一閱讀速讀緩慢的原因——流水式閱讀理念：
讀一本書，只為遇見用一行文字。與其復(fù)制100%，不如邂逅1%。一本書，如果從這本書中只學(xué)到一點，并能化為己用，也是值了。
二為什么沒有閱讀時間？——如何養(yǎng)成每月閱讀20本書的習(xí)慣
1.將讀書融入日常習(xí)慣，像吃飯睡覺一樣成為一種rutine。
具體做法：
1）在“每天同一時間”讀書，作者建議放在早上。
2）首選“可以快速閱讀”的書，也就是非文學(xué)類的書。作者建議，要豐富閱讀生活，可以快讀和不可快讀的書的比例控制在9:1.。也可以同時多本閱讀，比如每天60分鐘讀書時間里，先讀30分鐘不快讀的書，接下來的時間都讀快讀的書。
3）今天的閱讀的書與昨天不同。也就是一口氣讀完一本，“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，這是一樣的道理，一件事情拖得太久了，容易“從入門到放棄”。
2.養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，形成新的生活規(guī)律。作者的習(xí)慣是，早上一醒來就開始在高效的10分鐘“床上閱讀”，這樣也有利于快速清醒。這個方法我想試一下。
三．為什么讀后會忘記？——留住閱讀體驗的秘訣
1.閱讀失敗的真正原因是什么？
不要一味為了“讀”，也要“寫”，不僅要單純地讀，而是“為了寫而讀”。在信息爆炸的時代，一味讀書就像吸氣一樣，僅僅有輸入是很難留下什么的。寫了，做了，把書上的東西內(nèi)化為自己的東西，使之成為自己的一部分，才能“記住”。90%的快讀類的書、那些明面上可以提升自己的書是如此，10%的文學(xué)類書也是如此。公司董事長鄭博士舉過一個自己的例子，他剛回國時不知如何和中國政府官員打交道，通過讀小說來學(xué)習(xí)，說的就是這個道理。10%的文學(xué)類的書，也能寫下學(xué)到的為人處事的道理和方法、以及相關(guān)的故事架構(gòu)、寫作技巧。
2.避免閱讀中的無用功。
寫作書評并將之發(fā)表在網(wǎng)媒上，獲得點贊、評論、轉(zhuǎn)發(fā)等反饋，也是一種能夠鼓勵自己的激烈機(jī)制。萬一的結(jié)果還能是成為網(wǎng)紅和被紙媒約稿出書。目前可以先從豆瓣、知乎專欄、公眾號、簡書等平臺入手。
作者的書評在日本很紅，不同之處在于有意加入較多“摘錄”，通過摘錄將書籍內(nèi)容簡明扼要地概括呈現(xiàn)出來，讓讀者感到收獲。
1）呼吸式閱讀的步驟一：“一行采集”，僅摘取最有魅力的片段。
作者的摘抄方式是：讀到佳處隨時摘錄，同時不是原封不動地抄寫整個段落，而是概括式的、盡量短小精悍，控制在幾行之內(nèi)。作者會做大量摘錄工作，謂之為“閱讀集錦”。他閱讀中摘錄的大量片段精心挑選后少量會用在書評中。
2）呼吸式閱讀的步驟二：“一行精華”，采擷最精彩的一行。
這是從摘錄中選取的。
3）呼吸式閱讀的步驟三：“一行評論”，回味重要的段落。
作者會寫下當(dāng)時為什么會選出這個“一行精華”的原因或者當(dāng)時的心境。這點上在我看來與xdite的摘抄后“復(fù)盤”有異曲同工之妙。Xdite的更進(jìn)一步，她的“復(fù)盤”實則是把作者的精華“摘抄”總結(jié)為各種“小套路”，便于自己使用，是記憶的最高等級。
4）呼吸式閱讀的步驟四：自我評定讀書足跡。
作者會以12本書記錄一起的原則，定期回顧自己記錄下來的摘抄與感想。在回顧評論是會思考：哪一類書比較容易引起自己的共鳴？哪一類主張是自己贊賞的？哪一類書籍是自己今后還想要閱讀的？以此來看清自己的閱讀偏好，明確后續(xù)的閱讀方向，確定自己的意向等。這一點與作者專業(yè)寫書評有關(guān)。于我的初衷，寫書評的主要目的還是自我進(jìn)化和獲取套路。所以目前階段，我還是計劃以主題閱讀為主，先在每個領(lǐng)域大量集中閱讀整理出框架，總結(jié)出套路，然后運用。將來所有感興趣的領(lǐng)域都看完后，可以使用這種方法，把零星散落的部分補(bǔ)進(jìn)原有的“拼圖”中。同時，如果將來會將寫書評作為一個職業(yè)，那么也可以這么操作，提前閱讀大量各種新書，然后寫書評。
3.使摘抄效果倍增的“手抄魔法”。
作者推崇手抄因為他覺得可以深入理解內(nèi)容，并敦促我們僅僅摘抄最需要的部分，以及有成就感。出于分享方便，便于儲存查閱的目的，我更推崇“印象筆記”。
四．流水式閱讀也有規(guī)則——避免遺漏要點的“搜索式閱讀”
1.讀書快的人關(guān)注書籍的哪些部分？
1）跳讀，以小標(biāo)題為單位
即使跳讀了，那些可以快讀的書（比如商務(wù)類的）也能看懂內(nèi)在邏輯聯(lián)系。這與xdite講的，從一本書中先選取自己最感興趣的一章開始讀起是一樣的道理。
2）流水式閱讀的具體技巧
鑒定跳讀內(nèi)容的三個標(biāo)志：
標(biāo)志一：為了區(qū)別其他同類書籍的“作者自述”。
標(biāo)志二：印證理論或主張的特殊事例、經(jīng)歷。（如果特別有趣的也可以摘抄下來，下次自己用）。
標(biāo)志三：渲染期待和危機(jī)情緒的夸張表達(dá)
2.提高閱讀速讀的4個步驟
i）仔細(xì)閱讀序言和目錄
ii）僅讀開頭和結(jié)尾的5行。
最初5行一般是開局提出的主題和觀點，最后5行一般是為下一章做的鋪墊。
iii）確定關(guān)鍵詞后再閱讀
iv）使用多種閱讀節(jié)奏閱讀
我想再加一條：明確自己讀這本書的目的后再閱讀。
3．“不會遺忘的閱讀”秘訣：不求記憶地閱讀
作者是不建議“畫線閱讀”的，這與xdite所用的方法不同。同意作者的觀點，盡量減少管理書籍的成本。要記住和內(nèi)化的僅是“套路”，而不是書本身。
復(fù)盤與套路：
1.每周制定當(dāng)周讀書計劃，以一天一本為目標(biāo)，閱讀“可以快讀”的書。
2.公開書評在網(wǎng)絡(luò)上，以盡量得到比較多的正反饋。一個好處是一種激勵，另一個好處是可以成為網(wǎng)紅。
3.寫書評的套路是：概括性摘抄——評論——內(nèi)化為自己的套路
4.采取多種節(jié)奏結(jié)合的方式來杜絕無聊
5.每天早上床上閱讀10分鐘，幫助清醒。精讀（做筆記）的讀書時間安排在每天早晨。
6.書的來源可以多元化。目前的原則是怎么經(jīng)濟(jì)實惠并且到手方便怎么來。有時間了也可以去圖書館。
7.有目的的閱讀：我讀這本書是為了解決什么問題？是為了學(xué)習(xí)什么？這本書的關(guān)鍵詞是什么？其他部分可以跳讀（很快地瀏覽或不讀）。
