原文

子曰：“弟子，入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文?！?/p>

譯文

孔子說：“孩子啊，在家里要孝順父母，外出要尊敬長輩，謹(jǐn)慎而且守信用，博愛眾人，親近有仁德的人。做到這些以后，還有多余精力，就用來學(xué)習(xí)文獻(xiàn)知識(shí)?！?/p>

木子感悟

首先我們先來看看孔子的弟子閔子騫的故事：閔子騫小時(shí)候母親不幸去世了，父親又找來一個(gè)繼母。剛開始繼母對(duì)閔子騫還不錯(cuò)，可當(dāng)她生下兩個(gè)孩子之后，對(duì)閔子騫的態(tài)度就非常壞了，常常在閔子騫的父親面前說閔子騫的壞話，挑拔他們父子之間的關(guān)系。不知不覺，寒冬來臨了。繼母趕緊在這時(shí)候?yàn)楹⒆觽兛p棉衣。她在兩個(gè)親生兒子的衣服里塞滿了暖和的棉花，但在閔子騫的衣服里塞的卻是一點(diǎn)兒也不保暖的蘆花。閔子騫穿上這件“棉衣”當(dāng)然覺得冷。父親察覺到了這一點(diǎn)，去問繼母。誰知繼母卻信口雌黃地說道：“你看閔子騫的棉衣那么厚，他肯定是太嬌慣了，所以才說冷的?！备赣H聽了竟然信以為真?？杉埥K究包不住火，繼母的慌言終于被戳穿了。有一天，閔子騫和父親駕著馬車外出，正在山中趕路。陣陣刺骨的寒風(fēng)吹到身上簡直比刀割還痛。依舊穿著那件假棉衣的閔子騫冷得直打哆嗦，手也握不住鞭子，控制不好馬車，導(dǎo)致馬車差點(diǎn)兒就跌下懸崖。父親氣不打一處來，不由分說，猛打閔子騫。這時(shí)，閔子騫身上被打破的棉衣里飄出了蘆花，父親頓時(shí)怔住了，馬上把閔子騫帶回了家并痛罵了繼母，要把她趕出家門，閔子騫立刻制止了父親，求他不要這樣，否則受苦的就成了三個(gè)孩子了。父親這才重重地嘆了口氣，原諒了繼母，繼母深受感動(dòng)，從這以后繼母就把閔子騫當(dāng)親兒子對(duì)待。

閔子騫是孔子的弟子，也是我國古代著名的賢人，以孝行和剛正不阿的品格被孔子屢次稱贊，也因此被后世作為孝子的楷模?？鬃訉?duì)德育教育特別重視，認(rèn)為一個(gè)人先要做到孝、悌、信、愛之后，再去學(xué)習(xí)詩書六藝?？赘前选靶ⅰ碧岣叩搅恕爸恋乱馈钡母叨??？鬃右恢闭J(rèn)為孝是道德與教育的根本，認(rèn)為天地間最可貴的便是孝道。

在《紅樓夢(mèng)》中，寧府上房對(duì)聯(lián)寫道“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。”如果我們要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，精通學(xué)問之道，也只有從做人的體會(huì)、人生的經(jīng)驗(yàn)入手，才能夠?qū)W有所成，學(xué)以致用，而不會(huì)成為只會(huì)讀死書的書呆子。這也就是說，做人首先要注重品德修養(yǎng)，其次才談得上學(xué)識(shí)。因此，德育第一，智育第二，這兩者的關(guān)系是非常明確的，盡管“育人為本，德育為先”的教育理念已提倡了許多年，然而令人遺憾的現(xiàn)實(shí)是：許多學(xué)校在高考與中考“指揮棒”的“專制”下，仍然迫于或樂于片面地、功利地強(qiáng)調(diào)智力技能教育，追求升學(xué)率；部分家長一味驅(qū)使孩子成“龍”、成“風(fēng)”、成“才”以光耀門楣，贏得名利，而忽視孩子立德、做“人”、成“人”之目標(biāo)價(jià)值；受社會(huì)大環(huán)境與學(xué)校、家庭小氣候的影響，部分學(xué)生讀書受教也僅以考高分、上名校、求技能、奔“錢”程為能事，將讀書受教這塊自帶光芒且色彩斑斕的“魔磚”愚昧庸俗可悲地當(dāng)成了獲取名利之“果”的“墊腳石”，最終成為毫無精神追求的分高技棒而無德無行的“物質(zhì)人”，甚至“垃圾人”。新時(shí)代教育應(yīng)該更好地貫徹落實(shí)“育人為本，德育為先”的教育原則，深入德育教育，這樣將更利于兒童、青少年學(xué)生的心智成長、道德品質(zhì)的養(yǎng)成以及能力的全面發(fā)展。