在這一堂課的最后幾分鐘，老師看了一下時間，也沒有再繼續(xù)講了?！懊恐芏挛缌c我在遠志樓102答疑，課后練習冊每一次課講到哪里你們要記得下去做啊。有什么不懂的地方，可以大一的時候過來問我?！?/p>
“哎呀，還好還可以問啊，我還以為老師就講完就不管了呢。”李藝右手虛掩著嘴角，向程鹿那邊微湊過身子，小聲說道。程鹿快速的看了她一眼，連連點頭：“是呀”。接著劉老師又講了幾句，這時下課鈴聲也響了起來。
于是大家都來試趕緊收拾起自己的東西來。老師站在講臺上收拾她那些鋪開的書本、教案，同學們也都趕著收拾起自己的課本。收拾好東西，幾人便隨著其他同學一起往外走去。下一堂課是在遠志樓，大家現(xiàn)在便要趕去下一個目的地。
走出教室，這時走廊上人潮涌動，學生們從各間教室出來，向著樓梯，電梯的方向慢慢移動。就像節(jié)日里的集市，假期里的景區(qū)?！斑@人也太多了吧，真擠。”林曉蕓忍不住抱怨?！笆前?，走都走不動，真難受?！惫翡J也垂頭喪氣的說。程鹿深表認同：“人太多了，想走快也沒辦法呀?！崩钏囈舱f道：“可不嗎，就只能跟著大家一起慢慢走呀?！秉S雅茹像是想到什么：“要不我們下去走樓梯算了吧，現(xiàn)在坐電梯肯定很多人?！蓖蹴嵰徽J真的點了點頭：“我覺得雅茹說的對，現(xiàn)在等電梯的話都不知道要等多久?！崩钏囈颤c頭表示認同：“對，要不就走下去吧，反正下樓也不累?！薄翱梢?。”“好，就走樓梯吧?！逼渌麕兹艘脖硎就狻?/p>
直接走到走廊中段的樓梯口，果然很多人都是選擇的走樓梯。中段的是主樓梯，比較寬闊。此時樓梯上也很多人，紛亂的腳步聲，夾雜著喧鬧的說話聲。此時都是下樓的人，想來是因為樓層較高，大家一般還是會選擇乘電梯。走到下面幾層后，已經(jīng)開始有上樓梯的了，開始時上樓梯的都是靠墻往上，只容一人行走。越是到了下面，上樓的人也越發(fā)多了幾來，上下樓梯各占一半，變得更擁擠了，好在大家都是小心翼翼的挪動。經(jīng)過一段的擁擠，可能上下的樓梯的也相互錯開了，這時候感覺樓梯上才變得更加寬松了些。
很快便到了底樓，學生們從教學樓的各個入口進來，又向著樓里的各個樓梯間電梯間匯聚而去。出了博文樓，人群向著各自的目的地散開而去?？鐕┪臉乔暗男V場，到旁邊的道路上，幾人往遠志樓走去。
一節(jié)大課間的時間是二十五分鐘，有的時候兩節(jié)課安排在了不同的教學樓也是常有的事。有可能也會有兩棟教學樓離得較遠的情況，這時候就得緊趕慢趕著往另一棟教學樓去了。課表早就發(fā)了的，所以大家都已經(jīng)看過了課程安排。貌似這學期的課很多都是要換教學樓的。
