大家晚上好，非常高興今天能跟大家一起聊聊《主角》這本書(shū)?！吨鹘恰肥俏?020年讀到的對(duì)我影響最大的一本書(shū)，一本好書(shū)，真的可以撫慰隱痛、凈化靈魂、給人力量。
《主角》這部小說(shuō)描述了秦腔演員憶秦娥從從一個(gè)放羊娃，到縣秦腔劇團(tuán)的燒火丫頭，再到省秦腔直至主角的人生歷程，反映了秦腔在歷史長(zhǎng)河的起起落落，并圍繞主角演繹了眾多舞臺(tái)以外的故事。
豐富復(fù)雜的故事情節(jié)、鮮活生動(dòng)的人物群像、方言口語(yǔ)的巧妙運(yùn)用，深深吸引著我讀下去。
1．憶秦娥的起伏人生給你帶來(lái)怎樣的思考？
下面我們先來(lái)聊聊主角憶秦娥的一生。在憶秦娥的一生中，有兩次重要的命運(yùn)轉(zhuǎn)折，第一次轉(zhuǎn)折是被舅舅領(lǐng)去唱戲，第二次便是意外的進(jìn)入省秦腔團(tuán)。
故事的主角憶秦娥最初只是山溝溝里一個(gè)普通的放羊娃，那時(shí)她還叫易招弟，上面有一個(gè)姐姐。因家中貧困，便跟著舅舅胡三元來(lái)到了縣劇團(tuán)，從此，走出大山溝，成了山里人羨慕的“吃公家飯”的人。舅舅領(lǐng)她學(xué)戲時(shí)，嫌原來(lái)的名字太土，于是，將她改名為易青娥，舅舅給她這個(gè)名字，也是因?yàn)槭〕莿F(tuán)的大名演叫李青娥，才照葫蘆畫(huà)的瓢。之后，她在北山演出大放異彩，秦八娃老先生又替她改名為憶秦娥，名字出自李白的詩(shī)作《憶秦娥》。憶秦娥兩次改名其實(shí)與她的命運(yùn)轉(zhuǎn)折是相對(duì)應(yīng)的。
那時(shí)年幼的憶秦娥不會(huì)想到自己將來(lái)會(huì)成為“秦腔皇后”，她的舅舅也不會(huì)想到自己這一領(lǐng)，竟會(huì)領(lǐng)出一代秦腔名伶。
憶秦娥來(lái)到縣劇團(tuán)，為了學(xué)戲吃盡苦頭。因舅舅不著調(diào)的性格，憶秦娥從劇團(tuán)的正式學(xué)員淪落為在食堂幫廚的燒火丫頭，被同學(xué)冷落嘲笑，被廖耀輝欺侮，忍受了常人難以忍受的痛苦，即便是這樣，憶秦娥依然是真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，認(rèn)認(rèn)真真做好自己的事，她那“憨憨傻傻”的性格讓人讀著既心疼又佩服。
燒火的日子，她依然沒(méi)有放棄練習(xí)基本功。荀存忠也正是看中了憶秦娥身上的韌勁，才決定收她為徒，將衣缽傳與她。
努力改變命運(yùn)，誰(shuí)也想不到一個(gè)昔日沉默寡言的燒火丫頭竟有如此扎實(shí)的功力，把戲演得如此傳神。一折《打焦贊》讓臺(tái)下的戲迷嘆為觀止、拍案叫絕；《楊排風(fēng)》、《白蛇傳》的演出也是一次比一次成功。憶秦娥就是憑著這股子韌勁、苦勁，最終從燒火丫頭成為了舞臺(tái)上人人羨慕的主角。
憶秦娥的一生大起大落，她承受的痛苦并不是我一常人能感同身受的。
看完這本書(shū)的時(shí)候，我想到了《活法》中的一句話：只要你足夠努力，神明也會(huì)來(lái)幫你。作為舞臺(tái)人物，憶秦娥的人生是令人羨慕的，四位老藝人和秦八娃對(duì)她偏愛(ài)有加，且在人生的各種關(guān)口，很多人都給了她最有力的幫助。她的人生似乎永遠(yuǎn)有貴人相助，因此也遭到了很多人的質(zhì)疑、排擠、嫉妒，甚至被楚嘉禾造謠。但我們都知道，這一切成功和幫助的背后都源于憶秦娥能堅(jiān)持，肯下笨功夫。一個(gè)人，只要你做到夠好，只要你夠努力，自然會(huì)有人相助。
堅(jiān)持做事，下笨功夫。
無(wú)論是是成為燒火丫頭，還是在家養(yǎng)娃，憶秦娥都在堅(jiān)持做一件事：那就是苦練基本功，憶秦娥算不上聰明，她一直是在傻傻的堅(jiān)持，努力的練習(xí)，并不認(rèn)為唱戲有什么捷徑可走;包括她的舅舅胡三元，不管是在什么情況下都很專注的敲鼓，為了敲鼓忘記一切。也只追求敲鼓和秦腔的完美呈現(xiàn)。其實(shí)，自以為聰明的人永遠(yuǎn)在走捷徑，而那些真正厲害的人那些真正聰明的人，總是愿意下笨功夫，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)下笨功夫，才能把該練的基本功練好，讓你在關(guān)鍵時(shí)刻不栽跟頭。
以前我總以為厲害的人天生就聰明，拼的是天賦，可是當(dāng)我真正走近了那些厲害的人，看到的卻是腳踏實(shí)地的努力和跟自己死磕的果敢。
大道至簡(jiǎn)，很多時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界上最深刻的道理就是那些最最平常的道理。懂得慢下來(lái)下笨功夫的人，就是懂得把樸素道理踐行到極致的人。
用最專注的心，做著最平淡的事，不急不躁，收獲最有價(jià)值的生活。堅(jiān)持做事，認(rèn)真做事，少點(diǎn)浮躁，多點(diǎn)安靜，這是我以后要堅(jiān)持的做事態(tài)度。
2.結(jié)合書(shū)中人物談?wù)勀銓?duì)“主角”的理解。
暑假看完這本書(shū)，我就和朋友交流討論過(guò)“主角”這個(gè)話題，為什么本書(shū)不以“憶秦娥”為題，而是以“主角”為題目？討論過(guò)它背后更深層的含義。
《主角》里的那些配角，像四位老藝人、胡三元等等，在自己一生的向往和奮斗之路上，都是實(shí)現(xiàn)自我、展示自我、發(fā)掘自我、不屈于自我的主角。我們也透過(guò)文字，看到了他們不凡的奮斗人生，他們都是自己故事中的主角。所以，準(zhǔn)確的說(shuō)，主角不僅指憶秦娥，它更是一種更廣泛的象征。
1.戲中主角
說(shuō)到主角，我首先想到了戲曲，我們先來(lái)聊聊戲曲中的主角。以前很少關(guān)注戲曲，可看了陳彥老師寫(xiě)的《主角》之后，對(duì)于戲曲文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)書(shū)中描寫(xiě)的吹火和臥魚(yú)也十分好奇，于是，上網(wǎng)查了秦腔的吹火和臥魚(yú)，以及演員如何包頭，又翻看了《秦腔》這本書(shū)。更深切地體會(huì)到了主角的艱辛與不易。
能成為舞臺(tái)上的主角，無(wú)疑是令人羨慕的。在戲劇的世界里，主角是稀有、短缺的資源，在舞臺(tái)中央，有著耀眼的光芒，也是名利場(chǎng)蕓蕓眾生耗盡一生氣力爭(zhēng)奪的對(duì)象。
可憶秦娥成為主角似乎更有戲劇性，因?yàn)樗旧韺?duì)主角這個(gè)身份是排斥的，她似乎更愿意做配角，而且每次面對(duì)痛苦時(shí)，她最想做回到村里放羊，甚至在最火的時(shí)候，選擇結(jié)婚生子，逃離舞臺(tái)。大家不理解她的做法，有人似乎覺(jué)得她矯情，成為了人人羨慕的光鮮艷麗的主角，卻還不滿足，這種不被理解也招致了更多人的不滿。
作為主角，憶秦娥是苦的，首先是練功苦，她六年如一日，從不間斷地練習(xí)，身上沒(méi)有一寸肌膚是不曾受過(guò)傷的。登臺(tái)后，為了滿足出演主角的要求，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在練習(xí)。其次是登臺(tái)的苦，登臺(tái)前控制飲食、化妝、包頭、默戲。當(dāng)大家都在放松的聊天休息逛街時(shí)，她只能強(qiáng)迫自己睡覺(jué)，養(yǎng)精神，不敢有半點(diǎn)差錯(cuò)。我記憶最深的是演出時(shí)為了扮相好看，在包頭時(shí)需要用力把眼吊起來(lái)，第一次登臺(tái)下來(lái)她就暈倒在了后臺(tái)，每場(chǎng)吹火戲也總是讓她吐得一塌糊涂。但對(duì)于憶秦娥來(lái)說(shuō)，最難以忍受的是成名的苦，成名后，被同事孤立、嫉妒，被流言蜚語(yǔ)纏身，這種不被人理解的痛苦是對(duì)憶秦娥最大的傷害。
讀到這里的時(shí)候，我總是在想，生活在人生這個(gè)大舞臺(tái)上，其實(shí)我們更多的人都在以自我的方式看待他人的生活，以自我的思維評(píng)判他人的做事方式。沒(méi)有感同身受卻要強(qiáng)加評(píng)判，這就是一種傷害。
談到理解，我不得不說(shuō)說(shuō)那位樣貌并不出眾，甚至一開(kāi)始還被團(tuán)里的人瞧不起的秦八娃。書(shū)中，秦八娃是個(gè)重要人物，沒(méi)有秦八娃，或許就沒(méi)有憶秦娥以后的聲名大振。秦八娃不僅是憶秦娥戲曲方面的導(dǎo)師，也是她的友人，是她人生的導(dǎo)師，更見(jiàn)證了主角一生的起起落落。
秦八娃是憶秦娥藝術(shù)、文化上的導(dǎo)師。憶秦娥本是個(gè)放羊娃，沒(méi)有什么文化素養(yǎng)，初期時(shí)戲曲上的成功是憑借著一身過(guò)硬的功底和超強(qiáng)的記憶力?？汕匕送拚J(rèn)為，唱戲做人不能兩張皮，不僅唱戲的基本功要過(guò)硬，而且唱戲人本身的文化素養(yǎng)也很重要。他給憶秦娥列了書(shū)單，讓她通過(guò)這些去提高自己的文化素養(yǎng)，這樣才能更好的理解戲劇，把戲唱得更好。單單是這一點(diǎn)就能看出他是個(gè)了不起的人物。
秦八娃對(duì)憶秦娥說(shuō)的兩段話讓我印象深刻，也道出了主角的真諦。
憶秦娥在遭到污蔑時(shí)，秦八娃對(duì)她說(shuō)：“秦娥，你太優(yōu)秀，就遮了別人的云彩，擋了別人的光亮。人性之惡，恨你不死的心思都有，何況是口誅筆伐。何必去想，又何必去與還搞不明白的敵人計(jì)較呢？如果你因此而痛苦、戰(zhàn)栗，甚至消沉、退卻，那豈不是正中人家下懷了？聽(tīng)我一句勸，天地自有公道。黑的說(shuō)不白，白的說(shuō)不黑。即使把白的說(shuō)黑了，你對(duì)秦腔的貢獻(xiàn)也已寫(xiě)進(jìn)觀眾心底了。記住：能享受多大的贊美，就要能經(jīng)受多大的詆毀。同樣，能經(jīng)受住多大的詆毀，你也就能享受多大的贊美。你要風(fēng)里能來(lái)得；雨里能去得；眼里能揉沙子；心上能插刀子。才能把事干大、干成器了?！?/p>
她在最后經(jīng)歷網(wǎng)絡(luò)暴力時(shí)，秦八娃又對(duì)她說(shuō)：“主角就是把自己架到火上去烤的那個(gè)人。因?yàn)槟阒骺刂枧_(tái)上的一切，因此，你就需要有比別人更多的犧牲、奉獻(xiàn)與包容精神。有時(shí)甚至需要有寬恕一切的生命的境界。唯其如此，你的舞臺(tái)才可能是可以無(wú)限延伸放大的。”
秦八娃是真正理解憶秦娥的人，或者說(shuō)，秦八娃理解的是每一個(gè)站在舞臺(tái)上光鮮艷麗的主角。這也讓我想起朋友說(shuō)過(guò)的一段話：我們有時(shí)候會(huì)被表面的幻象所遮蔽了雙眼，這遮蔽不是因?yàn)槟承┌b，而是很多人自我的偽飾。我們看到的亮麗外表下往往裹著的是遍體鱗傷，甚至還有我們不曾看到的心靈的痛楚。不是每個(gè)人都會(huì)讓你看到他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)什么的，即使你看到了，也未必能體會(huì)，更不必說(shuō)你愿意為此而有犧牲。天下哪里有唾手可得的勝利！我們看到別人嘴里的餡餅，永遠(yuǎn)都是用血汗做的餡兒！
憶秦娥的人生告訴我們，主角并非處心積慮，而是水到渠成，因?yàn)槟鞘怯脠?jiān)定的信念和血汗換來(lái)的。
2.戲外人生
這部作品中，我最喜歡作者筆下刻畫(huà)的那一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象。我在里面看到是他們的一生，他們每個(gè)人都是自己生命的主角，有很多優(yōu)點(diǎn)，也有各自的缺點(diǎn)，他們都在努力演繹著自己的人生。
憶秦娥的舅舅胡三元，一輩子執(zhí)著于給人敲戲，練就了一身了得的鼓藝。他一生命運(yùn)多舛，但從未不屈服于命運(yùn)，也不屈服于困境，他身上的那股勁令人感動(dòng)。他認(rèn)認(rèn)真真地敲了一輩子鼓，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在練鼓，這使我想到一句話：人活著還是應(yīng)該有點(diǎn)堅(jiān)持、有點(diǎn)熱愛(ài)。命運(yùn)不會(huì)虧待那些努力的人，胡三元因?yàn)榍霉那玫暮?，在牢獄中時(shí)，連“獄霸”都高看他一眼。他走到哪，哪里就有他敲鼓槌的人生，因?yàn)樗麍?jiān)信：人一輩子要靠業(yè)務(wù)吃飯。所以，無(wú)論在任何時(shí)候，他都會(huì)堅(jiān)持做自己該做的事。人生這場(chǎng)大戲，每個(gè)人都是自己人生的主角。所以，我們也要像舞臺(tái)上的主角那樣，拼盡全力做好自己，把自己人生的主角演繹到極致。
菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃，無(wú)論在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，或在真情意切的世俗生活中，愿我們都能做好自己人生的主角，活出各自的精彩，同時(shí)保持希望、愛(ài)和善良。
3.聯(lián)系本書(shū)和你的經(jīng)歷談對(duì)堅(jiān)守與創(chuàng)新的理解。
堅(jiān)守初心不易?！吨鹘恰分杏袨閼蚨牧钊司粗氐睦纤嚾似埓嬷摇⒐糯嫘?、裘存義、周存仁，他們都曾經(jīng)是舞臺(tái)上頂尖的角兒，因?yàn)闀r(shí)代原因淪為了看大門(mén)的，甚至被后輩們嘲笑，然而無(wú)論生活多么艱難困苦，都沒(méi)有磨滅他們對(duì)秦腔的熱愛(ài)，對(duì)秦腔的癡迷。也許正是他們的堅(jiān)守，數(shù)千年來(lái)才使秦腔延續(xù)發(fā)展至今。
一出戲的傳承，無(wú)數(shù)人的堅(jiān)守，留住了一方文化根脈。
堅(jiān)守也讓我想到了我們的教育生活。教育也需要這樣的堅(jiān)守。
堅(jiān)守教育初心。我們常說(shuō)：“不忘初心，牢記使命”,那我們的教育初心是什么？是培養(yǎng)人,人才是教育的最高價(jià)值。
當(dāng)我們永遠(yuǎn)把培養(yǎng)人放在第一位的時(shí)候，我們就是在堅(jiān)守自己的教育初心，我們的教育才是真正的教育，我們也就有了更多的寬容之心，那些工作中的抱怨、懈怠便會(huì)減少，幸福了學(xué)生的同時(shí)，也幸福了我們自己。
除了堅(jiān)守教育初心，我們的教育還應(yīng)該是一個(gè)不斷向前的過(guò)程，學(xué)生在不斷變化中，教師也要變，要變成一個(gè)學(xué)習(xí)者，才能追上時(shí)代和學(xué)生的腳步。
畢業(yè)從教后，一心執(zhí)著于課堂教學(xué)，聽(tīng)名家講課視頻，向身邊的老教師請(qǐng)教，自費(fèi)到名校學(xué)習(xí)，潛前行的路上有過(guò)失敗的痛苦，也有很過(guò)迷茫和困惑，但一直在堅(jiān)持，在尋找方向。慢慢地找到了方向，那就是在讀書(shū)中進(jìn)步成長(zhǎng)。
2020年是我在專業(yè)上進(jìn)步成長(zhǎng)最快的一年，因?yàn)槲以谧x書(shū)成長(zhǎng)的過(guò)程中認(rèn)識(shí)了一群志同道合的人，他們堅(jiān)持讀書(shū)、堅(jiān)持寫(xiě)教育隨筆，堅(jiān)持打磨自己的課堂，我從他們身上感受到了力量，這種力量重燃了我的教育激情，使我更加堅(jiān)定了自己的教育夢(mèng)想。
這樣一次次的讀書(shū)交流活動(dòng)促使我在不斷閱讀，不斷思考，不斷成長(zhǎng)，也使我更深刻地認(rèn)識(shí)到，只有多讀書(shū)，才能不斷以先進(jìn)的理念武裝自己，才能不斷完善自我，提升自我，從而更好地服務(wù)于教育事業(yè)。堅(jiān)守教育初心，永葆教育生命底色。
結(jié)尾，用作者陳彥的話來(lái)總結(jié)：“憶秦娥與劇作家秦八娃，還有先后五任團(tuán)長(zhǎng)，包括忠、孝、仁、義四個(gè)老藝人等，都寄托了我對(duì)秦腔這一行當(dāng)?shù)睦硐肱c信念。當(dāng)然，無(wú)論秦腔還是《主角》，依然是載體，我是想通過(guò)這些，來(lái)承載中華文化生生不息的那股流動(dòng)血脈、血象，盡管這可能是那股血脈的根須部分，但根須有根須不可替代的作用?！?/p>
文化如此，教育更是如此。
