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? ? ? 嘻嘻……晚上好呀！今天，說句心里話，我心里還是挺難受的。很久沒那么難受過。就是因為今天下午，上完課時，我又布置了作業(yè)。其實也不是作業(yè)，就是學(xué)校安排給學(xué)生做的卷子。作為老師的我知道，如果不當作業(yè)要求他們做，他們大多數(shù)人拿到卷子就直接塞到桌子里，看都不會看一眼。為此，他們問我有沒有作業(yè)時，我就把卷子給他們做。一學(xué)生就走到我面前很不開心地對我說：“老師你怎么老布置作業(yè)，就你化學(xué)最多作業(yè)，我們都討厭化學(xué)了。”看這個學(xué)生在我面前那么不開心，那么不滿地跟我說這些話。我心里就有些難受了！

? ? ? 我放學(xué)回到家，剛吃完飯，就接到我科代表打來的電話?？拼韱柫宋乙恍╆P(guān)于作業(yè)的問題后，就向我反應(yīng)他們班近期對化學(xué)的反映。她說他們有些人說你不會教化學(xué)，只會讓他們死記硬背，只會讓他們寫寫，他們都討厭化學(xué)了 。我聽到這些話的那一刻，頓時覺得頭上有一盆冷水波了下來，心也收緊疼痛起來。說實話，這是我教書那么多年來 ，頭一次聽到學(xué)生說我不好的話。也許是因為我一直以來都沉浸在學(xué)生對我的寵溺和夸贊當中。這樣我錯誤的以為我受到了所有學(xué)生的喜愛。所以當我聽到這些話時，真的有些接受不了。不過現(xiàn)在想想他們其實也說的不完全錯。我這學(xué)期布置的作業(yè)真的挺多的。我想我是太想教好他們了。我深刻地記得我第一次走進他們班時的感覺：有一股陽光撲面而來。他們是體育生，上課也精力充沛，很是活躍。我為此特別喜歡他們班。我喜歡陽光般的學(xué)生，給人積極向上的感染力。所以我也特別特別想教好他們。我不知道多少個夜晚因為思考要怎樣教學(xué)才能讓他們更好的接受的問題而失眠。我為了鼓勵他們學(xué)習(xí)，不知道在他們的作業(yè)本，練習(xí)冊上認認真真地批改了多少評語。我怕他們因懶而不學(xué)，不看書，就一次次把練習(xí)當作業(yè)收上來檢查批改。嗯……最終結(jié)果適得其反。我沒能把他們的成績真正地提上去。也得到了他們中有些人對我這樣的評價。顯然我的這種方法不適合用在他們身上。

? ? ? ? 我越想教好他們反而對自己的能力感到越自卑。我想我以后該更自信些。事實上，我本就不比別人差。此外，我要給予學(xué)生更多的信任，不能總是替他們一味地做安排。做為老師，不可能讓每一個學(xué)生都喜愛自己。我要坦然接受這樣的事實。不管怎么樣，我會永遠愛我的學(xué)生 永遠熱愛我這份工作。盡我最大的努力教好他們，永保激情去工作。

? ? ? ? ? 嘻嘻……加油，加油！嘻嘻……晚安呦！