因?yàn)榉酪吖ぷ餍枰?，從正月初三開始，我和兒子每天早出晚歸，高速來回奔波，但有兒子陪伴在左，累并快樂著。正月初七晚上，我和兒子說，這幾天管控再度升級，來回有點(diǎn)麻煩，接下來這段時間先不回家了，你怎么安排？兒子說，還是繼續(xù)陪你吧，等管控結(jié)束再回。兒子的回答正合我意，一直以來由于異地工作，十分珍惜和兒子相處的時間，所以的確希望在這段特殊的時期，既可以有更多的時間陪伴兒子，又能夠很好的兼顧工作。于是我和兒子分頭準(zhǔn)備行裝，兒子整理了幾大袋書放入車的后備箱，說接下來上網(wǎng)課需要的，我不由地贊嘆兒子做事有條理有計劃，因?yàn)闆]有課本或遺漏課本，網(wǎng)課的效果可想而知了。

從初八開始及至今天，兒子已隨我在異地工作了十幾天，白天在辦公室邊上的小會議室學(xué)習(xí)，晚上另做幾道題，玩會手機(jī)，睡前熄燈后再和我聊會天。疫情期間為了避免來回走動，我和兒子都住在了單位，由于單位食堂關(guān)閉，一日三餐或同事從家里帶飯，或方便面解決，一切從簡。記得有一次兒子說好想吃火鍋，由于自己從未在住處單獨(dú)做飯，只知道廚房內(nèi)鍋碗瓢盆一應(yīng)俱全，心想燒頓火鍋應(yīng)該不難，于是帶兒子去了超市，買了火鍋的食材，結(jié)果來到住處發(fā)現(xiàn)其他都有，唯獨(dú)沒有煤氣瓶或電磁爐，無奈最終只能放在茶桌的洗杯器里燒，望著熱氣騰騰的火鍋，我發(fā)現(xiàn)兒子流淚了，我問兒子是否被嗆到了？兒子說，不是，太激動了，我繼續(xù)問，怎么了？兒子說，在家時，總是感覺疫情離自己很遠(yuǎn)，到了這里以后，才發(fā)現(xiàn)疫情原來離自己很近，連吃頓火鍋都如此艱難。正所謂危機(jī)也是契機(jī)，生活就是功課。感賞此次疫情留給兒子的洞見，讓兒子感受困境，在感悟中成長。

從昨天開始開啟學(xué)校網(wǎng)課模式，前天晚上兒子設(shè)置手機(jī)鈴聲七點(diǎn)起床，因?yàn)閷W(xué)校要求七點(diǎn)半打卡晨讀，八點(diǎn)十分開始網(wǎng)課。因?yàn)閮鹤右酝蟾哦荚谄唿c(diǎn)四十左右起床，所以昨天鈴聲響后一時沒有起來，等洗漱早飯后已過了晨讀時間。網(wǎng)課期間，兒子始終安靜聽課，偶爾會有發(fā)言互動，昨晚六點(diǎn)半，兒子提前半小時打卡晚自習(xí)，直至九點(diǎn)半結(jié)束，三個小時，除了中間上下洗手間，基本都在完成網(wǎng)課作業(yè)。感賞網(wǎng)課第一天，兒子認(rèn)真聽課，合理安排時間，自律有序。

昨晚睡前兒子讓我明天一定要督促他七點(diǎn)準(zhǔn)時起床，我爽快地答應(yīng)了。我知道我的不提醒不催促，反倒讓兒子能夠自我反省，從而更加自覺。兒子對自己是有要求的，果然今早七點(diǎn)鈴聲響后，我拍拍兒子的腦袋，兒子立馬坐起來，我為兒子的極速表現(xiàn)豎起大拇指。七點(diǎn)半，兒子準(zhǔn)時打卡開始晨讀，晨讀半小時后開始了今天的網(wǎng)課。剛剛結(jié)束一天網(wǎng)課的兒子來到我辦公室，我問網(wǎng)課效果怎樣，兒子開心地說，不錯，挺適合自己。

有感于此次的疫情危機(jī)，讓兒子感受困頓，感悟生活。

有感于自己的行為示范，嚴(yán)以律己，讓孩子感受工作中以上率下的榜樣力量。

有感于對放任定律的準(zhǔn)確理解和正確實(shí)踐，讓我能夠按照兒子的世界、按照兒子的激發(fā)點(diǎn)，把兒子帶動起來，激勵起來。