各種各樣的電子產(chǎn)品現(xiàn)在已經(jīng)非常影響孩子，這是沒有辦法的事情。是我們必須要去面對(duì)的一個(gè)話題。

你不可能給孩子完全的完全禁止掉，要不然的話他可能連朋友都沒有。因?yàn)榕笥阎g都是會(huì)交流這些，他沒有什么聊，但你不禁止，或者說呃不限制肯定也不行，關(guān)鍵是有的時(shí)候可能你限制也也限制不了，限制的時(shí)候就會(huì)有很多沖突。時(shí)代已經(jīng)變了，但是大多數(shù)家長的教養(yǎng)方式仍然沒有變，就會(huì)出問題。

電子產(chǎn)品都不會(huì)責(zé)罵、挖苦、羞辱、責(zé)備孩子，而只有一個(gè)鼓勵(lì)他們再試一次的提示。所以這一點(diǎn)其實(shí)也可以給我們父母反思：我們在實(shí)際生活中能不能也多給孩子一些鼓勵(lì)欣賞理解支持？而不是給他的好像都是否定，挖苦、羞辱、責(zé)備、不滿意等等。

當(dāng)然如果孩子其實(shí)狀態(tài)已經(jīng)很差的情況下，有的時(shí)候他在網(wǎng)絡(luò)上也可能會(huì)獲得一些滿足，這些滿足會(huì)讓他有一些成就感。

根據(jù)大多數(shù)經(jīng)驗(yàn)來說，孩子一般在網(wǎng)絡(luò)上一段時(shí)間之后，還會(huì)都會(huì)回歸的，這個(gè)無需太過于為孩子的未來而擔(dān)心。

越禁止越誘惑，越禁止越好奇。我們要去跟孩子一起去做更多的探討，并且是非常尊重的態(tài)度去聊這些東西。因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品它不是說絕對(duì)的好還是不好。用好了就起到好作用，用不好了，過度了就起到壞作用。我們不能直接視電子產(chǎn)品為洪水猛獸。如果清醒的使用電子產(chǎn)品，可以提供娛樂，有益的知識(shí)，并有助于孩子培養(yǎng)一些能用于其他方面的技能。但是過度使用會(huì)導(dǎo)致問題，很多東西都是過度了就不好。我們老祖宗講究的過猶不及。真正的關(guān)鍵是要讓孩子參與制定健康的使用電子產(chǎn)品的指導(dǎo)原則，家長溫和而堅(jiān)定地去執(zhí)行。