建蘭同學(xué)，是F44班第一個(gè)加我的同學(xué)。緣于我進(jìn)群之后透露了自己的身份。她像遇到了一個(gè)失散多年的親人一樣和我打招呼。
在前晚的翻轉(zhuǎn)課堂結(jié)束時(shí)，她說(shuō)：感謝大家對(duì)我們這樣一群人有了新的認(rèn)識(shí)。
身份的困擾，是藥代這個(gè)職業(yè)所有人的困擾。很尷尬，不被理解，不被接納，卻又常常被羨慕。外面的人想進(jìn)來(lái)，里面的人一直想著何時(shí)轉(zhuǎn)行。
前晚的分享，建蘭表現(xiàn)的異常出色。在其他聽眾看來(lái)，也許覺得很正常。而在我看來(lái)，蠻吃驚。
1，建蘭面臨著從上?；貧w南昌，是轉(zhuǎn)行去教育行業(yè)，從而擺脫藥代身份。還是，拿著輝瑞給她的offer，繼續(xù)為人類健康事業(yè)做貢獻(xiàn)。當(dāng)她糾結(jié)時(shí)，微信詢問(wèn)了我。
2，建蘭面臨著翻轉(zhuǎn)課堂內(nèi)容不豐滿，思路不清晰，需要案例支撐。當(dāng)她需要幫助時(shí)，電話詢問(wèn)了我。
3，翻轉(zhuǎn)課堂八點(diǎn)開始，七點(diǎn)半我收到了她的短信，說(shuō)很緊張，怎么辦？
我驚訝于在她實(shí)戰(zhàn)表現(xiàn)時(shí)語(yǔ)調(diào)輕松活潑，內(nèi)容豐富完整。雖然看不到她，可通過(guò)她的講述，一個(gè)活潑可愛，積極向上，善于思考，勤奮好學(xué)的優(yōu)秀女生，浮現(xiàn)在腦海里，不僅僅是我的腦海里。
看到大家的熱烈回應(yīng)，我欣慰的笑了。
建蘭最厲害的地方，在于能夠把從我這里獲得的材料和建議，巧妙的融入到自己獨(dú)特的內(nèi)容里。
人們常常欠缺這樣的知識(shí)轉(zhuǎn)化能力。要么拒絕，要么照搬。
可以說(shuō)，當(dāng)我聽完她的翻轉(zhuǎn)課堂，清晰的明白了，為何她能獲得進(jìn)入世界一流藥企的機(jī)會(huì)。
后記：1，昨晚她說(shuō)諾華，賽諾菲也在爭(zhēng)取讓她加入，而且是江西第一高薪。問(wèn)我該如何是好。她也是大I，當(dāng)被人欣賞厚愛時(shí)，不曉得如何抉擇和拒絕了。
2，今早她又發(fā)來(lái)了對(duì)于昨晚許嘉同學(xué)的翻轉(zhuǎn)課堂，竟然只用13分鐘語(yǔ)音也能撐起兩小時(shí)課程的，思考，學(xué)習(xí)，敬佩。
3，又問(wèn)了我該如何更加自信。
我的天哪！一個(gè)練習(xí)書法，健身，有馬甲線，握著三家頂級(jí)藥企工作機(jī)會(huì)的外企代表，在半個(gè)月內(nèi)，不斷的向我討教。
于是乎，當(dāng)我斷斷續(xù)續(xù)寫下這篇文章時(shí)，作為同行，前輩，我懂了很多很多。
