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? ? ? ? 正月十七，陽歷的2月21日，這一天——我們開學了！
? ? ? ? 帶著滿懷的好心情來到學校，來到大門口首先映入眼簾的是笑臉迎接師生的是四位校長，這全校校長全都上陣的一幕也是讓人難忘的。
? ? ? ? 走進教室的一剎那，孩子們不約而同地把目光射向了我，異口同聲的“哦”了一聲，我感覺到了孩子們對老師的想念。接著我讓我們班孟越才女在黑板上寫“開學第一課”幾個大字。接下來師生一起說發(fā)現(xiàn)，我說：“我發(fā)現(xiàn)徐韻發(fā)型變了！”一生說：“老師，我發(fā)現(xiàn)你變……”我接著說：“變胖了？”孩子們都知道我不喜歡變胖所以沒敢往下說，索性我替他說，孩子們都笑了！我也笑了，因為孩子們很關注老師?。」芟閳蛘f：“我發(fā)現(xiàn)那個燈泡碎了！”伴著他的目光看去一個小角落，果不其然，我說：“你真是個細心的孩子！”生說：“……”我說“……”就這樣氣氛是那般的融洽！第二環(huán)節(jié)，師生互講故事，把假期中感動的、傷心的、快樂的、難忘的……事情分享給大家庭。孩子們一下子冷了場，可能是六年級孩子不愛講自己吧！于是我先把自己騎電動車倒地又遇公交車時陌生人幫助我的感人故事講給了孩子們聽，看到孩子們的神情都為老師捏一把汗——有驚無險！讓我感受到了孩子們對老師的關愛之情。接著，陳政文同學講述了自己“送別”老姥姥的經歷，多么有孝心的孩子?。〉谌h(huán)節(jié)，言歸正傳——開學第一課?；仡櫣纺辏雇i年！和同學們回顧了過去取得的成績和存在問題。就這樣下課鈴聲如期而至。幸好下午的一節(jié)信息課沒上，于是我又與孩子們一起展望“未來”（四個多月就面臨小升初），一下子同學們的表情開始凝重了，于是我就開始“磨刀”，從衛(wèi)生、學習、紀律各方面提出了具體要求，細到早讀、上課、課間、午寫、家庭作業(yè)……讓同學們認識到時間的緊迫性，任務的之艱巨。要端正學習態(tài)度，勤奮學習，敢比敢超！找榜樣，定目標，持之以恒！就這樣不知不覺又是一堂“心靈雞湯課”，用了兩節(jié)課上課一堂開學第一課，我不后悔沒上語文課，我不怕浪費時間，因為我相信“磨刀不誤砍柴工！”
? ? ? ? 多么希望孩子們學習是主動學習，而不是沒有目標，沒有計劃的被動學習！孩子們，努力吧！披荊斬棘之后一定走向鮮花盛開的大花園！孩子們，加油！老師會一路為你們吶喊助威！期待你們的精彩！
