早上一如往常地走在上班的路上，但是今早的上班路與往常有些許的不同，我走著走著碰見了我們班的——和——，他們倆個親切地叫我王老師使我心里一陣歡喜。短短的幾分鐘路程他們兩個告訴我了許多關(guān)于班級里的有趣的事，還說出了我們班的大胃王竟然是朱琦瑞這讓我著實大吃一驚，他這么痩哪里像大胃王了？
晨讀——激烈的晨讀開始了，為了迎接今天上午的考試同學(xué)們都來得比往常要早。一開始都很用心地大聲朗讀，但是就像郭老師昨天跟我說的一樣他們現(xiàn)在自制力還沒有那么強，所以要經(jīng)常地提醒他們，監(jiān)督他們，要求他們，這樣他們才能朝著各自每天的目標前進。今天早讀在我沒有提醒的情況下牛小彤還有方力賢最認真，一開始黎梓爍比較貪玩不用心但是我提醒過他之后將近四十分鐘的晨讀都沒有停下來過。每一個學(xué)生都一天比一天進步都值得表揚，但是這三個同學(xué)今天晨讀是最努力的。
作文檢查——昨天中午的輔導(dǎo)后我給他們布置了讀背默的作業(yè)，在他們八個同學(xué)來之后我就開始檢查結(jié)果就只有一個同學(xué)完成了任務(wù)，我一開始很生氣他們但是又仔細一想這是因為我昨天沒有正式地給他們說而是讓劉——一個人給他們傳達了一下，所以造成今天的結(jié)果我也是有責(zé)任的，但是這次我給他們每個人都強調(diào)了一下中午輔導(dǎo)之前必須完成昨天的任務(wù)。我希望每天的輔導(dǎo)他們都能認真重視起來，爭取期末考試前把基本的文中生字、詞語、古詩詞全都記熟。
監(jiān)考——早上聽張老師說要監(jiān)考六年級，我有點期待六年級學(xué)生的考試?？荚囬_始了，真的不愧是六年級學(xué)生考試時教室里面非常安靜我只聽到翻卷子的聲音，各自認真地寫著自己的卷子頭都不抬。但是他們整體的字體自我感覺不如我們花蝸牛班的孩子們。
激動時刻——上午緊張的考試已經(jīng)過去了即將迎來更激動的時刻那就是成績公布。有人歡喜有人愁，成績優(yōu)秀的穩(wěn)定的同學(xué)不擔(dān)心自己的成績，而那些聰明卻時而努力時而懶散的孩子抱著一顆忐忑的心等待自己的成績，根據(jù)我這幾天接觸的同學(xué)我覺得進步最大的就是劉一鳴同學(xué)，最想要批評的是朱琦瑞同學(xué)，這個孩子很聰明但是就是不認真學(xué)習(xí)而且小動作特別多所以在接下來的輔導(dǎo)中我會特別關(guān)注他的。郭老師把低于80分的卷子單獨挑了出來，把幾個雖然沒有上80分的學(xué)生但是有進步的學(xué)生進行了表揚，而剩余的同學(xué)則是對他們查缺補漏。
輔導(dǎo)——我開始輔導(dǎo)這次沒有過80分的學(xué)生，開始我想著自己想的計劃給他們布置下去，后來我想了一下還是尊重學(xué)生的意見和他們商量著輔導(dǎo)任務(wù)和進程因為這樣是他們自己做的決定自己布置的任務(wù)會更加認真努力地完成，于是我們就商量著決定著。最后我們決定的輔導(dǎo)任務(wù)是九天的時間把整本書的字詞、日積月累和古詩詞會背會默寫。我相信他們九天之后會創(chuàng)造出奇跡的！
