這樣寫(xiě),可以讓你的故事更動(dòng)聽(tīng)

怎么樣讓你講的故事吸引人?

SCORE。

講故事從來(lái)是行者的弱項(xiàng)。聽(tīng)我講故事的人,如果聽(tīng)完我講后,表現(xiàn)出津津有味,都是有求于我;表現(xiàn)出什么沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去的,那是講文明懂禮貌的好孩子;中途打斷的,那多半是行者的好朋友。

這種情形,2017年,行者決定要有所改變。

因?yàn)椋姓邔W(xué)得了一個(gè)講動(dòng)聽(tīng)故事的法則:SCORE


-1-

先看看什么是SCORE法則。

S(situation)背景,介紹故事的背景,背景的介紹要力求簡(jiǎn)捷,全面,但是還要讓聽(tīng)眾在大腦中建構(gòu)起故事的情景

C(confliction)沖突,好的情景一定要把聽(tīng)眾帶到?jīng)_突中去,沒(méi)有沖突的平鋪直述不會(huì)對(duì)一個(gè)人的思維產(chǎn)生沖擊,而沖突的描述要求很細(xì)節(jié)很感性

O(option)可能的轉(zhuǎn)折,凡事都有幾個(gè)選擇方案,講故事的時(shí)候就要對(duì)比幾個(gè)選擇方案,而選擇的背后又是價(jià)值觀(guān)的選擇

R(result)結(jié)果,每個(gè)故事都有一個(gè)結(jié)局,無(wú)論是喜劇還是悲劇,而這個(gè)結(jié)局是強(qiáng)化選擇的重要性與價(jià)值觀(guān)的重要性

E(evaluation)評(píng)價(jià),對(duì)整個(gè)故事進(jìn)行評(píng)價(jià),總結(jié)出故事背后后隱含的道理

SCORE法則,就是一種結(jié)構(gòu)化編寫(xiě)故事的方法。


-2-

每個(gè)人都喜歡聽(tīng)故事,也喜歡講故事。

可為什么有的人講的故事引人入勝,而有的人講的故事如同嚼蠟?

如果說(shuō)行者就是“如同嚼蠟”那位,可能很多人不認(rèn)同;然而,說(shuō)司馬遷就是“引人入勝”,千分之九百九十九的人都會(huì)點(diǎn)頭稱(chēng)是。

下面,我們用SCORE來(lái)分析一下司馬遷講的故事:

《項(xiàng)王本紀(jì)》片段

項(xiàng)籍少時(shí),學(xué)書(shū)不成,去;學(xué)劍,又不成,項(xiàng)梁怒之。籍曰:“書(shū)足以記名姓而已。劍一人敵,不足學(xué),學(xué)萬(wàn)人敵?!庇谑琼?xiàng)梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟學(xué)。

S(situation)背景:

項(xiàng)羽少時(shí),學(xué)書(shū)不成,學(xué)劍不成(隱藏“壞小子”屬性)

介紹故事的背景,背景的介紹要力求簡(jiǎn)捷,全面,但是還要讓聽(tīng)眾在大腦中建構(gòu)起故事的情景

C(confliction)沖突:

學(xué)書(shū)不成,學(xué)劍不成,項(xiàng)梁怒之

好的情景一定要把聽(tīng)眾帶到?jīng)_突中去,沒(méi)有沖突的平鋪直述不會(huì)對(duì)一個(gè)人的思維產(chǎn)生沖擊,而沖突的描述要求很細(xì)節(jié)很感性

O(option)可能的選項(xiàng):

學(xué)萬(wàn)人敵,學(xué)兵法(“壞小子”的大志向,神轉(zhuǎn)折)

凡事都有幾個(gè)選擇方案,講故事的時(shí)候就要對(duì)比幾個(gè)選擇方案,而選擇的背后又是價(jià)值觀(guān)的選擇

R(result)結(jié)果:

略知其意,又不肯學(xué)(江山易改“壞小子”本性難移)

每個(gè)故事都有一個(gè)結(jié)局,無(wú)論是喜劇還是悲劇,而這個(gè)結(jié)局是強(qiáng)化選擇的重要性與價(jià)值觀(guān)的重要性

E(evaluation)評(píng)價(jià):

太史公并未做出評(píng)價(jià)。但文章已經(jīng)給了讀者一個(gè)深刻的印象:項(xiàng)羽這小子不求甚解(將來(lái)必難善終)

對(duì)整個(gè)故事進(jìn)行評(píng)價(jià),總結(jié)出故事背后后隱含的道理


-3-

《項(xiàng)王本紀(jì)》是《史記》名篇,讀過(guò)上面一小段故事,是否有所領(lǐng)悟呢?

下面我們用一個(gè)寓言故事來(lái)驗(yàn)證一下:

S——有一天,一只烏鴉(隱藏“叫聲難聽(tīng)”屬性)飛向遠(yuǎn)方,途中遇到了一只鴿子。鴿子關(guān)切地問(wèn):烏鴉大哥,你要飛向哪里?

C——烏鴉氣憤地說(shuō):這里的人都不喜歡我(隱藏屬性的原因),

O——我要找一個(gè)有人喜歡我的地方。

R——鴿子聽(tīng)了哈哈大笑,說(shuō):“烏鴉大哥,如果你不改掉你的叫聲(暴露隱藏屬性),到哪里也不會(huì)有人喜歡你的。”

E——(隱藏評(píng)價(jià):有些人喜歡責(zé)怪別人,不反省自己)

古人一直崇尚用故事來(lái)刻畫(huà)人物,闡釋事理,所謂的微言大義的春秋筆法就是從故事小處刻畫(huà),道理可往大處拓展。太史公是其中表表者。

怎么樣讓你講的故事吸引人?

從太史公那里,我學(xué)到了這幾手:

一、好故事,SCORE要齊全。

好的寫(xiě)手,可以省略E(評(píng)價(jià))。因?yàn)樗奈墓P可以做到含而不露,從而發(fā)人深思;

二、好故事,一定要有隱藏底牌。

這張牌貫穿故事始終,含有價(jià)值觀(guān)屬性;

三、故事要打動(dòng)人,R(結(jié)局)很重要。

好故事有兩種結(jié)局可以選擇:

1,翻開(kāi)隱藏底牌;2,翻開(kāi)底牌,突出強(qiáng)化選擇效果。

一家之言,大家可以試試看。


堅(jiān)持寫(xiě)作,刻意練習(xí)。

End.

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