下周今天原本計(jì)劃的心情是這樣的
結(jié)果下午的我是這樣的
一直在思考今天寫點(diǎn)什么，畢竟自定義主題真的是太考驗(yàn)我的能力了。剛才躺在床上思來(lái)想去，突然想到今天在跟同事工作對(duì)接中出現(xiàn)的小插曲，我突然想復(fù)盤一下我工作的這幾年。算起來(lái)，我也工作了9年了，這九年有形的成果一無(wú)所有（尷尬了），不過(guò)我相信人生沒(méi)有白走的路，我有無(wú)形的成長(zhǎng)（沒(méi)辦法，只能這樣安慰自己）。
9年的工作可以分為3個(gè)階段：
第一階段：2011年至2014年4月
單純的拿著工資混日子。在校團(tuán)委，行政崗位，主要工作就是按部就班，基本上沒(méi)有做實(shí)質(zhì)性的東西，每天就看著辦公室里人來(lái)人往的同事各種侃大山，生活的主旋律就是吃喝玩樂(lè)。期間意外的到政府掛職鍛煉，可能是因?yàn)槲业哪芰Σ蛔?，加上工作的其他原因，我掛職鍛煉期間，除了收獲幾個(gè)好朋友，去了幾個(gè)縣以外，沒(méi)有任何收獲。
這一階段，我唯一的收獲就是結(jié)婚，并順利的生下可愛(ài)的女兒！對(duì)了，期間我還順利的考上了研究生。
第二階段：2014年5月至2019年10月
2014年5月，有幸得到我的偶像的賞識(shí)，讓我從校團(tuán)委進(jìn)入黨政辦，在黨政辦的著幾年，是我真正開(kāi)始成長(zhǎng)的幾年：我在辦公室從文件傳閱、檔案管理、保密工作再到現(xiàn)在的綜合事務(wù)，我也從一個(gè)又土又傻的無(wú)腦人士，變成了一個(gè)有想法、有個(gè)性的教師。
2014年9月考上研究生，我正式開(kāi)啟了學(xué)習(xí)之旅，確切的說(shuō)，是正式開(kāi)啟了自我成長(zhǎng)之旅。伴隨而來(lái)的是突破自我，走上了講臺(tái)，開(kāi)始用所學(xué)知識(shí)，影響到了身邊的人，收獲了成長(zhǎng)感。研究生畢業(yè)后也開(kāi)啟了長(zhǎng)達(dá)2年的轉(zhuǎn)崗之旅（轉(zhuǎn)崗成功才有了今天的職稱轉(zhuǎn)評(píng)事宜），期間真的是少不了偶像的支持和我自己的堅(jiān)持，此處感謝偶像！
這一階段的收獲，不能簡(jiǎn)單地用文字形容，現(xiàn)在的我就是在這一階段積累和鍛煉出來(lái)的，感恩，感謝！
第三階段：2019年9月至今
2019年9月，我公開(kāi)走上講臺(tái)，挑戰(zhàn)自我，更是在找我在教學(xué)工作中處于什么樣的水平（這一階段的心路旅程之前寫過(guò)了）。也是在教學(xué)競(jìng)賽后，我的學(xué)習(xí)走上了新臺(tái)階：去首都學(xué)習(xí)了思維導(dǎo)圖，通過(guò)學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，鏈接到了很多大神，更發(fā)現(xiàn)了這幾年我的的學(xué)習(xí)是初級(jí)學(xué)習(xí)者，所以學(xué)習(xí)沒(méi)有帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的突破！也開(kāi)始會(huì)看工作對(duì)我的意義，對(duì)工作有了新的定義和定位。2019年12月，偶像的工作也有了實(shí)質(zhì)性提升，雖有不舍，更多的是祝福和開(kāi)心，在他離崗前，我再一次就自己的工作定位進(jìn)行思考。
這一階段，看到了我在工作上的優(yōu)點(diǎn)，更看到了我在工作中需要提升的地方。
總的來(lái)說(shuō)，工作的這9年，給我最大的啟示就是
跟誰(shuí)在一起很重要。
第一階段的停滯不前，那是我沒(méi)有找到前進(jìn)的方向，也沒(méi)有遇到能指點(diǎn)迷津的師父，身邊的人都在膚淺的看到物質(zhì)的生活；
第二節(jié)階段的個(gè)人成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師、領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，當(dāng)然也有我自己的積極進(jìn)取和成長(zhǎng)意愿；
第三階段的大突破，更是身邊有能量的人帶給我的新知識(shí)和鼓勵(lì)。
今天梳理我的職稱材料，少的可憐的那些拿得出手的東西，當(dāng)初都是一邊痛苦一邊做出來(lái)的，所以痛苦的過(guò)程，會(huì)帶來(lái)意外的成長(zhǎng)。
原本打算寫出煽情感，可是好像沒(méi)有煽情吧，至少?zèng)]有成為吐槽文，這是不是也在提示我，要看到得到的，而不要關(guān)注毫無(wú)意義的槽點(diǎn)！
