? ? 一眨眼之間30天易效能時(shí)間管理課就過去了，辛苦兩天的培訓(xùn)后，孩子還是接受了一些課程，有些能及時(shí)補(bǔ)充，有些能積極討論，有些也完全入了耳就飄過去了。
? ? 兩 天的課程，希望能為為我和孩子播下了一顆希望的種子，隨后，每天我不停的緊張張望與期待。我開始每天觀察，每天提點(diǎn)，希望用用心，細(xì)心，耐心去澆灌出一顆小芽。 隨后在孩子一周軍訓(xùn)回來后，我們就開始了我們的踐行，不過，也都是在我的催促中開始的。愛玩是孩子的天性，但這么大，都快九歲了，還只知道玩玩玩，讓我很無奈。每天記得最清楚的時(shí)間不是吃飯睡覺寫作業(yè)，而是早晨植物大戰(zhàn)僵尸游戲的簽到，中午簽到，抓緊點(diǎn)時(shí)間打一盤怪物。如果不是每天限制和管控，應(yīng)該是不太會去想過其他的事情了。
? ? ?即使每天從早晨起的催做晨起清單，到晚上的作業(yè)清單，睡前清單，畢竟是多年的積習(xí)了，一下子很難很難全部做到，孩子做事慢性子，不到真正著急的地步，都是做這個(gè)想那個(gè)，效率很難一下子集中，當(dāng)然，每天我會在焦躁與憂慮中，爭取多找到孩子的閃光點(diǎn)，多給孩子正面的營養(yǎng)。每天的檢視與找閃光點(diǎn)，讓我總是能不斷從心中燃起希望，鼓起勇氣，繼續(xù)帶領(lǐng)孩子向前向前。。
? ? ?一個(gè)月踐行的末期，孩子已經(jīng)有了一點(diǎn)點(diǎn)變化，從不用蕃茄到開始用起蕃茄，從不積極吃青蛙到開始積極吃青蛙，這個(gè)好的變化，只希望能持久再持久。當(dāng)然，首先，我要堅(jiān)持再堅(jiān)持。是的，我們這個(gè)種子，在這一個(gè)月，在每天堅(jiān)持的記錄和培養(yǎng)下，終于在月底看到開始有了一點(diǎn)靈動，但希望之花還要繼續(xù)澆灌。
一、早睡早起。開始沒意識每天都很晚，我們總是想讓他先睡了再睡。但催也沒用，后來到點(diǎn)了，我就帶小寶去睡，去行動上影響他，慢慢的，看見我們睡了，他的睡覺模式也開啟了。慢慢知道要早點(diǎn)做完事情，早點(diǎn)睡了。這個(gè)家長的改變和影響也是很關(guān)鍵的。知道要早睡了，也就知道，作業(yè)要快寫，琴要早點(diǎn)練，不要東摸西摸了，但專注一個(gè)蕃茄內(nèi)，還要提高效率。
二、這個(gè)月，整理書包桌面和晚睡前準(zhǔn)備第二天衣服一項(xiàng)，在提醒下，很快能去做到，但不提醒不會做。雖然如此，比以前是進(jìn)步了很多。以前既不知道怎么做，催了也不做?，F(xiàn)在通過丫丫老師的課，可能知道這個(gè)自己是可以做到的，所以一提醒也去做了。一做發(fā)現(xiàn)還做得不錯(cuò)的！
? ? ?下一30天除了堅(jiān)持早睡，還要培養(yǎng)做到早起，以及養(yǎng)成不用提醒就自己清整的習(xí)慣。
? ? ? 易效能，一點(diǎn)點(diǎn)的改變，只要堅(jiān)持，相信孩子會越做越好！
? ? ? 附上孩子母親節(jié)的鮮花，懂得感恩的孩子才懂得愛，懂得愛的孩子，才會珍惜時(shí)間，珍惜自己，珍惜一切，也才有更多向前的動力！
