學(xué)習(xí)好的人，通常都在有意識(shí)的使用自己的方法，而學(xué)習(xí)不好的人，大多都處于無(wú)意識(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
這就是學(xué)習(xí)優(yōu)劣的最大差異！

無(wú)論學(xué)習(xí)任何東西，都要努力琢磨出它們究竟在講什么，實(shí)際意義是什么

費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，總共分四步，非常簡(jiǎn)單：
第一：確定目標(biāo)
第二：模擬教學(xué)
第三：重復(fù)回顧
第四：概念簡(jiǎn)化
這也正是費(fèi)曼技巧的精髓：以教促學(xué)，積極學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合理論（理論學(xué)習(xí)）和實(shí)踐（將學(xué)到的知識(shí)傳授給他人），以達(dá)成更高層次的學(xué)習(xí)。

我很相信一句話：“思維懶惰比行動(dòng)懶惰更可怕?！?/p>

你明明知道，那些不懂的知識(shí)才是我的盲區(qū)，明明知道必須回頭再學(xué)才能把這件事搞明白，可你就是閉著眼睛裝作看不見(jiàn)。