《金文誠〈孟子〉學(xué)習(xí)筆記322,8-22,離婁章句下22》

《金文誠〈孟子〉學(xué)習(xí)筆記322,8-22,離婁章句下22》

【孟子曰:"君子之澤五世而斬,小人之澤五世而斬。予未得為孔子徒也,予私淑諸人也。"】

今天是丁酉年乙巳月庚申日,五月初八,2017年6月2日星期五。

上一章自舜、禹、湯、文、武、周到孔子集其大成,這一章,孟子給出為何他是道統(tǒng)傳人的理由,自任之重,見于詞間,雖是謙辭,也不客氣,沒有明說,不需明說。

這里的君子,指圣賢在位的人,這里的小人,僅指在下無位的人。而五世而斬的斬,是絕的意思。

同樣是五世而絕,為什么把君子、小人分開講呢?

儒家的理念是普世的,在位者有在位的志向作為,不在位者,同樣有志向作為。

在位者要努力做到功業(yè)聞望,不在位者要努力做到道德聲名。

圣賢不在于有位無位,人人都要立志;責(zé)任或有大小,做人并無二致。

無論有位者的功業(yè)聞望,還是無位者的道德聲名,傳到五世就絕了。

五世,指父子相傳,或三十年為一世,五世就是一百五十年。

再大的功業(yè)聞望,再高的道德聲名,傳五世就絕了,這是理勢使然,勢所必然,親盡服窮是一方面,遺澤浸微是另一方面。

這很好理解。

金庸先生寫了一本《連城訣》,寫的就是一代不如一代的荒唐事:每一代宗師都留一手,再滲點水,結(jié)果沒傳幾代就成花拳繡腿而猶不自知自欺欺人,當(dāng)時讀得我心口發(fā)堵如梗在喉。

同樣,現(xiàn)實生活中,傳達(dá)是危險的事。簡單的行動指令好辦,復(fù)雜的理念思想,一個層級都會傳歪,且歪到離題萬里,而當(dāng)事人卻猶不自知心滿意足自信滿滿,事后聞得真言,真真恍如夢境,唯有深嘆一聲而已了。

五世以內(nèi)的情形則大為不同,余澤未亡,微言未絕,淵源所自,猶有可承。

孟子距離孔子不到五世。所以,孟子說,我私聞孔子之道于人,以自善其身。

五世之外的后人怎么辦呢?圣遠(yuǎn)言湮,雖有學(xué)習(xí)意愿,也不過是聞而知之,做不到孟子那樣親切。

第一條,知道自己不知道最為關(guān)鍵,是誠的基礎(chǔ)。

第二條是學(xué)有學(xué)承,如孟子的自信,即來自學(xué)承。

第三條是拜師專一,如果說到三人行必有我?guī)?,天地萬物都是老師,這和拜師學(xué)道仍然是兩回事兒。趕場聽課的人不是真正的求道學(xué)道者,不過把聽課當(dāng)成聞知之學(xué),這是聽書消遣,不是真學(xué)習(xí)。

最后一條,要有知圣之智。孟子說,每五百年出一圣人,中國文化正是如此。這是門檻,圣人在前而棄圣侮圣者,自古常見。孟子當(dāng)世,仍有許行之流,孔子未湮,而侮謗已隨身。若無識圣之智,則活該糊涂。

【學(xué)習(xí)參考書目】

《四書章句集注》朱熹著

《張居正講解<孟子>》張居正著

《讀四書大全說》王夫之著

《孟子正義》焦循著

《孟子與離婁》南懷瑾講述

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