大家都知道，199管理類(lèi)聯(lián)考共分為3個(gè)科目：199數(shù)學(xué)、邏輯、

寫(xiě)作。199數(shù)學(xué)并不是大家常規(guī)所理解的高等數(shù)學(xué)，它只是初等數(shù)學(xué)，

說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就是初高中的數(shù)學(xué)，分為方程、數(shù)列、幾何、概率等不同的

模塊。大家可能會(huì)覺(jué)得數(shù)學(xué)都是大量做題靠題海戰(zhàn)術(shù)取勝的，其實(shí)我

想說(shuō)并不是。

199數(shù)學(xué)的每個(gè)知識(shí)模塊都是非常清晰的，雖然每個(gè)知識(shí)點(diǎn)不是

完全獨(dú)立的，但是都有自己的針對(duì)性。大家只要把每個(gè)知識(shí)模塊對(duì)應(yīng)

的知識(shí)點(diǎn)完全學(xué)習(xí)透徹，然后針對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)1-2個(gè)典型的母題，

把這些母題全部掌握了，那對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，不管怎么變形，基

本上都不會(huì)超出你的掌控了。

邏輯這門(mén)學(xué)科大家可能都比較陌生，因?yàn)槭俏覀冎皬膩?lái)沒(méi)有接

觸過(guò)的學(xué)科。它是運(yùn)用句子之間的復(fù)雜邏輯關(guān)系來(lái)解開(kāi)每一道題。和

我們小學(xué)時(shí)候?qū)W習(xí)奧數(shù)所接觸過(guò)的簡(jiǎn)單的邏輯推理也是有很大區(qū)別

的，每一道題目，每一句話，甚至是每一個(gè)詞語(yǔ)之中都可能蘊(yùn)含著知

識(shí)點(diǎn)或者考點(diǎn)，而且邏輯每個(gè)章節(jié)之間的串聯(lián)關(guān)系非常強(qiáng)，有將近一

半以上的題目都是好幾個(gè)章節(jié)之間的考點(diǎn)連在一起考查的。

對(duì)于邏輯這門(mén)學(xué)科，海文考研的老師告訴我：首先肯定必須要把

每個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握得相當(dāng)透徹才可以，而且需要花費(fèi)大量的時(shí)間，其次

就是多做歷年的真題，找到每一年真題的出題規(guī)律，例如找出哪些知

識(shí)點(diǎn)近幾年反復(fù)考查，或者是哪些知識(shí)點(diǎn)連著好幾年都沒(méi)有考查，就

可以把這些作為重點(diǎn)來(lái)進(jìn)行突破。

寫(xiě)作共兩篇，一篇論證有效性分析，一篇論說(shuō)文，都是需要建立

在邏輯知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上來(lái)完成的，因?yàn)槲恼轮行枰玫酱罅康倪壿媽?zhuān)

業(yè)術(shù)語(yǔ)。論效首先要做的肯定就是掌握邏輯的論證部分各種知識(shí)框架，

然后來(lái)分析文章中的邏輯錯(cuò)誤并加以改正，同時(shí)也需要同學(xué)們很強(qiáng)的

文字理解能力，以及文章中語(yǔ)句之間邏輯關(guān)系的分析能力。

論說(shuō)文不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單是我們高中所經(jīng)歷過(guò)的議論文，是要求你幾乎

通篇的講道理來(lái)使讀者或者閱卷人信服你的觀點(diǎn)，所以難度是相當(dāng)大

的。這部分就需要你前期多讀一些相同題材的文章，多做積累，同時(shí)

也要掌握幾種不同的文章結(jié)構(gòu)，在考試中運(yùn)用最好的結(jié)構(gòu)去寫(xiě)出好的

文章。

看完這些，你還只相信題海戰(zhàn)術(shù)嗎？