出發(fā)時(shí)，那是一條看不見(jiàn)的路，走著走著，遠(yuǎn)方星光點(diǎn)點(diǎn)。只要堅(jiān)持，相信，一定會(huì)光芒萬(wàn)丈。
今天有幸聆聽(tīng)了徐萍校長(zhǎng)的課《因?yàn)槌霭l(fā)，所以遇見(jiàn)》。這是假期“興成長(zhǎng)計(jì)劃”二班的第五講。不光收獲滿滿，更是感動(dòng)滿滿！徐校長(zhǎng)用一個(gè)短視頻開(kāi)啟了今晚的課程，視頻中一張張笑臉，一個(gè)個(gè)故事，串聯(lián)起了一個(gè)又一個(gè)美麗心跳的故事。
徐校長(zhǎng)所在的學(xué)校，是典型的大山里的學(xué)校。那里學(xué)生少、師資少、地區(qū)偏遠(yuǎn)、留守兒童多、教學(xué)環(huán)境和教育設(shè)施差。這樣的情況導(dǎo)致了那里的孩子接受的教育就只是單一的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。越是這樣，孩子們的學(xué)習(xí)興趣越不高。如此惡性循環(huán)，那里的教育就越落后。徐校長(zhǎng)帶著骨子里的倔強(qiáng)，終于遇到了互加計(jì)劃。課程中，徐校長(zhǎng)提到一年只回家五次！而且連孩子高考都沒(méi)有去陪伴！但她說(shuō)，我的孩子有他的老師去愛(ài)。我要愛(ài)我的學(xué)生們！這是一種愛(ài)的傳遞！這種愛(ài)的傳遞，會(huì)通過(guò)互加計(jì)劃，在大山深處不斷生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果！
現(xiàn)如今，徐校長(zhǎng)通過(guò)“互加計(jì)劃”網(wǎng)絡(luò)課程，讓她們學(xué)校的孩子們開(kāi)通了全面課程。音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)！而且，英語(yǔ)還有外教授課！徐校長(zhǎng)充分利用網(wǎng)絡(luò)讓教育在大山里生根發(fā)芽。這是徐校長(zhǎng)——一個(gè)長(zhǎng)在大山深處人從來(lái)沒(méi)想過(guò)的事情！
徐校長(zhǎng)的路不是一個(gè)人在走，而是“云上貴州”的一支隊(duì)伍一起努力在前行。今天在課程結(jié)束后，徐校長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)也和大家見(jiàn)面了。那是一群年輕漂亮、有活力、有情懷的一群人。她們抱團(tuán)成長(zhǎng)，共同在荊棘叢生的道路上，走出了萬(wàn)丈光芒！“云上貴州”的創(chuàng)辦開(kāi)展是這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的產(chǎn)物。徐校長(zhǎng)的一小步，可以說(shuō)是貴州教育的一大步。我從徐校長(zhǎng)的身上真的學(xué)到了很多。
我們遇見(jiàn)了最好的時(shí)代。
我們的教學(xué)環(huán)境沒(méi)有像徐校長(zhǎng)所在的學(xué)校那樣落后。我們有先進(jìn)的多媒體設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)設(shè)施。相信，我們的孩子們也可以通過(guò)互加計(jì)劃學(xué)到豐富的知識(shí)，見(jiàn)識(shí)多彩的世界。只要我們學(xué)校的老師，可以在一起，抱團(tuán)創(chuàng)新。也可以讓我們的學(xué)生，走在光芒萬(wàn)丈的路上！
因?yàn)槌霭l(fā)，所以遇見(jiàn)。因?yàn)橛鲆?jiàn)，所以更加美好！
