? ? ? ? 四歲半的女兒上中班，因在幼兒園里的活動、生活、作息都是嚴格按照鐘表表刻的時間進行科學安排的，所以老師讓她們事事都要按照“正常速度”進行，誰慢了或者被落下太多，老師就會瞪起眼來警告說，你要再這樣，我就把你送到小班去吧！越是孩子越希望自己長大，他們覺得一旦被送到小班，離長大就更遠了……于是乎，他們個個都在爭當吃飯第一名！有的小朋友甚至飯還沒有吃完就告訴老師，我吃飽了吃不下了?？梢姙榱说谝灰彩切U拼的！
? ? ? ?這兩天，女兒放學總是喊餓，而且見到來接的媽媽，不是以往的那句，媽媽下午好，而是媽媽我好餓！作為媽媽的我靜觀了兩天，之后我在每天的“臥談”時間里，了解到原來她也想爭取吃飯第一名，可總爭取不到，還搞得自己很餓！她很苦惱，問我有什么辦法幫到她！想了又想，我告訴女兒，“所謂的吃飯第一名，并不是表象的你把東西都狼吐虎咽地裝到肚肚里，第一個飯碟光光，而是要看誰把飯碟吃得光又光，而且細嚼慢咽肚肚吸收消化得好，能幫助她有能量，有力量學本領，玩游戲。如果簡單滴快速吞飯，會有被噎著的可能，而且進食太快，還容易導致嘔吐或者肚肚不舒服！”聽我這么說，女兒似懂非懂，若有所思滴說，“今天大寶第一名，可剛吃完沒多大一會兒他就吐了，他吃得東西都浪費了，那他應該是倒數(shù)第一名，我雖然慢了，可我吃得東西都消化在肚肚里面了，所以我才是第一名。”說完，女兒竟咯咯滴笑起來……自那次“臥談”后，女兒在幼兒園吃飯變回了往常。那個第一名對她沒那么大魔力了。
? ? ? ? 事后，我經(jīng)常想，如果吃飯都要爭第一名，都要給孩子那么大的心理壓力，那再香的飯菜也會索然無味的。幼兒的餐飲教育引導方式有很多種途徑和辦法，為什么要用“第一名”呢？事事爭第一，時時想第一，難道真的好嗎？當你們向她們拋出第一的目標時，你們是不是應該多告訴她們何為真正的第一呢？！
