導(dǎo)圖217:什么是教學(xué)論(教學(xué)論)


什么是教學(xué)論

? 教學(xué)論的基本定義

??? 研究學(xué)校教學(xué)一般問(wèn)題的教育學(xué)科

??? 研究領(lǐng)域

?????幼兒園

?????中小學(xué)教學(xué)

???????主要領(lǐng)域

?????老年學(xué)校

?????正規(guī)學(xué)校

?????各種社會(huì)機(jī)構(gòu)

??? 一般問(wèn)題

?????概念

?????目標(biāo)

?????過(guò)程

?????方法

?????評(píng)價(jià)

?????整體把握中小學(xué)教學(xué)活動(dòng)的一般規(guī)律

??? 教育學(xué)的分支學(xué)科

?????需要教育學(xué)基本知識(shí)

?????內(nèi)生性學(xué)科

???????歷史悠久

???????規(guī)模宏大

??? 作用

?????研究教學(xué)基本問(wèn)題

?????揭示教學(xué)規(guī)律

??? ??確立教學(xué)價(jià)值

?????優(yōu)化教學(xué)技藝

? 研究對(duì)象

??? 事實(shí)問(wèn)題(是什么)

?????教學(xué)的發(fā)展過(guò)程

?????教學(xué)的性質(zhì)

?????教學(xué)的狀態(tài)

?????教學(xué)的關(guān)系

??? 價(jià)值問(wèn)題(為什么)

?????教學(xué)的目的設(shè)定

?????意義判斷

?????各種可行途徑之間的意義抉擇問(wèn)題

??? 技術(shù)(策略方法)問(wèn)題(怎么做)

?????教學(xué)的實(shí)現(xiàn)形式

?????操作方法

?????活動(dòng)程序

? 科學(xué)研究

??? 流程


??? 研究對(duì)象

?????問(wèn)題

??? 基礎(chǔ)

?????教學(xué)現(xiàn)象

???????現(xiàn)象論

?????教學(xué)規(guī)律

???????規(guī)律論

?????教學(xué)問(wèn)題

???????問(wèn)題論

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