2018.5.5早晨，在雅居樂白鷺湖舉行最美中國字，惠州市少兒硬筆書法大賽，這是第一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)賽，我們迎來了啟動(dòng)儀式，到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和參賽選手很多。
到場(chǎng)的選手們大多數(shù)都是祖國的花朵。
“楓林”左右結(jié)構(gòu)的字，要注意觀察相互之間的筆畫穿插，不是沒有關(guān)聯(lián)系的。上下結(jié)構(gòu)的字切記把上部份和下部份分均勻了。“霜”請(qǐng)?jiān)谂R摹一下手寫體的霜字。
用筆輕松，但是字形散，飄，這個(gè)要試著放慢速度寫一段時(shí)間臨摹。
《山行》字結(jié)構(gòu)不好不如第一篇古詩好，“鳥，行，楓，坐，林，霜”這幾個(gè)字結(jié)構(gòu)特別不好，注意每一個(gè)字都有一部分是重點(diǎn)的筆畫，要大膽寫，如果都寫均勻了那么字就不好看了，要么呆板，要么整個(gè)字存在問題。
走之底的字，走之底的捺是平捺，不是橫畫或者斜畫，而是有一波三折的變化的，雖然很微妙但是要有！
有錯(cuò)別字這是一個(gè)禍根，一定要寫完及時(shí)檢查，寫字是專注力要強(qiáng)
木字做偏旁時(shí)，捺畫變成反點(diǎn)。左右結(jié)構(gòu)的字注意均衡性
筆畫不肯定，涂改太多，注意要果斷一點(diǎn)放輕松寫，字可以再這小一點(diǎn)點(diǎn)。
筆畫比較僵硬，要注意觀察長(zhǎng)短變化，還有字形結(jié)構(gòu)，比如:走之底的橫折折撇這個(gè)部分，第一個(gè)折是小折，第二個(gè)折才是大折，很多學(xué)生把它寫成像三字一樣了，切記不要分太均勻了。
筆鋒有，寫的比較輕松。字形結(jié)構(gòu)偏扁撇捺注意別放太開要收放自如
整體字形右斜，筆畫應(yīng)再輕松自然一些，及時(shí)調(diào)整握筆姿勢(shì)。
筆鋒有比之前進(jìn)步很大，收了很多。自己的姓名從整體看有點(diǎn)結(jié)構(gòu)不好，多加練習(xí)。
整體輕松（色，鳥，家）結(jié)構(gòu)要再臨摹一下
完成了書寫，不過筆畫之間缺錢了互動(dòng)，太僵硬，注意橫平豎直并非如此。橫畫左低右高，多橫出現(xiàn)時(shí)長(zhǎng)短不一。
筆畫長(zhǎng)短要注意觀察，寫的太過一致就容易讓整體看起來呆板了。
接下來兩張，我們看看別人的作品，學(xué)習(xí)一下。
用圓珠筆書寫，A組應(yīng)該是三年級(jí)的學(xué)生。
整體篇幅字形大小很均衡，筆畫輕松，收放自如。
這學(xué)生我還比較熟悉，看其字你能發(fā)現(xiàn)有臨摹古帖的味道，毛筆書法小楷字帖的臨摹對(duì)學(xué)習(xí)硬筆字的幫助很大。從臨摹中學(xué)習(xí)到字形結(jié)構(gòu)和行氣。
手指于筆桿之間不應(yīng)握緊，大拇指和食指應(yīng)該中間關(guān)節(jié)鼓起來，形成圓形！
整體自然放松，字形結(jié)構(gòu)較好，一年級(jí)學(xué)生當(dāng)中較為優(yōu)秀，繼續(xù)努力。
字形整體放松，但是整體傾斜。
有個(gè)別字較為出色，第二首古詩的“人、林”。其它字能參考這兩字寫正并且結(jié)構(gòu)輕松自然就好了，繼續(xù)努力吧！
一年級(jí)很多字不會(huì)寫，但是不影響書寫的質(zhì)量，只要把書法的間架結(jié)構(gòu)學(xué)會(huì)了萬變不離其宗。撇畫不要上揚(yáng)，整體撇畫成凹型是錯(cuò)誤的，要及時(shí)改正。
整體輕松自然，“人，于”這兩字多加臨摹，所寫結(jié)構(gòu)不對(duì)。
第一首詩較好，第二首字體大小沒注意好，字形高矮胖瘦要多加觀察再書寫？
字形偏小，可以再大一些，左右結(jié)構(gòu)的字要有互動(dòng)，不要拆分成兩字了。
第一首詩比第二首好比太多了，第二首整體傾斜了～字形筆畫也沒寫到位。
整體看起來舒服，就是工整類型，要改進(jìn)的是筆畫之間長(zhǎng)短不一，該有收有放！
劃線的這些字特別明顯要注意結(jié)構(gòu)。這里寫的沒有變化，有點(diǎn)呆板。
整體看起來協(xié)調(diào)，字形傾斜，要注意是否坐姿問題？
書寫時(shí)紙放在視線正前方，紙張應(yīng)放正，身體勿傾斜。
字形整體傾斜，還可以更加放松，需要在字形結(jié)構(gòu)上多下功夫。
標(biāo)注的這些字要注意結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在都有問題，找到范字進(jìn)行臨摹。
整體比較輕松自然，個(gè)別字沒有寫到位“近，聽，云，鳥，深，坐”再去找字帖臨摹。
很工整，與此同時(shí)就顯得有點(diǎn)呆板了，要收放自如，比如“春”撇捺舒展開來。
整體看起來布局合理舒服，字形上做到了左右收放，就是上下也應(yīng)該要注意有高矮變化。
有認(rèn)真聽課的孩子值得表揚(yáng)，基本筆畫規(guī)則有做到位，字形還應(yīng)該更加放松，有點(diǎn)緊了。
看下面這張就有舒朗的感覺。學(xué)習(xí)一下他單個(gè)字，筆畫之間的空白的位置。
古詩字形結(jié)構(gòu)把握還可以，整體字形傾斜，要注意名字也是作品的一部分，格子外面的字都沒寫好。
這學(xué)生水平比較高，廣東省書法賽去參加的時(shí)候也獲得過少兒組一等獎(jiǎng)的。有臨古帖，毛筆也很優(yōu)秀。跟著老師習(xí)書多年，從未間斷，也算是一位難得的才子。
古詩中的朝代和詩人，在書寫時(shí)像上圖所示，寫小一些其實(shí)會(huì)更好。
書寫時(shí)，一手執(zhí)筆，一手壓著紙，正確的執(zhí)筆是大拇指和筆桿之間形成圓形狀。
如果執(zhí)筆不對(duì)的同學(xué)，要不斷加強(qiáng)正確的執(zhí)筆姿勢(shì)訓(xùn)練了。
好的坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)對(duì)你的書寫會(huì)帶來很大的幫助，有時(shí)候可以事半功倍！
書寫時(shí)，腳的正確擺放姿勢(shì)，如上圖所示。
寫完了，在認(rèn)真檢查，為你鼓掌，棒棒噠～
雷厲風(fēng)行的女子，做事干脆果斷，認(rèn)真起來也是有模有樣。
綜上所述，問題最大的是坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)，還有字形結(jié)構(gòu)，其實(shí)要去觀察字的筆畫也要觀察到字的空白部分，這樣就容易糾正字形了，多觀察，這一點(diǎn)很重要。
“鳥”字形結(jié)構(gòu)是上小，下大，上短下長(zhǎng)。基本上我們的同學(xué)沒有寫好這個(gè)字～
寫字不求速度快，但愿你能從中養(yǎng)成專注力這項(xiàng)好品質(zhì)。
希望大家通過這次現(xiàn)場(chǎng)賽，收獲滿滿的知識(shí)和見識(shí)。
最美中國字靠你們發(fā)揚(yáng)和傳承了，加油！
