“你真的和別人很不一樣，像你這樣的女孩很少吧。”
我已經(jīng)無(wú)數(shù)次聽(tīng)到這樣的話了，我從不覺(jué)得自己做的和別人有什么不同，直到最近越來(lái)越多聽(tīng)到這樣的話，讓我開(kāi)始審慎自己，是什么和別人不一樣的。
可能是分不清兩個(gè)明星誰(shuí)是誰(shuí)，甚至不知道當(dāng)紅的明星是誰(shuí)？聽(tīng)到某某的名字時(shí)，只能尷尬地回一句“不好意思，我不認(rèn)識(shí)。方便給我看一下照片嗎？”
“啊，你連他都不知道，就最近很火的那個(gè)呀！”
“我真的不知道……”
“就是那個(gè)演了什么什么劇里面的那個(gè)什么呀！”
“我已經(jīng)好幾年沒(méi)追劇了，真的不認(rèn)識(shí)。”
“那你空閑時(shí)間干什么呀？”
“看書(shū)呀！偶然再看點(diǎn)新聞?！?/p>
“你真的和我們很不一樣唉，你喜歡的都不是平常小女孩喜歡的東西。”
這是我第一次聽(tīng)到“你和我們真的很不一樣?！蔽以谙氩徽J(rèn)識(shí)明星真的很重要嗎？這個(gè)世界上本來(lái)就沒(méi)多少人是你值得認(rèn)識(shí)并且記住的。
每天路過(guò)那么多人，看到那么多照片，記住每一個(gè)人那得花多大的力氣。時(shí)間寶貴，在我的認(rèn)知里，不應(yīng)該用來(lái)記住那些明星的瑣碎日常，因?yàn)槲易约旱纳罹鸵呀?jīng)很瑣碎了。
但是我也不覺(jué)得那些追星的人有什么問(wèn)題，因?yàn)檫@個(gè)世界上本來(lái)就應(yīng)該是自由的，每一個(gè)都有追求所愛(ài)的自由。
“我的大學(xué)和你的大學(xué)很不一樣，我每天都是旅游，和朋友玩，從來(lái)沒(méi)有參與過(guò)學(xué)生工作，不過(guò)你這樣很好?！边@是我老師和我說(shuō)的。
目標(biāo)明確，一步步走過(guò)來(lái)，精致的利己主義者，從一開(kāi)始就算計(jì)好一切，為將來(lái)的工作做好了一切有益的準(zhǔn)備。本該無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)學(xué)工作日常，一開(kāi)始就不單純。
在我讀了《周恩來(lái)傳記》的第一卷后，我對(duì)自己近三年的團(tuán)學(xué)工作進(jìn)行了審視，我很慚愧。慚愧自己一開(kāi)始的功利心，更羞愧于自己五四時(shí)的斤斤計(jì)較。于是找到機(jī)會(huì)向老師、同學(xué)認(rèn)了錯(cuò)。
老師對(duì)我說(shuō)“沒(méi)有幾個(gè)人可以真正做到無(wú)私，那是童話里的故事，人總歸會(huì)有點(diǎn)利我的考慮，很正常。但重要的是你把事情做得很好，這就對(duì)同學(xué)有了貢獻(xiàn)。”
我的學(xué)妹跟我說(shuō)：“學(xué)姐，你真的和別人很不一樣。沒(méi)有幾個(gè)人可以不斷地看這些書(shū)。”
是呀！我看的書(shū)的內(nèi)容五花八門(mén)，但是幾乎很難能在同學(xué)中找到看相同的書(shū)的人。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的學(xué)生，我對(duì)歷史、人物傳記、文學(xué)、法律充滿了興趣。我喜歡和他們分享我看的書(shū)，還有我喜歡的句子，跟他們談?wù)劯惺芎拖敕?，舉辦讀書(shū)分享會(huì)。我想一個(gè)理科生去讀這些，說(shuō)話也時(shí)不時(shí)出來(lái)幾句古詩(shī)詞也是一種不一樣吧！
“唉，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？最近發(fā)生在哪里的什么什么事情，你有什么想法嗎？”
“我最近看到一個(gè)報(bào)道，我覺(jué)得……”
“一個(gè)女孩子怎么這么喜歡看時(shí)事政治呢？你真的和我們很不一樣?！?/p>
是呀！我對(duì)這個(gè)世界上發(fā)生的一切大事都很感興趣，對(duì)我們國(guó)家發(fā)生的一切新聞都很關(guān)注。
可以看著一篇評(píng)論哭，可以看著一個(gè)新聞笑，可以把領(lǐng)導(dǎo)人的重要文章逐字逐句地學(xué)習(xí)研讀，可以把重要講話翻來(lái)覆去地聽(tīng)，可以把那些重要的文件打印下來(lái)學(xué)習(xí)?？梢栽诳礆v史書(shū)時(shí)把自己看到義憤填膺，捶胸頓足；也可以看得哈哈大笑。
但是我沒(méi)辦法和他們討論去哪好玩？什么劇好看？哪個(gè)明星離婚了？哪個(gè)博主怎么了？哪個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱梗好玩？
應(yīng)該在別人眼里我就是一個(gè)另類(lèi)吧！明明好不容易出校門(mén)玩，我在看到一個(gè)個(gè)緊關(guān)的店面時(shí)一心想著疫情當(dāng)下實(shí)體經(jīng)濟(jì)該何去何從？卻忘了顧及同學(xué)想要玩得開(kāi)心的心理，開(kāi)口和她們討論著這一個(gè)沉悶的話題，導(dǎo)致氣氛一度壓抑。
這個(gè)世界本就是異彩紛呈的，求同存異我想不僅僅是國(guó)家之間的相處之道，更應(yīng)該是人與人之間的相處之道。
君子和而不同，試著尊重每一個(gè)人的想法與做法，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)著認(rèn)同這一個(gè)課題對(duì)我來(lái)說(shuō)任重而道遠(yuǎn)。因?yàn)楫?dāng)我一次次聽(tīng)到“你真的和我們很不一樣”時(shí)，就是我一次次失敗的表達(dá)。
我們的觀點(diǎn)可以不一樣，但不應(yīng)該是我們不一樣。出現(xiàn)這種誤解時(shí)，我的表達(dá)就已經(jīng)出現(xiàn)了問(wèn)題。
表達(dá)自我是一門(mén)必修課，但傾聽(tīng)他人也是一門(mén)必修課。在表達(dá)的時(shí)候如何讓別人理解并且愉快地接受信息，沒(méi)有壓迫感，沒(méi)有異樣感是我不斷在探尋的一個(gè)問(wèn)題。
和我在一起的朋友我覺(jué)得他們是不幸的，因?yàn)槲铱偸菚?huì)給他們壓迫感，甚至?xí)o他們帶來(lái)焦慮。因?yàn)槲铱偸且詫?duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求所有人，以自己的喜好去誤解別人的喜好。
知識(shí)無(wú)涯，而學(xué)有涯。我以自己淺薄的知識(shí)為底氣，自以為自己掌握了真理，就開(kāi)始對(duì)這個(gè)世界指手畫(huà)腳，何等的可悲！
羅翔老師在《圓圈正義》里寫(xiě)到“道德不是教導(dǎo)我們?cè)鯓硬拍苄腋? 是教導(dǎo)我們?cè)鯓硬拍芘涞蒙衔覀兊男腋?。?/p>
同樣，我的認(rèn)知水平里給我的處事方式也不僅僅是指導(dǎo)我怎樣去做，也是教導(dǎo)我如何去審視自己做過(guò)的事情。
我們登上并非我們選擇的舞臺(tái)，演出并非我們選擇的劇本。既然大家都情非得已，那又何必斤斤計(jì)較。
