邊吼邊陪讀的中年婦女,說的是你嗎?

????? ?最近吼娃的文章刷屏了,各種吼,各種反思,中年婦女滿天飛。

???????說的是你嗎?反正我是。

??????時鐘指向晚上11點,正在陪姐姐讀英語課文,弟弟不睡覺,溜進姐姐房間??墒?,姐姐讀這一課,他卻偏偏要看畫著小飛機的那一課。姐姐拿出餅干支開弟弟, “不要---”,制止的話音未落,弟弟欣然接過餅干各種啃,滿臉巧克力,然后用臟臟的小手繼續(xù)糟蹋姐姐的書。

???????姐姐這不樂意了:“出去,出去……”怒吼聲伴著啪啪啪的打手聲。(這個肯定是和我學的)

?????? “哇哇哇哇……”不到2歲的弟弟傳來大聲的哭鬧。這時候豬隊友還是沒有出現(xiàn),讓我的怒火開始急劇點燃。

??????? 我抱著弟弟回到房間,看見豬隊友正趴在床上呼呼睡覺,還生氣我們打擾他的睡眠。此刻,我的怒火在升級。

??????? 回到姐姐房間首先看到的亂七八糟的桌子和一地的餅干屑。

???????? “你做作業(yè)為啥還吃餅干?!薄Z氣中帶著不滿。

??????? “你出去,我不要你這個媽媽!”——她感受到我的憤怒。

??????? “把餅干收起來!”——命令

??????? “我不背書了!” ——反抗

??????? “不背也把桌子收拾好!”——再命令

??????? “我就不!” ——再反抗

???????? 聲音一浪高過一浪。怒火在不斷升級。

??????? 弟弟不知趣地又跑回來,大聲的哭喊:我要媽媽,我要媽媽!

??????? 一股濁氣直沖腦門:“滾…………”我用這么多天一直咳嗽的嗓子,用這么多天被壓抑的怒氣,用那雙困得睜不開的眼睛,用盡力氣從丹田發(fā)出這樣的怒吼。

??????? 這聲怒吼終于讓豬隊友聽到了,抱回小寶。

??????? 話說回來,平時大家都覺得我脾氣挺好的,尤其學了心理學,學會了如何理解對方,設(shè)身處地為別人著想。也在教授別人如何控制情緒,但是……

?????? 但是在情緒風暴中心時,我自己說的,全tm做--不--到!

?????? 積壓多日的怒氣統(tǒng)統(tǒng)爆發(fā)!

???????我也想做好媽媽。怎樣才算是一個好媽媽?好媽媽能不能生氣?

?????? “任你虐我千百遍,我仍待你如初戀”。每天從一開始的輕言細語,到三十六計各種用,當一切都沒有效果時,當自己情緒不再受理智控制時,那只能最后一招了——吼!簡單、粗暴,但立竿見影。雖然哭了,鬧了,但是寫字端正了、效率提高了,家人干預了,我清靜了……

?????? 發(fā)完脾氣,我感覺好了嗎?NO!

???????我是清靜了,取而代之的卻是更深的懊惱。

?????? 即使情緒的產(chǎn)生是家庭的不配合或孩子無理取鬧引起,但若把情緒發(fā)泄在他們身上,當時或許感到釋放,事后卻往往會覺得心里不好受,或產(chǎn)生其他負面的心情。就像我,懷著深深的罪惡感和負疚感。生活中,這樣的惡性循環(huán)不但會破壞我們和孩子的關(guān)系,我們也無法真正的成熟與成長。因此,學習接納和照顧我們的情緒是成為好媽媽的重要的一課。

??????? 好媽媽也會生氣,我們的情緒需要尋找宣泄口。當一切都發(fā)生過后,我獨自坐在客廳開始反思:我剛才發(fā)生了什么?我為什么會如此生氣?這件事讓我感到難受的是什么?我身體哪里不舒服?我細細的體察身體和內(nèi)心的感受,接納他,我并沒有想著立馬去想消除這種不適的感覺。我慢慢地調(diào)整呼吸,深深的呼吸,從1數(shù)到10,然后重復。

?????? 平靜下來,我回到臥室,抱起哭鬧的小寶,我輕輕地告訴他:媽媽剛才不是生你的氣,媽媽愛你。寶寶睡覺吧,乖乖睡覺吧。小寶很快在我的懷里睡著了。我又來到姐姐房間,我向她誠懇地道歉:媽媽剛才情緒失控了,是因為工作生活中瑣事生氣了,并不是故意要讓你難看,媽媽錯了。我平靜的表達當下的感受。女兒乖巧地躺在我身邊,靜靜地聽我表達。

?????? 不管怎樣,我接受了我自己是河東獅吼般的中年婦女的事實,但我也相信我就是自己孩子的好媽媽。我想我這個中年婦女唯一能做的就是:把怒吼的頻率降低降低再降低……

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