本周我花了不少時間做TOC的沙盤演練，玩312時，每批次原來的設(shè)定是20件，要剛好達到這個數(shù)量，下一環(huán)節(jié)才會安排加工。這個條件使得原本流暢的生產(chǎn)被切割成了一段一段的，還增加了材料投入成本，生產(chǎn)變得零碎，效率降低。把批次設(shè)定為0，就正常了。這說明環(huán)節(jié)多，各環(huán)節(jié)加工時間長短不一樣的情況下，批次會帶來負面的影響。

玩350時，除了深藍色是瓶頸，玫紅色也是瓶頸，不能把深藍色全做完了再走玫紅色的環(huán)節(jié)，可以先做一部分深藍色的半成品，用于玫紅色的加工，同時再繼續(xù)做深藍色環(huán)節(jié)的生產(chǎn)，才能節(jié)約時間。

360這關(guān)，雖然利潤還可以，但仍然有幾件產(chǎn)品沒做完，要再思考一下瓶頸到底是哪個，然后進一步想辦法。

聯(lián)系到工作中，從公司整個經(jīng)營流程來看，市場環(huán)節(jié)是我們的瓶頸，市場開拓的方式有很多，我們可以關(guān)注哪種方式的成效好，哪些方式可以優(yōu)化。市場工作如果缺人可以從其他部門抽人去做，或是招人。想辦法讓這個環(huán)節(jié)源源不斷的運行，優(yōu)化運行，更多方式運行，把市場資源開發(fā)到最大。艾尚天地這次集市活動，是一次新的嘗試，得到了大家的關(guān)注。把對外展示常態(tài)化，讓更多的人知道我們，就可以積累更多的用戶。

在消課過程中有時也會遇到瓶頸，疫情時期線下課不讓開展，孫老師帶大家走線上教學(xué)；室內(nèi)課當時不能開，孫老師開拓戶外課程，這都是解決瓶頸問題的絕妙辦法。雨花目前學(xué)員多，場地與時間有時受到?jīng)_突，雨花有的老師調(diào)到周一上課，場地每天都利用起來，也是消除瓶頸的好辦法。

工作、生活中有許多可以提升的地方，找到瓶頸，用正確方法改善，就會帶來巨大的改變。