作為老師或者家長，更多的時候是喜歡戴著有色眼鏡給孩子下定義，我也一樣。比如那些愛打架的，就認為他是火藥。那些成績差的就認為他智力低下沒得希望等等，反正看這些孩子哪里都不順眼，他們就是無可救藥，甚至歧視，貶低，挖苦，討厭，放棄等！

可最近一系列的事卻在改變著我的觀點。

第一件事是我們班前幾周午飯時地上到處是骨頭，當時讓我很生氣。就覺得我們班娃娃素質(zhì)就那么低，無可救藥。認為其他班娃娃都比他們乖。氣的我當時就狠狠的批評了他們一通，然后嘆氣說，唉，他們就這樣，沒辦法！可讓我沒想到的是，第二天午飯時地上就一點點，然后我又批評了他們。結(jié)果到第三天午飯時地上就比較干凈，沒有殘羹生菜了。

嘿，突然覺得他們是可以孺子可教也！

第二件事就是上周四組織學生去李中權將軍故地發(fā)生的事。我們班出了名的兩個調(diào)皮鬼竟然讓我刮目相看。一個是小王同學，他是我們班的大哥大，平時霸道得很，老師同學都討厭他，在學校沒幾個老師不認識他的。另一個是小陳同學，脾氣比老師都大，有一次差點和老師打起來。在班上就這兩個同學讓我很頭疼。很多次都想他們轉(zhuǎn)學?？稍谶@次去的路上，他們兩個竟然幫女同學背包，還不止幫一個同學背。本來路程比較遠，天又熱，他們包裝滿零食，水又重。可他們卻主動提出幫助女同學，很有紳士范！

這讓我突然對他們刮目相看！原來他們并不是壞孩子！

第三件事就是上周一我們學校組織老師看的那部名叫《放牛班的春天》的電影。稱之為池塘之底外號的學校，被家長無奈放棄的這些孩子，在最初人們眼中，這些孩子都是魔鬼，都是無可救藥?？珊髞碛龅搅笋R修老師，卻徹底改變了這些所謂的魔鬼學生，他將這些所謂的魔鬼變成了天使，也把這些原本善良可愛的孩子拯救出來！同時也徹底顛覆了人們對這些問題兒童的偏見，甚至歧視，討厭，放棄！

人之初性本善，孩子的心本是純潔的，只因社會大染缸的影響，家庭環(huán)境的有別，教育的落后，心智的不成熟等一系列的原因，才讓他們偶爾會走偏路，偶爾會做出令我們生氣，甚至出格的事。而作為教育工作的我們，一定不要隨便給他們下定義，不要戴著有色眼鏡，甚至歧視，貶低，挖苦他們，更不能放棄他們！有時我們放棄的不僅是他個人，還連帶著他的家庭，親人！如果一個又一個加起來，那放棄的將是我們整個社會，整個民族！

所以，請相信幫助每一個孩子吧！做一盞明燈，照亮他們前進的路！做一位優(yōu)秀的園丁，扶直每一棵樹苗，然后讓他們茁壯成長！