? 我們都知道，在小學(xué)階段，五年級(jí)是一個(gè)重要的過(guò)渡年級(jí)，他起著承上啟下的作用，在這一階段打好基礎(chǔ)，對(duì)于以后的學(xué)習(xí)生活有著幫助作用，在這樣一個(gè)階段，很多家長(zhǎng)和老師都能夠意識(shí)到其重要性，也為孩子紛紛設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)方案，以便能夠更好地適應(yīng)畢業(yè)年級(jí)的生活學(xué)習(xí)，同時(shí)也加強(qiáng)了書(shū)寫(xiě)方面的訓(xùn)練，這不，這位五年級(jí)的學(xué)霸，就在數(shù)學(xué)考試中不僅得了滿(mǎn)分，而且還寫(xiě)出了“印刷體”般的字跡，眾所周知，書(shū)寫(xiě)在任何時(shí)候都起著重要的作用，也在任何學(xué)科中起著重要的作用，而這位五年級(jí)的學(xué)霸就為我們上了一課，憑這字跡就足以打動(dòng)老師。

筆者認(rèn)為字跡的好壞不僅反映在一些書(shū)寫(xiě)性比較強(qiáng)的學(xué)科上，諸如語(yǔ)文，更反映在像數(shù)學(xué)這樣的學(xué)科中，雖然漢字書(shū)寫(xiě)的量比較少，但是更能夠反映學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平和書(shū)寫(xiě)能力，我們知道在數(shù)學(xué)學(xué)科上，不僅要漢字還有字符和數(shù)字，更能夠全方位的考驗(yàn)孩子的書(shū)寫(xiě)能力，這位學(xué)霸就做到了極致?tīng)顟B(tài)，他的試卷也成為了全班傳閱的焦點(diǎn)，連老師都羨慕不已。

從這位五年級(jí)學(xué)霸的試卷上，我們可以看到，他對(duì)書(shū)寫(xiě)有著獨(dú)到的見(jiàn)解，在用筆上很講究，漢字寫(xiě)得很有書(shū)法“范”，而且數(shù)字也寫(xiě)得津津有味，筆筆到位，字字皆法，漢字的點(diǎn)畫(huà)安排得十分緊湊，能夠體現(xiàn)漢字的字形之美，我們知道漢字最重要的一點(diǎn)就是要有姿態(tài)美，要有姿態(tài)，才能夠?qū)h字寫(xiě)出韻味，而且這位五年級(jí)的學(xué)霸卻深諳其中之道，能夠在考試中靈活應(yīng)用，漢字點(diǎn)畫(huà)之間還能夠做到彼此照應(yīng)，相互依賴(lài)，可見(jiàn)他在書(shū)寫(xiě)上是下過(guò)功夫的，一定有過(guò)練字的經(jīng)歷，否則不會(huì)寫(xiě)得如此規(guī)整有度。

看到這位五年級(jí)學(xué)霸的數(shù)學(xué)滿(mǎn)分試卷，真是讓人感慨頗多，很多家長(zhǎng)也是紛紛贊嘆，一時(shí)間內(nèi)成為家長(zhǎng)們傳閱的焦點(diǎn)，不少家長(zhǎng)這樣說(shuō)道“別人家的孩子”，在一種無(wú)奈和自責(zé)中默默收藏，以此為榜樣鼓勵(lì)自己的孩子，這也是一段成長(zhǎng)吧，對(duì)孩子還是家長(zhǎng)，亦是如此。