū)動力，其實他內(nèi)心是反抗的。

“我有不一樣的答案，你愿意聽嗎？你看看是你的答案好，還是媽媽的答案好一些，你來判定?！?/p>

我的答案是：

“我建議你周末做一個日程表，幾點玩游戲，幾點踢球，幾點學習，幾點吃飯，按照時間表的規(guī)定來，這樣又可以學習，又可以玩游戲……媽媽也不會因為你沉迷游戲而生氣”

“可是我不會畫表，也不會寫那么多字??！”

“日程表我可以教你畫，我還可以給你買一個情緒日歷表，如果一個月每天都是笑臉，可以得到一份你想要的禮物，你也可以自己制作你的日程表”

小朋友心花怒放，同意了這個決定，這一招，我使用的是“日常慣例”工具卡。

以上的三個工具卡：和善與堅定并行、有限的屏幕時間、日常慣例。我并沒有運用得很好，也許有不完美的地方，也許只是趨于表面，但我相信，只要我持之以恒地練習下去，我終歸會成為一名合格的父母。

如果你在育兒過程中有困惑，有挑戰(zhàn)，可以留言告訴我，我們可以頭腦風暴問題的解決方式，希望我們在育兒的道路上遇見更好的自己，一起加油！