席間，所有人的目光聚焦在小利身上，她端莊明媚的神情，透射出低調自信的光芒。
10年也許轉瞬即逝，很多人對她的歷程充滿了好奇，不！應該說是一次化蛹成蝶的蛻變。聽她的故事入沐和風溫暖如春。
最重要的是，她的故事是真實的，作為最親密的朋友，我見證了她經(jīng)歷的種種和收獲的喜悅。
1.
想到了就勇敢嘗試做些改變
小利是那年村里唯一考上大學的，所有教過她的老師，甚至她的父母，都認為小利是死記硬背考上的，家訪時老師曾經(jīng)跟她父母坦言：上重點估計不可能。
小利說，她不信別人斷言，她相信自己，相信種瓜得瓜種豆得豆。
后來她才娓娓道來那段初試嘗試帶來甜果的改變，為了改變仿佛決定命運的預言，她跑到學校大門口書店，一口氣買了5本數(shù)學課外輔導書，每個章節(jié)5本書一起鉆研，老師在課堂上回答一同學的問題：“怎么能在短短5個月時間里補上短板，考上大學？”當時老師夸張舉例說：“哪門課差，補哪門，怎么補？一口氣做完5本書的習題，試試看，懶，誰也幫不了你！”
全班也只有小利真的嘗試這么做了，不過，她說她沒有買5本，就買了3本，習題沒有全部做完，只做了難點和不會的。
憑著這一股嘗試的力量，最弱的數(shù)學沒有拉她后退，同樣的嘗試，英文和數(shù)理化也提高了不少。
她人生中第一次嘗試著做點改變，帶來了甘之如飴的清泉。
記得閱讀達人李翔老師說：你沒有堅持下去，是因為你還沒有品嘗到甘甜。而所有的成長進步，都需要從哪怕一點點嘗試改變開始。
2
思維和眼界跟不上，怎么辦？
小利如愿以償考上了夢寐以求的大學，可是調劑后專業(yè)不理想，她告訴父母想再復習一年，媽媽說：一年的復習時間很漫長，誰能保證分數(shù)只增不降。
猶如站在十字路口，她夢想的殿堂，學一個不喜歡的專業(yè)，4年太漫長，真心不想背負如此沉重的心理行囊。突然想起她看過的一本書說：當你不知所措，猶豫不決時，嘗試著與同齡人溝通或向長輩智者請教。
就在迎新會上，她認識了一位學長，請教這個她迫切棘手的問題，現(xiàn)在還記得那間咖啡館的香氣，他們的交談如在林中漫步，她說那次交談，她仿佛受到洗禮一般，學長知識淵博，侃侃而談，她像個懵懂無知的孩童小白，睜著一雙小眼睛，恐怕漏掉任何一句精彩語段。
“我后悔見學長，又期待與學長再次交談，事實上我只是在聽，豎著耳朵聽”，她說：“回來查百度翻字典，因為很多概念見也沒見過聽也沒聽過。”
認知跟不上，怎么交談，怎么好意思期待呢？
有人說沒吃過豬肉，沒見過豬跑么？豬肉和豬跑真不是一個概念。沒有見過怎么會有深刻的感悟！常常聽到說，多帶孩子看看外面的世界，出去旅行，或孩子自己旅行，多長見識，開闊眼界，將來他遇到后才會有更加深度的感懷。
“橫看成林側成峰，只因身在此山中”，“一覽眾山小”爬到山頂才可以看到城市的全貌，半山腰只能靠想象。
為了得到更多的認知，小利開始嘗試看書，她說她看的第一本書是：《書都不會讀你還想成功？》看罷一本又是一本，她居然愛上了閱讀，不能自拔。
“很慶幸那時開始看第一本”她說，“有了開始，有了繽紛斑斕的世界。”起初，神創(chuàng)造天地，上帝一開始造光，才有了第二日造空氣和水，第三日造果蔬樹木，第四造早晨和晚上，第五日造飛鳥海魚，乃至后來的人類始祖亞當和夏娃，一個奇妙的世界。
有人說種一棵樹是在十年前，其次是現(xiàn)在。改變不需要十年，隨時隨地伴隨著我們。
后來，小利修了雙學位，很多人怕拿不到學位放棄了，她選擇了嘗試，嘗試的結果是喜悅的。
3
不能改變環(huán)境，試著改變自己
即使拿著雙學位，畢業(yè)后也要像眾多大學生一樣，從最基礎的工作開始做起，憑著她的優(yōu)秀能力，工作很快得心應手。
畢業(yè)3年，覺得自己需要有更大的發(fā)展空間，而目前的崗位是提供不了的，在一次內部調整時，她選擇了另外一個新興發(fā)展子公司，嘗試著從事新的崗位。
每一次的躍遷都帶給她不一樣的感受，有困苦有艱辛有成就也有喜悅。所有的發(fā)生，都來源于起初想嘗試的改變。
“人生路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索，不能改變環(huán)境，試著改變自己”她擺弄著酒杯，嫣笑說。
小利和她老公的男女朋友確定也是帶著嘗試的戲劇化色彩，別人畢業(yè)分手，他們是畢業(yè)牽手。小利說，她愿意做這樣的嘗試，分手只有一條路，永不相見，形同陌路；而牽手，后面的故事說不定精彩不斷，也許分手從此分道揚鑣，也許牽手幸福終身纏綿，多一條路，豈不更好？
在同齡人還在想著賺足錢買了大房子萬事俱備才結婚時，小利已經(jīng)想嘗試生二孩。其中的波折也不斷，最大的障礙是生了之后必須放在老家?guī)?，你想的沒錯，做留守兒童，她努力的跟老公、婆婆溝通，嘗試想把孩子接到身邊，2年后，如愿以償，孩子不僅在當?shù)厣狭诵W，還落了戶。
只有不敢想的，沒有做不到的，一切，緣于你愿意去嘗試改變，哪怕只改變那么一點點。
4
若嘗試著改變，會越來越勇敢
彭小六老師作為成長勵志導師，回答學員問題：不知道當下目標怎么辦？小六老師說：
首先養(yǎng)活自己是前提，從專業(yè)技能和通用技能開始尋找，發(fā)展職業(yè)外的興趣愛好。
如今的小利，嘗試著探尋職業(yè)外的第二種可能，也就是自己的興趣。
一路走來，她所做的嘗試改變，使自己越來越美好，越來越勇敢，越來越自信，越來越從容。
任何改變都是從很小的一次嘗試開始的，不是嗎？嘗試著改變自己，做一個幸福的人！
