? ? ? ? 學(xué)生時代無疑是美好的，籃球場奔跑的身影充滿少年意氣，傍晚少女的裙角在風(fēng)中揚起，準(zhǔn)時響起的下課鈴聲，還有老師永遠(yuǎn)一模一樣的“我從來沒有帶過你們這樣差的班級”的怒吼。學(xué)生時代過于美好，以至于不管怎么度過，后來回憶起來都覺浪擲。每每想起，我都覺得是不可多得的好時光。但是，學(xué)生時代最主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，而關(guān)于學(xué)習(xí)，誰沒有頭疼的時候呢？

? ? ? ? 學(xué)習(xí)本身是一個接受知識完善自己的過程，很多人不是討厭學(xué)習(xí)本身，而是學(xué)習(xí)帶來的一系列問題，聽網(wǎng)友說起來真的感覺令人頭大。

? ? ? ? 對于上面這個觀點很多網(wǎng)友表示贊同。

? ? ? ? 在學(xué)生時代與我們接觸最多的就是老師和同學(xué)，遇到的人可能會影響我們一生。有些人運氣足夠好，一路上老師和善，同學(xué)友愛，互幫互助，共同度過了十幾年最難忘的的青蔥歲月。但是，也不是所有人都是那么幸運。有些老師帶著偏見，對他眼里的好學(xué)生偏愛有加，而對其他人的努力視若無睹，甚至惡言相向，導(dǎo)致原本想要上進(jìn)的學(xué)生被打擊，越來越?jīng)]有學(xué)習(xí)的興趣，成績也越來越下滑。有人可能因為喜歡語文老師而語文成績好，也可能因為討厭數(shù)學(xué)老師而不想學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，寧愿在課堂上劃水，即使這些后果都是自己承擔(dān)。老師的一些行為，真的能影響學(xué)生一輩子，除了學(xué)習(xí)以外，也在警示自己不要成為那樣的人。

? ? ? ? 除了有老師的問題，不得不承認(rèn)自己也有問題。有些人天生邏輯思維強(qiáng)，學(xué)數(shù)學(xué)得心應(yīng)手，卻在英語課上抓耳撓腮，也不是不努力上進(jìn)，就是偏科。我相信很大一部分學(xué)生都存在這個問題。當(dāng)發(fā)現(xiàn)人家輕而易舉能聽懂，自己還在云里霧里的時候，真的很打擊學(xué)習(xí)的信心，會產(chǎn)生深深的無力感，實在落下太多，可能也會慢慢放棄。這也是學(xué)習(xí)路上的一塊絆腳石。

? ? ? ? 除上述原因之外，還有很多因素。比如不喜歡寫作業(yè)，沒完沒了的作業(yè)，當(dāng)作業(yè)占據(jù)自己的娛樂時間，大家都會產(chǎn)生煩躁的心情。也有很多人討厭考試，畢竟在學(xué)生時代，成績會成為評判一個人的基本依據(jù)，而我們本身不想被貼上這種標(biāo)簽。把這種厭煩情緒加在學(xué)習(xí)本身上面，就會越來越抗拒學(xué)習(xí)了。還有網(wǎng)友說出大實話：“我就是懶，就是不喜歡學(xué)習(xí)”。誠實之余，不過這種態(tài)度不值得提倡哦。

? ? ? ? 最后說一句，無論是因為什么原因，學(xué)習(xí)本身是提升自我，為未來成功鋪路的行為，不要因為主觀原因喪失對學(xué)習(xí)的興趣，只要堅持，你就能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)總能給你的生活帶來意想不到的驚喜。