2281
庚子金鼠年農(nóng)歷十九，公元2020年9月6日，星期日。
早起，老婆讓起早占機井澆玉米，所以我們不到5:00就到達了地里。
天還未完全亮，一下子也分辨不出地塊，只好等。
當太陽出來的時候，便開始了行動，鋪開了塑料膠帶水管、打開井嘴，涮卡，送電，出水了。
2282
微笑面對這個世界
這個世界總會有人說你好，也會有人說你不好，但只要做人做事問心無愧，就不必執(zhí)著于他人的評判。
無須看別人的眼神，不必一味討好別人，那樣會使自己活得更累。
當有人對你施不敬的言語，請不要在意，更不要因此而起煩惱。
因為這些言語改變不了事實，卻可能攪亂你的心。
心如果亂了，一切就都亂了。
讓我們努力去做一個擁有陽光般笑容的人，把微笑掛在嘴邊，把快樂放在心中。
揮揮手，笑一笑，人生沒什么大不了。
2283
盡人事聽天命
? ? 盡人事；聽天命，是生活里的最大智慧。盡人事，是強調(diào)我們在生活中的努力，而聽天命是強調(diào)我們要尊重客觀環(huán)境。
? 我知道一位勵志演講大師力克胡哲。他天生缺少四肢，他不像我們一遇到挫折，就會自暴自棄，他會選擇堅持下去。他因為缺少四肢，連站起來也成了最大問題，但他并沒有放棄面對生活，他淡然接受了與生俱來的自己，保持著積極樂觀的生活態(tài)度。這正是我們沒有的，面對困難望而卻步、畏葸不前?？赡苌钪幸灿腥烁畈欢?，身體殘疾，但是，他們或許一輩子都不會去嘗試做一些有意義的事，并且坐在輪椅上等死，而不是像力克胡哲那樣，積極向上地生活著，成家立業(yè)，走向人生巔峰。
? ? 但仔細想想，就算我們四肢健全，在困難面前我們還是會躊躇不前。他說過：“沒有無法達成的目標，沒有遙不可及的夢想?！彼圆还茉鯓?，也不要放棄?，一旦放棄，也許一輩子就放棄了。
? ? 生命的誕生本身就是一種恩賜，既然是恩賜，我們就應學會感恩，學會珍惜這生命。人生在世匆匆?guī)资d稍縱即逝，我們該如何去把握這有限的生命？讓我們的生活過的多姿多彩，讓我們走出人生挫折的陰霾？人生不如意十有八九，沒有什么事情都是一帆風順的，每一天都會遇到不一樣的問題，不一樣的挫折，我們只有勇敢的去應對困難，迎接困難，才能戰(zhàn)勝困難。永不放棄，風雨之后才能見彩虹?！坝兄菊呤戮钩?。?”
人活一世，草木一秋，做人做事盡量別留遺憾。
2284
強大自己，才能無所畏懼，才會信心滿滿
世界之大，所有生命都一樣。太陽東升西落，一日三餐，我們都是一樣快樂的生活，卻不能都是那樣的快樂，每個人都有每個人的顧慮，世上的是是非非，并非就要分個對錯好壞，誰都曾有過失誤，這是無可厚非的。
弱小是我們不敢面對失誤的一部分，走的恍恍惚惚，猶猶豫豫，直到走了好久，才讓自己邁出那一步，最終也是明白：
在自己的道路上，就應該看自己想要看到的風景，信心是自己給的，委屈是自己強加的，不好聽的話不必要進耳，相信自己，堅定自己腳下的路。
讓自己沒有了優(yōu)柔寡斷，沒有了瞻前顧后，沒有了進退兩難。強大自己，才能無所畏懼，才會讓自己信心滿滿。
2285
腹有詩書氣自華
活了三十多年，我始終覺得，一個人應該多讀書，讀好書。
當然，我讀的書不算多，讀的好書就更不多了。從小喜歡故事，所以，這么多年來看的書真不少，多數(shù)卻是小說和故事。
人生，是一段說長不長說短不短的路。我們的人生，掌握在我們自己的手中。所以，不管你是男性還是女性，請讓自己豐富起來。
古語云：書中自有黃金屋。有選擇的讀一些對自己的生活或者工作有用的書。或者是一些名著，說不定哪一天你就會用的上。
從一個人的談吐可以看出一個人的修養(yǎng)，有些人你同他講話會莫名的感覺舒服。為什么呢？我覺得這和讀書是分不開的。
多讀書并且善于學習的人，他們說話不會那么咄咄逼人，善于傾聽，并且會給出中肯又不傷害你的建議。腹有詩書氣自華，也許就是這個道理吧！
2286
內(nèi)心強大，方可治愈一切
一個真正有本事的人，不僅做事能力要強，也能深諳為人處世之道，懂得人品的重要性。做人做事，始終把品德放在第一位。
通常來說，真正有本事的人，身上普遍具有下面這四種特征。
一是，低調(diào)謙遜，不動聲色。
大千世界，天外有天，人外有人，唯有把自己的姿態(tài)放低，才能行得久、走得遠。
低調(diào)是一種大智慧，藏鋒守拙、以退為進；是一種大格局，無欲則剛、寵辱不驚。
只有謙遜地向他人學習，腳踏實地，時刻保持清醒和冷靜的頭腦，才能最大程度地贏得他人的幫助和支持，一步一個腳印、實實在在地邁向成功。
二是，成熟穩(wěn)重，性情溫和。
一個內(nèi)心強大的人，不易受到外界影響。面對問題，他們第一時間想到的是去解決問題，而不是發(fā)脾氣，責怪辱罵他人。越有本事的人往往越謙恭有禮，
不管在外面受到多大的委屈、遇到多大的磨難，都會把他的脾氣、怨氣關在門外。
這樣的人，往往都是有大格局之人。他們心胸寬廣，做的都是有意義的事，沒有什么精力和心思去計較雞毛蒜皮的小事。
三是，有誠信，說話算話。
有句話說，“人而無信，不知其可也”。人活一世，誠信為重，誠以修身，信以立業(yè)，做人要務實，講話要真實，做事要誠信。
誠信是人的一張臉，上面寫著你的品德和操守。想要在社會上立足，一定要講誠信，說話算話。而失去了誠信，就等同于毀掉了自己。
四是，踏實做人，擁有好人品。
人生在世，人品是第一。做人做事能贏得對方的信任，皆由一個人的人品來決定。所以，一個人活在世上，絕不能丟了骨氣，不能丟了良心。
只有本本分分、腳踏實地做人做事，才能贏得他人的尊重，才能在社會上站穩(wěn)腳跟。
說到底我們的人生實際就四個字，“做人，做事”。把人做好了，做事也就簡單了。
2287
不愁、不氣、不爭
高質(zhì)量人生箴言：不愁、不氣、不爭
蘇軾有言：“人生如逆旅，我亦是行人?！?br>
人生就是一場體驗，無論酸甜苦辣、風霜雨雪，你我都只不過是匆匆行路的過客而已。這一路上，我們總會遇到形形色色的人和事，這其中有喜有憂，有好有壞，我們?nèi)羰且晃兜厝ビ嬢^得失成敗，那人生又有何滋味可言呢？所以，人活于世，要活得開心、活得瀟灑，這才是完滿的人生。
不要愁。
凡事看開，人生不過三萬天，快樂是一天，憂慮也是一天。與其背負憂愁負重前行，不如快快樂樂、瀟瀟灑灑地生活下去。
不為小事發(fā)愁，也是一種掌握命運的強者該有的自信風度。無論身處什么環(huán)境，遭遇什么挫折，與其一味的發(fā)愁抱怨，倒不如靜下心來調(diào)伏身心。我們的迷茫與惆悵應是一粒種子，在沉思嘗試中孕育更博大的事業(yè)和胸懷，懷揣萬物于胸中，奔赴下一程山水。
不要氣。
一個人的“器度”，往往需經(jīng)歷一番磨練才行。與人沖突時，不如讓一讓，人活在世本就不易，何必還要為一些小事而煩惱呢？我們常說，“生氣，就是拿別人的錯誤來懲罰自己”。仔細想來，因別人的影響，囚禁起自己的內(nèi)心，這是多么的不值得。人生一世，草木一春。每個人擁有的都只是短短的一生，何不讓自己快活瀟灑一些呢？
不要爭
人這一生，只有不去與人爭搶，才沒有人能夠與之爭搶。人之所以想要去爭，只是因為自己不夠強大。真正的強者不會去爭搶什么，他們只會選擇以退為進、積蓄力量，最終一切都會水到渠成。
如果你能夠俯瞰天地，心寬似海，就可以容納萬物，又怎會去爭奪區(qū)區(qū)一些蠅頭小利呢？
在遠大的人生路上，無謂的爭奪只是滄海一粟，與其念念不忘，不如一笑釋然；與其爭奪名利，不如爭一口志氣努力讓自己強大起來，生活也會過得更加自在。
花有重開日，人無再少年。生命只有一次，人生沒有重來。不爭不搶，不愁不怨，快快樂樂地走完這一生。
2288
學校讓當班主任，自己不想當怎么辦
? ? 不愿意當班主任想推掉很容易的，只要找個借口給領導一說就可以了。學校的班主任，類似于一般單位的科長、股長，它的待遇與一般教師是有區(qū)別的，很多人愿意掙這個頭銜。
? 我建議你還是當上這個班主任。一個正在工作崗位上的人，應該有志氣。農(nóng)村學校條件不好 ，相對來說教師質(zhì)量有點低，升學率可能是有些人擔心的問題。但是現(xiàn)階段能辦起初中的農(nóng)村學校，教育局也是非常重視的，很容易出成就。在初中教學中班主任的地位是尤為重要的，很受人尊重，也是很多人愿意承擔的。上邊既然給了你這個機會，讓你擔任班主任，說明你在教學過程中，有成績有能力。自己一定要克服懶惰思想，不要有怕困難的心里，要知道責任和榮譽并存。
? ? 升學率不高尖子生少，是農(nóng)村初中的共性，但是不是不能改變的事實。初中階段仍然是基礎課程，只要老師們盡心盡責，學生們肯下功夫，也是非常容易出成績的。現(xiàn)階段農(nóng)村初中成績不明顯，主要是有點破罐子破摔的態(tài)度，是先入為主思想在作怪?？傉J為條件差，生源質(zhì)量低，出不來好成績。其實，上初中時的基礎以及教師的質(zhì)量，對三年的初中生涯不是致命的影響，因為都是基礎知識。
? ? 我的親身經(jīng)歷，以及現(xiàn)在很多教育線上的事實，都說明一個責任心很重的初中班主任，肯定能在三年的初中生涯中培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的初中生。因此，建議你不但要承擔起這個班主任，還要極其負責，輝煌的成績就在前面等著你呢。
2289
你的思想決定你的高度
人生路上，你的思想決定你的高度，你的思想越積極，越向上，越?jīng)]有太多垃圾的東西，你越容易上進，你越進步得快。
思想決定高度，不要有太多的負面思想，負面情緒，你的思想決定你的一切。
你的思想越高尚，越向上，越積極，越容易進步，你的高度越能往上高。
一個人的思想，要開闊，眼界要開一點，頭腦要發(fā)達一點，要放得開一點，人生有什么不可能。
人的思想不要局限于個人恩恩怨怨上，個人的感情上，個人的各種上活瑣事上，應該放更大的遠大目標，長遠利益上，不要只拘泥于瑣事上，煩心事上。
人的遠大目標，要放寬，放遠，放開心胸，活得也應該坦蕩一點，人活得才自如，如意。
放寬心胸，你的心胸有多廣，目標就有多廣，站得就有多高。
人應站在更大的目標上，不要被個人利益所束縛，不要只談個人利益，應站在更大的利益上，你才擁有更大的，更高的利益，至高無上的權利，心胸不能僅限于此，心胸有廣，你站得就有多高。
我們把我們的思想放寬，放大，你的思想有多大，站得就有多高，你的思想決定你的高度。
但凡一個思想開闊的人，都不會把思想，拘泥于此，只懂個人利益，只重個人感情，只關心個人私事，個人愛好，不關心別的事，眼界只有那么低，把個人的利益，個人的東西，高于一切的人，很難很大事者，成大事者必須容納百川，他的思想，不會僅限于此，他的思想可能更開闊，他的眼界可能更高，他不可能只關心個人私事，個人的情感，個人的情緒，個人的恩恩怨怨，他把目標放得更大更遠。
他不會被個人感情，個人的小事，所困擾，他都能把它們拋至九霄云外去。
他的思想很開闊，他的思想沒有垃圾的東西，他愿意接受外界來的新鮮事物，他懂得包容一切，他懂得包納一切。
你的思想，決定你的命運，你的思想決定你的一切，你的思想決定你所站的高度。
一切都由自己決定，一切都由自己的思想決定，你的思想必須站在高位，你的思想必須站得更高，你才走得更遠，你才達到更高的追求，更高的高度。
站得更高，望得更遠，也就可以這樣說思想越高，越開闊，越更上一層樓，你才越達到更高的高度，才能達到你所要的高度。
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真正的朋友，是你一生的財富
? ? 人生中有一種財富，是無法用物質(zhì)價值來考量的，這種財富就是擁有一群真正的朋友。塵世間可以稱作朋友的人不少，但稱得上真正的朋友卻少之又少。朋友百千萬，知心有幾人？
? ? 真正的朋友是生命的依托，他們情感的起點可能是萍水相逢，但終點則是心靈的相依相隨。
? ? 真正的朋友，不問地位高低，不講身份貴賤，窮，誰也不嫌棄誰；富，誰也不巴結誰。
? ? 真正的朋友是心心相印，休戚相關；是風雨同舟，榮辱與共；是有鹽同咸，無鹽同淡，饑餓時候，一個燒餅兩人分開吃，高興時，一壺老酒兩人拼命干。
? ? 真正的朋友相處從來不設防，有話說在當面，把心交給對方，開心時一起笑，困難時一起扛。
? ? 真正的朋友是大是大非面前的仗義直言，善意提醒、真心勸諫；是急難險重面前的鼎力相挺、拔刀相助。
? ? 真正的朋友是風雨中的傘，是黑夜里的燈，是久旱時的甘霖，是寒夜里的火爐。真正的朋友是手足情深，是知音互通。
? ? 人生中有幾個知心的朋友，是前世的緣分，是今世的情分，是來世的福分，朋友，請用真心珍惜，請用生命珍惜。
2290
民辦學校如何留住優(yōu)秀教師
民辦學校的教師隊伍應該是個包容的、多元化的群體，只要有優(yōu)點、有特點，能夠在教師這個崗位上發(fā)揮正面作用，并且有一種內(nèi)驅(qū)力促使他積極要求進步的老師就是值得我們留住的優(yōu)秀教師。他們可能年齡不同，性格各異，但他們工作的目的都是為了滿足各自不同層次的需求。根據(jù)馬斯洛需求理論，人的需求分成生理需求、安全需求、歸屬與愛的需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求五類，所以我認為能留住人心的管理應該注重四個關鍵詞：安全、信心、溫暖、理想。
1、安全：民辦學校與公辦學校最大的區(qū)別在于工作的穩(wěn)定性與社會保障福利的完善性。公辦教師一般情況下是終身制的，民辦教師則隨時都有丟掉飯碗的可能，他們在學校很難找到歸屬感。當他們最初意識到自己留給校領導的印象不好時，會很努力地表現(xiàn)出自己最好的一面，以求改善自己的形象，但當他們一而再地感到校領導對自己印象不好時，便很有可能會開始產(chǎn)生一種叛逆的想法與行為，甚至為賭一時之氣，先辭職，免得“被辭職”，所以要想留住優(yōu)秀教師，學校先要具備培養(yǎng)優(yōu)秀教師的能力，不會輕易地辭掉一些表現(xiàn)暫時不如人意的教師，而應該有針對性地對這些“問題教師”進行培訓、教育，用先進的理念武裝他們，用高尚的情操感染他們，用真切的情感感動他們，發(fā)現(xiàn)每位教師的優(yōu)點，幫助他們揚長避短。老師們“安心”，才能更投入地工作。
在此基礎上，要盡量幫助老師們爭取到對他們有利的身份，保證“五險一金”的社會福利，保證他們能與公辦教師一樣評先、評優(yōu)、評職稱等。說到底，民辦教師是個相對弱勢的群體，學校應該從物質(zhì)與精神上都讓他們找到安全感，這樣，他們才可能有較長的職業(yè)規(guī)劃，才能安居樂業(yè)。
2、信心：讓老師們對學校的發(fā)展前途充滿信心，這個不是靠畫餅能夠充饑的，老師們不僅看重學校的發(fā)展規(guī)劃，更看重學校的現(xiàn)行管理是否科學、有效，因為這個決定著學校發(fā)展的潛力?？茖W有效的管理，首先應該是分工明確、井然有序的，主要體現(xiàn)在各部門，各級負責人非常明確自己的工作職責，能熟練處理自己職責范圍內(nèi)的業(yè)務，并能與其他部門或個人保持良好的合作與交流，出現(xiàn)問題勇于承擔責任，主動積極改進，辦事誠實、正直、講究原則，又善解人意?？茖W有效的管理還必須要在建立合理制度的基礎上，按規(guī)矩辦事，比如說勞動紀律，嚴肅的勞動紀律是培養(yǎng)一個集體的正氣與團隊意識的基礎，不遲到、不早退、不無故溜崗，上班時間盡量不做與工作無關的事等，都是基本的工作紀律要求，應該堅持。如果一個學校養(yǎng)成上班玩游戲、看網(wǎng)絡小說、閑聊、甚至跑到外面逛街的風氣，這樣只會討好了一小部分不思進取的老師，而影響了大部分優(yōu)秀的老師，甚至會讓很大一部分有事業(yè)心、有理想、有抱負的優(yōu)秀教師對學校喪失信心，從而跟著瞎混或干脆走人。營造一種團結合作的風氣與一股實事求是的正氣能夠讓老師們對學校充滿信心。
3、溫暖：溫暖來自于關心、關懷與真情，也來自于技巧地處理個人與集體利益發(fā)生沖突時的矛盾。大家都知道關心教師的工作與生活，在他們遇到問題的時候給予幫助，逢年過節(jié)或家有喜事送去祝福等，可以讓老師們感到溫暖，但我要說的是怎樣讓矛盾在溫暖中化解？這個也是建立在學校管理分工明確，各司其職的基礎之上的。如果各級負責人都能管理好自己職責范圍的事，那么校長經(jīng)常要做的就會是表揚、鼓勵一些人，而不是批評與呵斥。比如：前面提到的勞動紀律，學校有相關制度，只要相關負責人能按章辦事，必要時出面做一部分老師的思想工作，自然會養(yǎng)成嚴肅有序的工作作風。這樣，校長在大會上會有很多機會表揚老師們的優(yōu)良表現(xiàn)，不僅可以營造一個愉悅、輕松的會議氛圍，更能增加校長的認可度與威性，必要時才能產(chǎn)生一呼百應的效果。那些不守紀律的人雖然受罰，也自知理虧，不會有太多怨言，加上及時有效的溝通交流，他們也會有種被重視的感覺，而那些因做得好而受表揚的人自然倍感溫暖。小部分人受批評，但不是校長批評，及時溝通后定能釋懷，大部分人受到校長的表揚，不會有人成為“眾矢之的”，一種團結奮進、和諧溫暖的工作氛圍會慢慢形成。
4、理想：現(xiàn)代社會是一個物質(zhì)的社會，我們經(jīng)常在很多場合聽到人們討論的是金錢或者與金錢相關的工資、房子、車子等。這是現(xiàn)實，誰也回避不了，所以民辦學校較優(yōu)厚的工資待遇是留住優(yōu)秀教師的前提，但僅僅是待遇是不夠的，過分的強化這個概念，會不自覺地引導老師們把勞動報酬看得太重，內(nèi)心永遠都找不到滿足感，這是因為精神的空乏?，F(xiàn)階段，學校應該抓住全國課改的這個好機遇，積極推進課改，敢于創(chuàng)新，努力幫助每一位老師樹立自己的教育理想，讓他們知道學校的發(fā)展規(guī)劃，看到學校發(fā)展的前景，籌策好自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，懷著夢想，帶著信念投身于教育教學事業(yè)，一步一步完成自己的規(guī)劃，達到最終的目標。只有這樣他們才會在碰到困難時不徘徊，才會在發(fā)生沖突時表現(xiàn)大度，才會在喪失信心時馬上找到力量的源泉，才會在受到委屈時也愿意堅守。
管理是個細致活，不是講幾句大道理就可以心想事成的，能夠讓每一個不同特點、不同個性的人都最大限度地發(fā)揮自己工作的熱情和潛力才是成功的管理。以人為本是學生觀也是教師觀，既然我們前面承認了優(yōu)秀教師的多元性，那么我們在管理時就應該有點辯證唯物主義精神，將教師這個群體看成一個矛盾的統(tǒng)一體，既要有統(tǒng)一的要求，也要區(qū)別地對待。準確認識不同類型教師的特點，并根據(jù)他們的實際情況有針對性地滿足他們的需求；及時發(fā)現(xiàn)不同類型教師的不足，并進行有效溝通，幫助他們改正缺點，從而得到更好的發(fā)展，也是至關重要的。
總之，教師是一個特殊的群體，他們有知識、有文化、有想法、自尊心很強，也很敏感，很脆弱，作為管理者要想抓住他們的心，先必須付出自己的真心。
2290
任班表
學校創(chuàng)業(yè)未半而突遭缺師之患，今又開學伊始，學生求識若渴，此誠危急之秋也。然全校教師不懈于內(nèi)，各級領導忘身于外，蓋為學校發(fā)展，亦為千家之子也。誠宜海納百川，以求革故鼎新，恢弘師生之氣，不宜遇難而退，以塞訓蒙養(yǎng)正潤智育行之路也。
高低年級，俱為一體；教學教法，不宜異同。若有改革創(chuàng)新者者，宜付學校論其刑賞，以昭校規(guī)校紀平明之理；不宜偏私，使教師積極進取也。
音樂、美術、體育此皆良科，發(fā)展特長；是以學校全科開齊也：愚以為學校之事，事無大小，悉以家校聯(lián)手，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。
嚴密思維的數(shù)學老師，性行淑均，曉暢數(shù)學，辛勤耕耘在昔日，冠縣鄉(xiāng)親曰之為“能”，詩詞歌賦堂堂授之，此之謂武訓實小的語文教師也，她們溫文爾雅，學術造詣使課堂和睦，優(yōu)劣得所。
我本賈中一普通教師，躬耕于三尺講臺，幸福工作于班級，不求聞達，默默教學于任務之際，孜孜不倦于育人之間，爾來二十有四年矣。
今當接任八年級三班，臨八三名單激奮不已，不知所言，愿我們互信互助互幫互敬也。
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活在當下，淡定從容
人活一世，不可能讓所有人滿意，重要的是做真實的自己。只要你去改變，按自己的方式生活世界也會隨你而變。上帝很忙人有千千萬，所以自己就是上帝。命運掌握在自己手中，能夠改變命運的只有自己，你本身就是一座無盡的寶藏，能夠給你足夠的智慧和力量。
我們每一天都在經(jīng)歷很多事，開心的不開心的都在心里安家落戶。心里的事情一多就會變的雜亂無序，然后心也跟著亂起來，把一些無謂的痛苦扔掉，快樂就有了更大的空間。緊緊抓住不快樂的理由就是你總是覺得難受的原因，放下壓力累與不累取決于自己的心態(tài)。
人一定要禁得起假話，受得住敷衍忍得住欺騙，忘得了承諾放得下一切，百煉成精淡定從容。人生不怕起點低就怕沒追求，不怕走的慢就怕走錯路，不怕不如意就怕想不通。你的每一個決定都在創(chuàng)造一生的自己。
有一種努力叫靠自己，沒有人能成為你永遠的避風港，你才是自己人生路上唯一的導航燈，你想要的人生只有你自己給得起。餃子要投入滾燙的沸水中才能熟，人要經(jīng)過痛苦的磨礪才能成長。
人活一輩子非常的短暫，活出自我才最重要，豁出一輩子的精彩才值得，你不努力誰也給不了你想要的生活。自己的生活自己撐握，自己的路自己走，自己的命運掌握在自己手里，只有自己努力，堅強拼搏堅持克服各種困難，人生一定會幸?？鞓?。
人生最大的滿足是來自內(nèi)心的豐盈，用順其自然的態(tài)度過隨遇而安的生活。精神保持明亮內(nèi)心便會安然無恙，懂得了生命之重便也看淡了得失之輕。認真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運。時間快慢不要緊，要緊是你能否豎持走下去，人最大的敵人是自己也是自己最大的心魔，我們只要勇敢的戰(zhàn)勝了他們，我們的生活與道路就會曲徑通幽處，柳暗花明又一村。
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要學會祝福生活
當你面臨絕境，請不要向內(nèi)看，因為自己不行；也不要向外看，因為別人也不一定就行；更不要向下看，因為地里一樣沒有出路。請?zhí)ь^仰望，因為天無絕人之路。
祝福生活，無論富足或缺乏，在富足中感恩，在缺乏中堅韌；祝福境遇，無論順利或崎嶇，在順利中謙遜，在崎嶇中剛強；祝福鄰舍，無論和善或敵意，在和善中珍惜，在敵意中智慧；祝福自己，無論靈魂或身體，使靈魂得興盛，讓身體有健康。
最好的人生，莫過于每一天醒來，還能有著從容的微笑，平和的心態(tài)，信仰的力量，美好的盼望，以及堅定有力的步伐。
