留意你身邊的那些窗子，別錯(cuò)過了人生的別有洞天。
我的朋友朱國平老師，在43歲的時(shí)候預(yù)備考研。那個(gè)時(shí)候他已經(jīng)是溧陽市文化館的副館長，享受政府津貼，中國書法家協(xié)會會員，當(dāng)過兩屆人大代表，總而言之，已是主角光環(huán)。
2013年朱老師拖著行李箱到了上海，走進(jìn)一家日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，和一批“二次元er”們從“阿姨無誒哦”開始，我的先生就是他的代課老師。陳丹青為了藝術(shù)生要考外語憤而離職，27年前他以英語零分錄取中央美院，所以他說外語對藝術(shù)考生不公平。朱老師的公平，就是為了自己的夢想，何妨再去開一次金手指?，F(xiàn)在他完成了碩士研究生學(xué)業(yè)，繼續(xù)攻讀博士，2020年畢業(yè)，他50歲。
我曾經(jīng)開玩笑跟朱老師說，不讀博，您2020年也是50歲。這段故事我記錄在3年前的一篇文章里《為人生留一扇窗》，如果別有洞天的風(fēng)景已經(jīng)在面前打開，50歲又如何？不急不躁，信步緩行，沒有對歲月流逝的哀愁和局促，而是期待走向下一次花開的確幸和從容。
有趣的是三年前的我，奔波在公司和市場上的各種培訓(xùn)班上，學(xué)習(xí)本身就開啟了人生那一扇又一扇可能性的窗子，既能治愈人性中喜新厭舊的欲念，如果你選擇其中一個(gè)風(fēng)景走進(jìn)，那就是人生新可能的開啟。三年后，我真的開啟了一個(gè)學(xué)習(xí)者的江湖，他叫“君説乎”。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦説乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？我要把別有洞天的風(fēng)景，破窗而入，在更多人的生命里展現(xiàn)云卷云舒，花開花落。我覺得，每個(gè)人都值得去看一看。
然而，就算你把窗子大開，3D、4D、全景VR手段全部用上，還是有人在窗口止步。我不喜歡你用的小程序，所以我從不點(diǎn)開你的文章。我不喜歡這個(gè)老師，所以我對這門課程沒興趣，我要帶娃，我要加班，我下班晚，如果是白天我有空，如果能在我公司附近舉辦，我就會來。我常困惑，如何優(yōu)化細(xì)節(jié)和事務(wù)，如何才能帶你走入風(fēng)景？
昨日朱老師的回復(fù)讓我找到了答案：我們都從一個(gè)窗口走向另一個(gè)窗口，但別忘了，關(guān)上窗，也會發(fā)現(xiàn)新的自我。王陽明說“圣人之道，吾性自足，向之求理于事物者誤也?！币磺械膭e有洞天早已深藏于你的內(nèi)心，只是你需要重新去探索和發(fā)現(xiàn)，然后做一個(gè)出走的決定。
我常問朱老師，30多歲的我現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)書法，是否還有可能呢？朱老師總是回答我，一切都已準(zhǔn)備好，就等你開始。
那么你有沒有什么一直想要實(shí)現(xiàn)的心愿呢？我們可以一起開始。
