A3組黎宇星第三天分享：上了這幾天課程我感觸最深的是感覺(jué)愧對(duì)老師這個(gè)稱(chēng)號(hào)，同為老師，我感覺(jué)自己跟這些大咖級(jí)的老師的差距真是太大了，感覺(jué)自己的知識(shí)儲(chǔ)備及能力都還有很大的欠缺，需要從各個(gè)方面深刻的反思和檢討。我會(huì)把這幾天所學(xué)好好的反復(fù)學(xué)習(xí)操練并在以后的工作中進(jìn)行運(yùn)用。
A3組 邱寧
經(jīng)過(guò)兩天類(lèi)似封閉式的學(xué)習(xí)，今天的我其實(shí)是有些許疲乏，以為自己會(huì)在課堂上打瞌睡，卻沒(méi)想今天的課程編排意外地讓我免去了瞌睡蟲(chóng)的煩擾。
開(kāi)場(chǎng)不久以組為單位的演講PK打分對(duì)我們來(lái)說(shuō)既緊張又具挑戰(zhàn)，之后上臺(tái)演練分別是學(xué)員和老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，這個(gè)環(huán)節(jié)讓我更加深刻地體會(huì)到了課前準(zhǔn)備，課中醒腦以及與課程知識(shí)內(nèi)容相關(guān)鏈接的重要性，認(rèn)識(shí)到了通過(guò)游戲如何巧妙把游戲體驗(yàn)結(jié)合到知識(shí)點(diǎn)上的資深老師的優(yōu)秀光點(diǎn)。
袁環(huán)老師通過(guò)烏鴉和烏龜?shù)墓适掠螒?，讓小組討論如何讓游戲更加高效，并以小組為單位由學(xué)員帶領(lǐng)做游戲的方式真是別有一番風(fēng)趣，全場(chǎng)氣氛瞬息被調(diào)動(dòng)起來(lái)，歡樂(lè)的海洋里我們既學(xué)習(xí)了知道點(diǎn)，又戰(zhàn)勝了即將疲軟的意識(shí)，正所謂在趣中學(xué)，在學(xué)中成長(zhǎng)！
而下午的聯(lián)結(jié)力課程讓我特別意外，在內(nèi)心驚嘆，首先是趙敏老師巧妙地引出了什么是教學(xué)中的聯(lián)結(jié)力;而巧穎老師多年來(lái)豐富的教研及講師經(jīng)驗(yàn)，向我們展示了一位自信飽滿(mǎn)，久經(jīng)歷練的精神狀態(tài)，好似一顆閃閃發(fā)光的明珠一樣，調(diào)動(dòng)我所有的神經(jīng)不由自主地投入進(jìn)生動(dòng)的課堂中。同時(shí)組員之間的互相贊美和肯定真的像被施了魔法一樣讓每個(gè)人臉上都綻放光彩，身心充滿(mǎn)了力量，讓我也更加有信心去做更好更有力量的自己！
Ａ3組陳娟娟28學(xué)習(xí)心得：第一天上完袁環(huán)老師的課當(dāng)天晚上我就失眠了，原來(lái)講師可以這么帥這么有范。今天有幸見(jiàn)識(shí)到黃巧穎老師的風(fēng)采，再一次黃老師震撼，感覺(jué)每一字都深入靈魂，竟然能把理論技巧課講得如此深刻和動(dòng)人，好崇拜！完全顛覆了我對(duì)講師職業(yè)的認(rèn)知。最最意外和激動(dòng)的是幸福家給予我上臺(tái)展示的驚喜，得到黃老師的肯定更是意外和榮幸。讓我往后有了更堅(jiān)定的力量繼續(xù)帶著使命的學(xué)習(xí)。
A3黃惠如? ? 真是幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的一天，三位不同風(fēng)格的大咖老師同時(shí)上課，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！黃老師就像陽(yáng)光一樣，各種授課技巧演化成魔法融入了課程，讓人覺(jué)得困難的事頓時(shí)耳目一新，豁然開(kāi)朗。也感恩同學(xué)們今天對(duì)我的贊賞，在以后的路上從欣賞自己開(kāi)始，我可以做得更好。
A3組劉朝莉《積極講師》第三天學(xué)習(xí)心得：今天的收獲頗豐，都說(shuō)秋天是豐收的季節(jié)，我可是碩果累累。一直被袁環(huán)老師風(fēng)趣幽默，富有親和力，超帥的臺(tái)風(fēng)所吸引今天有幸見(jiàn)識(shí)三位不同風(fēng)格大咖級(jí)講師的風(fēng)范，有點(diǎn)像體驗(yàn)速度與激情的感覺(jué)。被黃老師激情澎湃的演講震撼，贊賞不僅僅是一句話(huà)，而是從內(nèi)心深處真正的去贊賞行為能力和細(xì)節(jié)之處，感恩幸福家給了讓我認(rèn)識(shí)不一樣的自己。
A3組劉燕
今天的課程收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，這是圈圈用烏鴉和烏龜?shù)挠螒騺?lái)導(dǎo)入到第三模塊-活動(dòng)力的游戲課題，讓我了解到游戲?qū)τ谡n程的重要性，在課程的開(kāi)場(chǎng)可以建立鏈接、課程中間可以起到醒腦的作用，而且可以導(dǎo)入學(xué)習(xí)點(diǎn)。
? ? ? ? 活動(dòng)力測(cè)試也有很多表現(xiàn)形式，讓人對(duì)測(cè)試不在有壓力，而且感覺(jué)到很有趣味性。讓我對(duì)測(cè)試有一個(gè)新的了解和認(rèn)識(shí)。
下午趙敏老師和巧穎老師的到來(lái)，圈圈老師畫(huà)的歡迎海報(bào)制作的速度之快，版面的美感瞬間又被圈粉了。
? ? ? ? 趙敏老師過(guò)來(lái)用詼諧幽默的故事開(kāi)講了我們的第四模塊聯(lián)結(jié)力，讓我了解了聲音的魔法師的真正含義。用提問(wèn)來(lái)激發(fā)學(xué)員的思考，怎樣提出好的問(wèn)題？其實(shí)很難，在生活我經(jīng)常會(huì)提“為什么”的問(wèn)題？“如何、怎樣”的問(wèn)題提的很少，反思自己其實(shí)一直在揪著錯(cuò)誤的點(diǎn)，而沒(méi)有從遠(yuǎn)的方向去想問(wèn)題。
? ? ? 聽(tīng)了大咖巧穎老師講的贊賞和夸獎(jiǎng)，才知道原來(lái)夸獎(jiǎng)會(huì)有這么大的魅力，對(duì)每位上臺(tái)學(xué)員的點(diǎn)評(píng)也很到位、很精彩。巧穎老師的講課風(fēng)格剛?cè)岵?jì)，讓我對(duì)講師又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，繼續(xù)努力，向巧穎老師學(xué)習(xí)。
A3組鄭麗珍20190928上課感想：從早上的講課pk中，回想起袁老師前二天上課的技巧與專(zhuān)業(yè)，我們前面還有很長(zhǎng)的路要走。下午上課時(shí)袁老師和趙老師的“吃醋”與“擔(dān)憂(yōu)”的幽默風(fēng)趣的上課聯(lián)結(jié)開(kāi)始上課，讓我耳目一新的感覺(jué)……黃老師的到來(lái)，她的上課風(fēng)格沖擊力很強(qiáng)，柔中帶剛，剛中帶柔；收獲自如，身心合一；即讓大家感到親切又女王范十足，天使級(jí)的教師。是我心中追求的目標(biāo)。努力去做，先做自己才能去影響身邊的人。從小目標(biāo)開(kāi)始，一步一個(gè)腳印，相信自己能行，加油！
A3組劉艷梅2019年9月28日學(xué)習(xí)總結(jié)：
今天是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的一天，上午跟我們的男神老師學(xué)習(xí)了游戲的設(shè)計(jì)策略及引導(dǎo)游戲的三遍法，在接下來(lái)的小組討論中，又將一堆小游戲收入囊中。下午聯(lián)結(jié)力的講授中，更是見(jiàn)到了超級(jí)棒的趙敏老師和巧穎老師，學(xué)習(xí)了如何創(chuàng)建課堂氛圍。在贊賞&夸獎(jiǎng)學(xué)員環(huán)節(jié)感受尤其深刻，合適的夸贊會(huì)讓人如沐春風(fēng)，就像巧穎老師說(shuō)的，成功人士的成長(zhǎng)模式也是一次又一次的認(rèn)可。
超喜歡巧穎老師的自信從容，嗯，要以巧穎老師為榜樣，加油不斷成長(zhǎng)吧
A3
