又到周四，沒(méi)到時(shí)間就迫不及待的打開(kāi)CCtal，等著梁勇校長(zhǎng)的《教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)與制作》，PPT是我們教學(xué)中最常用的APP軟件，我經(jīng)常是網(wǎng)絡(luò)下載相關(guān)課件進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h減、修改使用，沒(méi)有關(guān)注它的實(shí)用性，及其美感合理性，而聽(tīng)了梁校長(zhǎng)一堂課，回歸課前的問(wèn)題：你給自己制作PPT（五分滿分）的水平打幾分？我想我會(huì)打“0”分了。剖析梁校長(zhǎng)的授課內(nèi)容包含四個(gè)方面。
其一，PPT的簡(jiǎn)要介紹1.PPT是什么？2.PPT有什么用？——視覺(jué)輔助，自動(dòng)演示，資料閱讀。3.會(huì)做PPT課件嗎？——教學(xué)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性。在這里用實(shí)例給我們說(shuō)明了制作課件的問(wèn)題和誤區(qū)，如雜亂的配色，模糊的圖片，看不清的字，不協(xié)調(diào)的藝術(shù)字，代替?zhèn)湔n或講稿，不相關(guān)的圖片，多余的剪貼畫(huà)。4.教學(xué)PPT課件的三大功能：情景創(chuàng)設(shè)，化抽象為直觀，交互練習(xí)。5.制作PPT的步驟：理解、構(gòu)思、制作。按照順序完成，而不是前后顛倒。其二，基本原則1.整體設(shè)計(jì)原則：邏輯結(jié)構(gòu)清晰，整體風(fēng)格的統(tǒng)一2.單頁(yè)P(yáng)PT的原則：一目了然，視覺(jué)化。而這里，文字是核心靈魂，圖像是顏值擔(dān)當(dāng)，要求圖文并茂，圖文互補(bǔ)，背景只是底層支撐。其三，案例解析1.頁(yè)面的布局，以荷葉圓圓課件為例，講解了修改前后的差異，因?yàn)轫?yè)面綠色，黑色過(guò)多，所以圖片上的荷花及上面的蜻蜓色彩的區(qū)分，正好作為黃金分割點(diǎn)，左邊圖，右邊文字。在這個(gè)案例中的靚點(diǎn)是隨機(jī)消失的漢字，令我眼前一亮，知道了我沒(méi)有接觸過(guò)的——觸發(fā)器，第一次制作很麻煩哦，但之后就可以復(fù)制使用了。
2.格子里的對(duì)稱——格式刷，簡(jiǎn)單好用，把模板給學(xué)生，讓他們?nèi)ヌ畛湔n件，是不是很有成就感，用技術(shù)來(lái)開(kāi)展豐富的教學(xué)過(guò)程，同時(shí)把他交給學(xué)生來(lái)支持學(xué)生多樣的學(xué)習(xí)過(guò)程。3.取色器的使用，利用文本填充，形狀填充，達(dá)到整頁(yè)色調(diào)的一致
4.幻燈片母版的制作，能快速統(tǒng)一PPT風(fēng)格。其四，學(xué)習(xí)方法的介紹，其中觀摩優(yōu)秀PPT作品不失為提高自己水平的有效途徑，同時(shí)要學(xué)習(xí)實(shí)用的PPT技巧并恰當(dāng)利用PPT網(wǎng)絡(luò)資源但一切終歸需要自己動(dòng)手去設(shè)計(jì)和制作。
今晚作業(yè)的完成，剛聽(tīng)完課，躍躍欲試，翻出之前用的一個(gè)課件，笨手笨腳的運(yùn)用一些小技術(shù)，進(jìn)行修改，最終滿頭大汗的算是有了一點(diǎn)小效，真可謂滿篇理論，不如親手一試來(lái)的直接，在未來(lái)的一段時(shí)間里，需要反復(fù)操練常用的技術(shù)，達(dá)到運(yùn)用自如。
