繪本講師訓(xùn)練營【24期】17/21實踐原創(chuàng)——《打招呼》

24011李紅梅

【日】中江嘉男/著? ? 【日】上野紀子/繪? ? 童立言/譯? ? 北京聯(lián)合出版公司/出版

今天社區(qū)兒童之家現(xiàn)場的孩子只有1-3歲,所以挑了擁有鮮艷的色彩,簡單的文字的《打招呼》。全書插畫主要由紅色、綠色、粉色、藍色和黃色構(gòu)成,顏色鮮艷,灰色的鼠小弟在書中被襯托得十分鮮明。

《打招呼》故事以鼠小弟為主角,?從具體的生活場景教會怎么跟人打招呼,孩子怎么與他人交往。早上陽光燦爛,鼠小弟早早起床穿上紅背心,手里拿著禮物出門。鼠小弟哼著歌走在路上,走著走著遇到了小豬和小鴨,他們互相打招呼“你好!”“你們好!”,走著走著又遇到了小兔子和小松鼠,他們又互相打招呼“你們好!”“你們?nèi)ツ膬貉剑俊?。原來今天是鼠小妹過生日,大伙要去給她過生日。

兒童時期的閱讀,對孩子的性格熏陶,習(xí)慣養(yǎng)成有著潛移默化的功效。作為家長,習(xí)慣去尋找孩子成功的捷徑,卻忽視了培養(yǎng)孩子的最佳路徑其實是:用你的時間換來同孩子的陪伴,用你的修養(yǎng)的成長來熏陶孩子的自我成長。

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