為什么學(xué)習(xí)效果會(huì)差這么多？
小王，小明去聽同一個(gè)課程。
小明說(shuō)：“我覺(jué)得老師講的好難，我不太明白呀?！?/p>
小王：“來(lái)，我說(shuō)給你聽，是這樣的?！?/p>
“為什么你可以明白，可以學(xué)會(huì)，我不可以”，小明問(wèn)。
“因?yàn)槲抑熬陀辛艘獙W(xué)習(xí)的這個(gè)知識(shí)框架了呀.”小王回答說(shuō)。
“知識(shí)框架？”小明問(wèn)?！笆窃趺醋龅难?？”
“是的，今天上的是高級(jí)知識(shí)管理的課程，因?yàn)槲抑耙呀?jīng)看過(guò)這一類的書，有了大體的框架，這個(gè)是基礎(chǔ)，上課的時(shí)候就輕松容易多了?！毙⊥跽f(shuō)。
小王說(shuō)要懂得一下這些：
學(xué)習(xí)活動(dòng)不是由老師單純地向?qū)W生傳遞知識(shí)，也不是學(xué)生被動(dòng)地接受信息的過(guò)程，而是學(xué)生憑借原有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)與外界互動(dòng)， 主動(dòng)地生成信息的過(guò)程。
但是如果不具備基礎(chǔ)知識(shí)，我們是要先建立這個(gè)基礎(chǔ)的。在沒(méi)有這個(gè)基礎(chǔ)之前 就算再牛逼的大神給你分享，你也是不會(huì)懂的。
那么怎么去解決呢？
1.開放視野。
2.別想了，先入門吧
從簡(jiǎn)單的，感興趣的書開始讀起，建立一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)。
3.構(gòu)建知識(shí)框架雛形
看你要了解的領(lǐng)域，你就會(huì)有一個(gè)知識(shí)框架，在這個(gè)框架里，看看那些是自己知道的，那些是明白的，不明白的需要去看別的書補(bǔ)充深入。
4.快速迭代更新自己的知識(shí)體系
方法：大量閱讀，聽課程，參加培訓(xùn)，寫作，分享。
總結(jié)一下：
1.我們知道了為什么我們同樣學(xué)一個(gè)知識(shí)，效果不一樣了。
2.知道了原因，我們?cè)趺慈プ霾攀侵攸c(diǎn)：
對(duì)于信息，我們要打開視野，入門后，形成短期記憶，快速不斷更新，提取對(duì)比，更重要的是去實(shí)踐，在實(shí)踐中更新，形成長(zhǎng)期記憶。
明白了嗎？
