6月4日 星期一 雨轉(zhuǎn)晴

? ? ? ? 今天倒夜班,我送孩子上學(xué)后直接去了香店醫(yī)院治療蟲牙,治牙的人可真多,等我出了醫(yī)院的門已經(jīng)10點了,趕緊回家再補個回籠覺。

? ? ? 下午兒子放學(xué)回來,簡單的給他做了點面條讓他吃點兒墊吧墊吧,因為時間太緊了,讓他快著點寫作業(yè),有不會的教教他。今天數(shù)學(xué)作業(yè)有點多,讓他先寫數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)對他來說也是門弱科,我呢重點抓他數(shù)學(xué)。張老師今天首次在手機app《樂教樂學(xué)》布置語文作業(yè),本想著讓兒子直接再手機上寫答案,可是我發(fā)現(xiàn)有點兒小缺憾:用手機答題,鍛煉不了他的練字,手機他也不是太會用,我決定把題給他抄在了本子上,讓他用鉛筆作答。

圖片發(fā)自簡書App

? ? ? 一個小時的作業(yè)時間很快,我馬上就要上班走了,兒子表現(xiàn)也很不錯,完成了三分之二,孩子他爸正好也下班回家來,叮囑他讓孩子寫完,給他檢查一下,錯的給他講解一遍。父子倆痛快的答應(yīng)了我。

? ? ? ? 孩子的學(xué)習(xí)平日里都是我靠的緊,今天就讓他爸爸用點心吧。

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