鄭重聲明：文章系原創(chuàng)首發(fā)，文責(zé)自負(fù)
溫暖的四月天，大男孩總是第一個(gè)來到學(xué)校，他為自己是中午第一名到校生而驕傲。
這是一所農(nóng)村小學(xué)，僻處鄉(xiāng)野，校舍還是八十年代所建的青瓦紅磚房。紅磚砌的圍墻 隔開了空廓的田野，從生銹的鐵柵欄大門可以看到校園的所有景致。一條南北方向的水泥路把四方的校園分成兩半，路東有兩排平行的房子，那是教室。水泥路西是操場(chǎng)，因?yàn)椴賵?chǎng)大，學(xué)生少，操場(chǎng)已經(jīng)大半荒蕪了。兩個(gè)籃球架寂寞地到對(duì)立兩頭，守著百十個(gè)平方光禿禿的泥地，沒被青草野菜占領(lǐng)。
操場(chǎng)后面是一排八間的房子。分別是廚房、校長室、辦公室、它們和路東的房子并列路兩邊。
辦公室門前矗立著一根孤零零三四米高的細(xì)鐵桿子，梢頭上搭著塊抹布樣破布，是國旗。
操場(chǎng)西南角上是廁所，貼著圍墻，簡(jiǎn)直和圍墻渾然一體。如果不是看到那墻上大書的“男”“女”兩字，真沒人能夠找到廁所。
男孩瞇細(xì)了眼睛，望望還在正南的太陽，折下一根垂到手邊的柳絲，百無聊賴地抽打著腳邊的野菜。
野地里，麥苗正青，油菜花金黃，香氣撲鼻。
水溝里，嫩蒲已竄出水面，蘆葦也開始抽出尖筍。半涸的池水溢出微渾的暖意。一堆一堆如墨汁傾倒水中的蝌蚪，吸引了他的注意力。男孩踩著枯葦新筍，任由於泥陷沒鞋面，走近水邊，蹲下身子，對(duì)著那一團(tuán)墨黑撩撥了一陣?？窟叺尿蝌奖懵叵蚶镞呺硽?，都游到別處去了。手夠不到蝌蚪了，男孩索性脫了鞋襪，趟進(jìn)水里，被曬暖的水撫摸腳丫子的感覺真是舒服極了。他提起一只腳，撲騰出一片水花，向蝌蚪逼近。窄窄的水溝讓蝌蚪無處遁逃，男孩抓了滿把。他掬起雙手，盯著手里炭黑的蝌蚪，小黑點(diǎn)在他的手心蠕動(dòng)著，搔得他的手心癢癢的，心里也變得癢癢的，他油然生出一個(gè)壞主意，想捉弄下班上那個(gè)花蝴蝶樣的女生。
男孩撿起溝邊的汽水瓶，裝了一把蝌蚪進(jìn)去，在水里擺凈腳上的泥，穿上鞋，抬頭看看校門口還是空無一人。男孩爬鐵門，翻窗戶，進(jìn)教室，將瓶中的蝌蚪倒在一張課桌上。男孩的臉上露出促狹的微笑。他盯著蝌蚪看了一會(huì)，找了一張紙蓋在蝌蚪上。翻窗出教室，翻鐵門，出校園，沿著圍墻巡邏了一會(huì)兒。
然后又繞到校門口，跟著同學(xué)一起走進(jìn)教室，裝作沒事人一般地看書、做作業(yè)，心卻盯著蓋著張紙的女生課桌。
嘰嘰喳喳的幾個(gè)女生走進(jìn)教室，一位女生走到有蝌蚪的課桌前，一屁股坐了下來，拂開桌上的白紙，隨即“哎呀，哎呀”地叫起來，拿起旁邊桌上的書，對(duì)著蝌蚪使勁地打了起來，把蝌蚪打得是黑黃模糊慘不忍睹，又從作業(yè)薄上撕下紙，在桌子上面使勁地擦著。女孩一邊打掃桌子，一邊銳聲漫罵，還立著兩個(gè)眼睛滿教室查尋。
男孩強(qiáng)抑心中的竊笑，裝作若無其事，把目光投向別處。見鄰桌剛轉(zhuǎn)學(xué)來的一個(gè)女生，怔忡看著飛濺到自己面前兩滴墨點(diǎn)。拖著細(xì)長的尾巴、墨黑稍淡的肚皮和兩點(diǎn)漆黑的眼睛清晰可見。她抬頭四下張望，鬧哄哄的教室里，各人都在玩鬧嘻戲。落在白紙上的蝌蚪蠕蠕而動(dòng)著，女孩的眼中泛起憐惜的光芒，她小心翼翼地拈起書本上的蝌蚪，放在自己的掌心，掬著手掌向外面跑去。
男孩目送女孩出了教室，跑出校門，向著水溝走去。直到看不到她的身影。
女孩輕輕攏著手中的蝌蚪，來到水溝邊，踩著軟乎乎的於泥，靠近淺水邊。她蹲下身子，把手掌浸入水中。離水太久的，又受打擊的蝌蚪在手掌心一動(dòng)不動(dòng)，女孩專注地盯著手中的蝌蚪也一動(dòng)不動(dòng)。
過了好一會(huì)兒，終于還了魂，喘過氣來的小蝌蚪開始擺動(dòng)尾巴，游了起來。女孩用手撥動(dòng)水面，隨著水波激蕩，那兩個(gè)小黑點(diǎn)慢慢向水中心飄去，融入那烏壓壓的蝌蚪群中去了。女孩綻開了如釋重負(fù)的輕松笑靨，她邁著輕快的腳步，跑回教室。
捉蝌蚪的男孩目送女孩去了河邊，又默默地注視著女孩回到教室?？粗⑴K污的泥鞋，他可以想象女孩放生蝌蚪的一幕。心里涌出一股說不上來的感覺，為自己昔日的，今日的，那些無聊的言行而羞愧。他收回神游的心思和目光，投入手中的書本上。
男孩的目光后來總不經(jīng)意間落在前面埋頭讀書的女孩身上，落在女孩身上的陽光像金子一樣照亮男孩的眼睛。
第二天早上，男孩又是早早地上學(xué)校。他騎著自行車，一路表演著自己的車技：一會(huì)兒?jiǎn)问烛T，一會(huì)兒撒把騎，一會(huì)兒把雙腳擱車龍頭上騎。
春日早晨的空氣多么清新，純凈，男孩張大嘴巴，深深呼吸了一口，歡快地哼著歌兒，飛快地蹬著自行車，在無人的鄉(xiāng)村水泥路上疾駛。
路上一攤一攤的污黑吸引了他的眼球，他陡勒剎把，雙腳撐地，停住自行車，仔細(xì)地打量腳下的那一攤猶如牛屎一樣的黑污。男孩發(fā)現(xiàn)那既不是一攤墨汁也不是一坨牛屎，而是一大攤蝌蚪。男孩慢慢地推車向前，不明白蝌蚪怎么會(huì)擱淺到水泥路上。一路向前，每隔一段距離，便有一攤蝌蚪。
路上的行人漸漸地多了起來，一輛拉著滿車肥料的四輪車，轟隆轟隆地駛過，毫不避讓地碾過蝌蚪堆。一條輪印把一攤蝌蚪分成兩攤，黑糊的輪印長達(dá)兩米。沒被碾到的蝌蚪還在蠕動(dòng)，被碾扁的蝌蚪，露出黃色的肚腸，好像黑墨水上浮著星星點(diǎn)點(diǎn)的秋桂花。男孩瞪著遠(yuǎn)去的四輪車，生氣地皺起了眉毛，卻也無可奈何。他騎上車子，無精打采地踩著腳踏，慢慢地向?qū)W校駛?cè)?，心中是一攤一攤被壓扁的蝌蚪?/p>
到了校門口，看著緊閉的鐵門，又是第一個(gè)到校，卻沒了往日的興致。男孩懶洋洋地爬鐵門進(jìn)校園，把書包從窗口扔進(jìn)教室里，又出來騎上自行車，返回原路。
此時(shí)，別的同學(xué)也陸續(xù)地來了。比他低兩級(jí)的鄰家小男孩迎頭走過來，見了鄰家大哥哥屁顛屁顛地跟上來。大男孩穩(wěn)住自行車，對(duì)小男孩說：“上車。”小男孩爬坐到車后杠上，大男孩猛踩腳踏，自行車像燕子樣飛出去。
來到路上的蝌蚪攤邊，大男孩停住自行車，小男孩從車后座跳下來，大男孩把車支到路邊。大男孩用雙手捧起一捧黑乎乎，滑溜溜的小蝌蚪，走到水溝邊，輕輕放入水中，折回身，又來捧。鄰家小男孩奇怪地看著大哥哥的舉動(dòng)，自己一動(dòng)不動(dòng)。大男孩說：“和我一起救它們！不然都要死了。”聽了他的話，小男孩伸出兩根手指，猶猶豫豫地拈起一只蝌蚪又嫌棄地扔下來，哆嗦著手，一副很惡心的樣子。簡(jiǎn)直無從下手。大男孩橫了小男孩一眼說：“像我一樣，用手捧！”小男孩咬緊牙關(guān)，忍著心中的憎惡，伸出雙手，掬起幾只蝌蚪，學(xué)大男孩樣，送到溝邊水里。兩個(gè)孩子一趟一趟，穿梭往來，忙個(gè)不停，累得氣喘吁吁，終于把一攤蝌蚪送回水中。
暖春早上的太陽照在臉上，已經(jīng)讓人感覺灼熱。男孩用衣袖抹著額上的汗水，看著每隔幾米一攤，擺放有序的墨堆，心中開始著急了。路上送孩子上學(xué)的車輛巳經(jīng)稀少了。再弄下去，肯定要遲到了。
大男孩看看太陽，來到第二攤蝌蚪邊，急得渾身是汗。他脫下外衣，擦一把腌眼疼的汗水，心中靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好主意了。
大男孩把衣服鋪在地上，伸出雙手，把蝌蚪捧到衣服上。這樣多快呀！不到兩分鐘，一攤蝌蚪就被兩雙小手捧到衣服上了，大男孩撮起衣服提到溝邊，不費(fèi)大力，就又放生了一攤蝌蚪。他們干得很仔細(xì)，把每一只活著的蝌蚪都撿起，放生。
弄完一攤又去撿拾另一堆。太陽開始火爆爆地撒著尖芒，兩個(gè)小家伙干得忘記了時(shí)間，忘記了路人，忘記了學(xué)校，忘記了一切。正干得歡，卻聽見：“呷，呷，嘎，嘎”的叫聲，抬頭一看，原來是一群鴨正從路的那頭過來，伸長脖子張開扁嘴大口吞食蝌蚪。大男孩撿起路邊的磚子兒對(duì)著鴨群擲過去，受驚的鴨子呱啦呱啦叫喚著跑下溝去了。
兩個(gè)小家伙彎腰撅腚，全不管路上來往行人的目光，把數(shù)十?dāng)傭蝌骄瘸鏊赖?。直起累酸的腰，把目光投向溝里。卻見剛才在路上被攆跑的鴨正在水溝里伸長脖子，吃得正歡。大男孩不僅氣從心頭起，怒向膽邊生，他四處搜尋，撿起一塊碩大的土坷垃，對(duì)著鴨子擲過去?！斑衫?，呱啦”，受驚的鴨子哭爹喚娘。小男孩管撿土塊兒，大男孩管投彈，兩人配合默契，對(duì)著鴨子狂轟濫炸，把一趟鴨攆出老遠(yuǎn)，鉆進(jìn)正拔節(jié)旺長的麥田里，引得一個(gè)婦女對(duì)著他們奔過來，嘴里還大聲斥罵。大男孩見勢(shì)不妙，拉了小男孩拔足狂奔。沖到自行車前，跨上自行車，小的爬上車后座，自行車飛鳥樣掠過路面。
幾分鐘后，便來到學(xué)校附近，大男孩把自行車放在一處不被老師注意的地方。（學(xué)校規(guī)定小于十二周歲學(xué)生不許騎車上學(xué)。）兩個(gè)人來到大門邊，小男孩徑直去推大鐵門，大男孩一把拉住小男孩，隱身在大門旁邊的一叢灌木后。大男孩想此時(shí)進(jìn)校園，鐵定挨罰，輕的是曬太陽，再就是掃廁所，今天這樣遲了大半節(jié)課的大約會(huì)罰更重的。望望天上的太陽，憂慮爬上大男孩的臉。大男孩心里想：有個(gè)人出來或是進(jìn)去該多好啊，可以趁機(jī)溜進(jìn)去。不用驚動(dòng)老師。在他們眼巴巴的等待中，校門開了，校長，主任和兩個(gè)班級(jí)的老師，四個(gè)人四輛電動(dòng)車出了校園，兵分四路而去。
幾個(gè)人出來后，把大門關(guān)上，旁邊小門并未上鎖。大男孩心中一喜：天助我也！拉了小男孩，兩張花貓臉，扭扭捏捏，掩掩藏藏溜進(jìn)各自教室。還以為正上課的老師未曾注意到。
再說剛才出去的幾個(gè)人，還不是因?yàn)樯险n點(diǎn)名時(shí)，發(fā)現(xiàn)未請(qǐng)假，未到校，可書包卻扔在教室的情況。立即聯(lián)系孩子家長，家長卻說早已上學(xué)去了。班主任立即向校長反映情況。校長感覺到事態(tài)嚴(yán)重：一怕孩子玩水涉險(xiǎn)；二怕遇到人販拐賣；三怕路上車多碰撞。幾個(gè)人立即撤下課堂，分頭去尋找孩子。一圈子跑下來，卻未找到孩子。向附近村民打聽，聽村里人說有兩個(gè)小孩在路上玩耍，還用磚頭擲傷了人家鴨子。幾個(gè)人急得心里著火，渾身出汗。
正在干著急時(shí)，在上課的老師打電話聯(lián)系出去的人，兩個(gè)小家伙已經(jīng)到學(xué)校了。虛驚了一場(chǎng)，幾人把心放回肚子里，轉(zhuǎn)車回學(xué)校，校長說：“要狠狠教訓(xùn)兩個(gè)小鬼，不然不長記性！”出去找孩子真要命。
第一節(jié)課下課了，五年級(jí)和二年級(jí)的老師對(duì)遲到生說：“去辦公室。”別的學(xué)生歡呼著去操場(chǎng)，兩個(gè)遲到生垂著頭，綿羊般跟著老師來到辦公室，站門口不知所措。
二年級(jí)班主任扯過自己學(xué)生，甩手上去一記耳光。自覺只用了三分力：三分打，七分嚇。叫他長長記性，下次不會(huì)再犯。
