【趕海娃】
潮積海退蟹為峰，蚌暖礁出睡藻青。
稚子逐螺歌舞采，
人生笑對(duì)雅閑迎。
看著孩子們撈海藻，娃螃蟹，捉海螺，捕小魚，現(xiàn)建養(yǎng)殖基地，玩得不亦樂乎。一般來(lái)說，生活在較為健全環(huán)境的孩子都會(huì)體會(huì)到和同伴一起游戲帶來(lái)的喜悅之感和樂觀情緒。
確實(shí)，“稚子逐螺歌舞采”，哪怕是在怪石嶙峋的海灘上摔得直呲牙咧嘴，孩子們只不過是拍拍屁股，爬起來(lái)又投入到新的探索中。這在大人看來(lái)，確實(shí)有點(diǎn)不可思議，平時(shí)在家里面嬌聲嬌氣，一點(diǎn)點(diǎn)傷痛就大呼小叫的娃不知到哪去了。
確實(shí)，孩子會(huì)從游戲和戶外活動(dòng)鍛煉出一種外向樂觀的性格，也許和人類的游戲生存本能有關(guān)。當(dāng)恐懼和焦慮突然襲來(lái)時(shí)，樂觀的孩子便能夠坦然對(duì)待，也就能較快地?cái)[脫負(fù)面情緒，心理也就相對(duì)較為健康。
正如情商之父丹尼爾·戈?duì)柭―aniel Goleman）在《情商》（Emotional Intelligece）一書中提到的“樂觀的態(tài)度是防止人們?nèi)藗冇龅嚼щy時(shí)失去興趣，陷入失望或沮喪的緩沖器。樂觀的人把失敗視為可以改變的人，悲觀的人把失敗歸結(jié)為無(wú)力改變的東西。”
只是在我們成長(zhǎng)的過程中，有一部分人丟掉了游戲所帶來(lái)的樂觀態(tài)度，還有一部分人在孩時(shí)壓根就沒有習(xí)得這種樂觀向上的技能，要么是被剝奪了玩耍的權(quán)利，要么就是沒有和同伴一起交往的經(jīng)驗(yàn)……
希望孩子們不管是現(xiàn)在，還是將來(lái)都能“人生笑對(duì)雅閑迎”！
備注：
1、此詩(shī)押中華新韻之庚青韻
2、照片攝于深圳大鵬
3.以詩(shī)詞言志，以詩(shī)詞寫史，記錄生活的痕跡，見證蛻變的年代。
