? ? ? 一直羞于談寫作，以為只有大文豪們才有資格談創(chuàng)作。主要是由于害怕顯現(xiàn)出自己的淺陋無知，如今我就撕了這死要面子的臉皮，出個(gè)洋相，談?wù)勛约旱膶懽髑榫墶?/p>

? ? 說起寫作，我得先說一個(gè)我的幾篇成功之作，主要分記實(shí)和小說兩類。

? ? 記實(shí)類有《倒霉事兒》《麻將風(fēng)波》《可憐天下父母心》《那次我哭了》《城市女孩》《我的初一生活》《我的母親》《鴨子變了》《我有一個(gè)夢》《感謝默契》等；小說類值得一提的有《錢短》《狗子》《勇敢去飛》三篇。

? ? 寫到這里，自己也懷疑這些文章是出自我的筆下，因?yàn)橄惹耙幌虿粣蹖懽?，甚至于討厭寫作，如今看來是自己低估自己了?/p>

? ? 且先分析一下我的幾篇文章。《我》是步入初中后寫的第一篇文章，它的成功給了我不小的鼓舞，使我一下子愛上了寫作；《倒霉事兒》是我為了應(yīng)付周記而寫的隨筆，主要寫編位那天因?yàn)榇└吒瑐€(gè)子增高而被放在倒數(shù)第三排的事兒，上交之前本想把這一篇撕了，扔進(jìn)垃圾箱，不料語文老師竟高度評價(jià)了它；《麻將風(fēng)波》寫了一個(gè)下雨天氣附近打麻將引起的家庭風(fēng)波；《可憐天下父母心》的成功，連我自己也始料未及，寫的是在大商場里的母親為我又買書又買鞋，我竟發(fā)現(xiàn)母親鞋跟兒一直斷著。讀作文時(shí)，先前的語文老師說關(guān)于鞋跟兒斷了，這可能是虛構(gòu)的，我還挺委屈呢。

? ? 這些記事文章我自己也為之傾倒，然而百讀不厭的只有《鴨子變了》《感謝默契》兩篇。文中提到的“鴨子”和菊是初中時(shí)代與我交往很深的兩個(gè)同學(xué)，沒有絲毫虛構(gòu)，而且寫作時(shí)也是一氣呵成，自己感覺語言完全是從心里流出來的，盡管不是盡善盡美。菊和我關(guān)系好到極點(diǎn)，她對我的關(guān)心體現(xiàn)在生活中的每一個(gè)方面，因此我對她感情很深，能寫好《感謝默契》一文；“鴨子”是個(gè)心地很好的同桌，他給我留下的印象也特別深。

? ? 我的記事文章中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都取材于生活，我想他們之所以成功，就是因?yàn)樗鼈兪钦嬲媲星械模筛械?，是傾注于我的真情的。

? ? 那么小說呢？小說該可以自由馳騁，無需真實(shí)了吧，其實(shí)并非這樣。寫小說時(shí)，人們往往喜歡構(gòu)造藝術(shù)上的巧合，而且這種巧合必須是意料之外，情理之中，要讓讀者覺得故事情節(jié)真實(shí)可信，要有生活的影子。我的《勇敢去飛》就是取決于生活中的事實(shí)，而且是發(fā)生在我身邊的，只不過稍稍加工了一下而已；《錢短》是我的第一篇小說，原本是交上去應(yīng)付老師，不料竟很成功；可笑的是，《狗子》一篇題材剛一出現(xiàn)在黑板上，我的腦子里便有了。要寫的內(nèi)容就是站在別人的視角寫成人的生活，但由于初次寫那種關(guān)于情感的內(nèi)容，怕人笑話，猶豫了很久，為了應(yīng)付老師，最終還是寫下了，從夜晚十點(diǎn)一十直寫到十二點(diǎn)四十多分。東拉一句西扯一句，原以為定會寫砸，不料又被老師大加贊賞了一番。有些老師甚至不相信那篇文章是學(xué)生自己寫的，現(xiàn)在想來創(chuàng)作或許也需要靈感吧。

? ? 無論是紀(jì)實(shí)性散文還是小說，取材都不能脫離生活，希望同學(xué)們熱愛生活，走進(jìn)生活，從中選出很好的題材去寫。

? ? 煉字煉句在創(chuàng)作方面也是比較重要的，首先要善于積累，比如魯迅的孔乙己中有“大抵沒有這樣闊綽”一句，還有“雖然間或沒有現(xiàn)錢”一句，魯迅先生的語言總是別具風(fēng)格，句中“大抵”、“間或”是大概、偶爾之意，用在句中都比“大概”、“偶爾”好得多。一次偶然發(fā)現(xiàn)“再四”這個(gè)詞，后來用到了文章中，效果真的比“再三”好。

? ? 老師曾講過，詞性在一定語言環(huán)境中也可以互相轉(zhuǎn)化的，比如“老頭背著一簍子?jì)善G”中的“嬌艷”，就是形容詞活用為名詞，這里指嬌艷的花。我在我的一篇文章中把“嬌艷”當(dāng)做名詞來用，感覺效果不錯(cuò)。此外還有必要多收集一些古詩詞，如果熟練了，寫作時(shí)不知不覺就用上了，效果就不同了。平常讀書時(shí)遇見一些比較好的詞語也應(yīng)該畫下來，最重要的就是筆記摘抄了，摘抄下來后適當(dāng)多讀幾遍也是很有必要的。

? ? 作文如同做人，同樣需要真善美，希望同學(xué)們都能寫好作文。