前幾天的一個晚上，上五年級的女兒把一張數(shù)學(xué)單元測試卷兒的訂錯單，遞到我的手里說:“媽媽，幫我在這上面簽個字“。
一眼看去，這張單子女兒寫的密密麻麻，再仔細一看，一共有五道題的訂錯，有抄題、改錯、分析錯誤原因和改正方案，四欄，我認真看了其中的分析錯誤原因和改正方案，每道題分析的很到位，也有具體的解決方案，在最后的總結(jié)中，她還給自己定了目標，以及提高課后作業(yè)質(zhì)量的方法。
看到這張訂錯單，我讀到了“認真“二字。女兒對于小測試卷子的分析都可以不厭其煩地思考和總結(jié)了這么多，此刻我心里明白，不能僅僅用簡單的“已完成訂錯“，幾個字寫在家長留言一欄里，而草草了事。
我思考了片刻，拿起筆寫下“我看到這張訂錯單，我內(nèi)心是欣喜的，讓我看到了認真二字，首先對失分處做了準確的分析，也給出了具體方法，其次訂立了目標，有目的的學(xué)習(xí)，你一定會進步地很快“。并且又口頭對她的認真做了肯定。
第二天，數(shù)學(xué)老師竟然將這張單子的圖片發(fā)在班級群里，再一次肯定和鼓勵了女兒的認真。
我知道從此“認真“在女兒的心里深深地扎了根，相信在其他事情上，她也能慢慢學(xué)會認真對待。
放在一兩年前的我，一定只是簽上名字就好了。這件事我能對女兒的行為做出及時正確的反饋，源于我經(jīng)常閱讀一些親自溝通的書籍，讓我學(xué)到了很多和孩子溝通以及正確建立孩子行為的方法。
和孩子溝通的話題真的是幾天幾夜都說不完。
通過這件事情我只想說一個點。
培養(yǎng)孩子良好的行為是孩子在做對的時候，而且還要具體的告訴她為什么做對了。
這樣才能讓孩子越來越自信，并建立大量的正確行為。
生活中家長對孩子的影響是巨大的。孩子學(xué)習(xí)知識是在學(xué)校，孩子行為習(xí)慣和自尊自信都主要來自家庭。
家長要多看孩子的優(yōu)點，不要總盯著孩子的缺點，每個孩子都各有所長，不要總拿孩子的缺點和其他孩子的優(yōu)點相比，這時就出現(xiàn)了你眼中“別人家的孩子“。
生活中對孩子多一些贊賞鼓勵少一些指責(zé)。當(dāng)孩子在某一方面有進步時，千萬不要吝嗇自己的夸獎和贊美。因為孩子的自信就是從夸獎贊美中培養(yǎng)的。
讀書是為了解決生活中各種各樣的困難，把書中的好方法正確的運用到生活中，隨時改變自己，都有機會給家庭帶來更多的美好。
19年3月10日
