那天收到老師發(fā)來的消息，說本周小朋友升為小小升旗手，要準(zhǔn)備一段簡短的自我介紹。

回家了，寶貝很開心跟我說：“媽媽，羅老師選我做小小升旗手，我好開心?！?/p>

“那有多少個人呢？”

“我們總共有九個人，我是去升旗的那個。”

“這是很光榮的事情哦，你要好好表現(xiàn)?！彼麪敔斣谂赃呎f著。

“寶貝，你自我介紹要說一些什么呢？”

“我知道?！?/p>

“你真的知道嗎？”

“是啊，我看到別的小朋友升旗說過了，我知道。”

“那你說一下我聽聽。”

“大家好，我是大二班的某某，很高興擔(dān)任小小升旗手，我喜歡畫畫，畫畫能畫出奇思妙想，我喜歡玩積木，動手能力強(qiáng)可以開發(fā)大腦，我喜歡打羽毛球，蹦蹦跳跳身體好，我很高興在金港灣幼兒園上學(xué)，每天跟老師和同學(xué)一起玩相處的很好，謝謝大家?！?/p>

小樣，還真的會說一點呢，隨便他自己說吧，他覺得怎么說好怎么順口，喜歡怎么說就怎么說，也沒有去過多的干預(yù)他的思想，讓他自己發(fā)揮吧。

本來參加這些活動就是鍛煉，不需要中規(guī)中矩念臺詞一樣，他自己想怎么講就怎么講，自由發(fā)揮是更好的。

星期一成了我一直在期盼的一天，終于到了星期一，昨天一天上班，有時間就看手機(jī)，看班級群里老師有沒有視頻號弄好他們升旗的宣傳，到了下午終于發(fā)出來了，迫不及待的點開，一眼就看到我寶貝了。

他們整齊劃一的走著鏗鏘有力的步劃，前面有幾個小朋友是小小鼓手，他在后面拉著五星紅旗的一角，九個小朋友面部表情管理都很嚴(yán)肅，沒有嬉皮笑臉，很認(rèn)真地在對待升國旗這件事情，不知道他們有沒有過彩排過，升國旗儀式進(jìn)行的很順利。

視頻里，率先出場的是他們班上有報口才課的兩個同學(xué)，一男孩一女孩，兩個孩子個頭都很高挑，標(biāo)準(zhǔn)的普通話非常的流利介紹著升國旗的儀式感。

然后就是我家寶貝和另一個寶貝在國旗的中央拉著繩子看著國旗飛揚(yáng)，跟著國歌一前一后，兩只小手慢慢的拉著，跟著音樂的節(jié)奏掌握時間剛剛好。

緊接著就是九個小孩子一一的介紹自己，有的孩子膽子很大，聲音說得很洪亮，介紹吐字都很清晰，沒有緊張，從容不迫，有的孩子還是很緊張，說了一兩句話就不知道說什么了，但都會說一句謝謝大家。

你看著我，我看著你，就看著前面的人怎么說到了寶貝那里，他有些內(nèi)向聲音也比較小，聽他說話還是有些忐忑不安，一會兒又忘記了詞匯，在大腦海里旋轉(zhuǎn)想著組織語言，總算是把他要說的說完了。

總體來說能夠上臺去參與就已經(jīng)很優(yōu)秀了，這些小朋友們有的只有五歲，都還是很不錯了。

晚上回家，寶貝抱著我:“媽媽，你看到我今天升旗儀式嗎？”

“我看了呀，表現(xiàn)的很棒哦，你是不是看著人多，就有點心里慌了，有些詞就記不住了？還是說你很著急呀，想要讓后面的朋友講話，你沒有講好多就結(jié)束了，給你預(yù)期想要講的少了一大半兒呢，你跟媽媽講了很多呀，但但當(dāng)你在臺上的時候，你好像又忘了很多?！?/p>

“魏來講的最好，我講著就忘了，我有點緊張?！?/p>

寶貝說的那個同學(xué)是第一個講話的，他很自信大方，談吐清晰，思維敏銳，講得非常的好，還講到了團(tuán)隊精神，不知道是大人教的，還是自己想的，反正臺風(fēng)非常的穩(wěn)，講的很全面，方方面面都照顧到了。

連小朋友們自己都知道誰講的好，誰講的不好，看來好不好還是有一定標(biāo)準(zhǔn)評判的。

“沒關(guān)系，你們都非常的棒，能夠參與其中去完成這件事情，這就叫做團(tuán)隊的力量，你們九個人是一個團(tuán)隊，大家要互相的配合，就像你們兩個人拉著繩子升國旗，如果速度沒有控制好，一個人拉很快，一個人拉的很慢，那你們的國旗就升不好了，對不對？團(tuán)隊要互相協(xié)助，一個人是做不到的?！?/p>

寶貝能聽懂一點，至少讓他知道團(tuán)隊協(xié)作的力量，很多事情不是一個人就可以完成的，一個人再優(yōu)秀也離不開一個團(tuán)隊的成就。

我突然發(fā)現(xiàn)在我們家里獎勵機(jī)制太少了，寶貝都沒有零花錢，也沒有壓歲錢，都在我們這里，他現(xiàn)在有一個小小的錢包了，有三十幾塊錢都是他自己利用家里的快遞紙盒，牛奶紙盒或者一些不要的東西，周末他就拿去廢品站賣。

一塊，兩塊，3塊這樣疊加有四十幾塊錢了。

“寶貝，媽媽覺得你這次表現(xiàn)特別的優(yōu)異，你看班上那么多同學(xué)，也不是每個人都可以有機(jī)會去參加的，說明你平時在學(xué)校表現(xiàn)還是很不錯，老師才會選你去升旗，那么媽媽作為鼓勵你積極參與班級活動，獎勵你一塊錢?！?/p>

一塊錢有些人可能覺得獎勵的太少了，至少也是十塊，二十塊吧，我們沒有獎勵過金錢的機(jī)制，就從一塊錢起，寶貝就很開心了。

錢大錢小，錢多錢少，小孩子也懂區(qū)分。

100塊跟一塊的差距小孩子有概念，但是小孩子不貪心，他只要有就已經(jīng)感到是意外驚喜了，在這之前我沒有想過要給他獎勵，他平時拿獎狀也拿的多，在班上有一些活動都參與了，我們也就習(xí)慣了，沒有特別的表現(xiàn)出這是一個很光榮的事情。

我意識到我們習(xí)以為常的事情對于孩子來講還是要給出實際性的獎勵，這樣的話對他的積極性才會提高，我才想到用獎勵1塊錢的方式來激勵他。

晚上睡覺關(guān)燈了，寶貝在我耳邊說:“媽媽你忘記一件事情了，你忘記說的獎勵給我一塊錢沒給我?！?/p>

寶貝說完又捂著被子哈哈大笑，小孩子真可愛，我現(xiàn)在的記性一點都不好，有時候說的事情轉(zhuǎn)眼就忘了，還好寶貝提醒我了，但是寶貝他有時候不敢說，就像我跟他說的，周六晚上可以看三個小視頻，他有時候也不敢跟我講。

他沒有看視頻的機(jī)會，也沒有拿過手機(jī)給他，我們在家都不玩手機(jī)，他爺爺要看，就讓他去他自己的臥室看，我們不看他就看不了，我跟他講過，每周星期六晚上可以看三個視頻，三個視頻也就最多五六分鐘，不到十分鐘左右就結(jié)束了。

他很容易滿足。

“寶貝，媽媽的記性不好，你要跟媽媽講，只要媽媽說過的話，我說的什么時候可以做什么事情，那就是你的權(quán)利，我有時候忘了，你可以提醒我，你不用害怕我，也不用不敢跟媽媽講，媽媽答應(yīng)過的事情就會做到?！?/p>

盡管我們已經(jīng)熄燈了，天氣很寒冷，我們都睡在被窩里很暖和了，我還是起身給寶貝去拿了1塊錢，寶貝有說，“媽媽沒關(guān)系，要么明天你給我吧，現(xiàn)在去拿，好冷哦?！?/p>

我很感謝寶貝體諒我。

答應(yīng)了的給的東西要立馬去做，就像我們在工作中也是一樣，老板承諾了給你獎勵，又不立馬兌現(xiàn)，你就會感到很煩，你又不好開口去講，所以我不想讓寶貝在心里有這種感覺。

我立馬起身就去拿錢，一塊錢不多意義不一樣。

但如果又拖一天，寶貝心里就會一直想著這個事情，如果我今天回去又忘了，他也不說，那這件事情就又過去了，這樣一點都不好，我還是希望寶貝多提醒我，他跟我講了我就立馬兌現(xiàn)，這樣更好，事情不要拖在第二天去做，延時滿足要分情況。

我把一塊錢給寶貝，寶貝笑開花了，他把錢放到枕頭下面，說明天早上放到錢包里，我們兩個就安心睡覺了。

今天早上一起來，他穿好衣服，正準(zhǔn)備穿鞋出門呢，他的一塊錢從他的貼身秋衣里面掉了下來，我們兩個笑慘了。

““寶貝，你的錢怎么都睡到你的背上去了太搞笑了吧，快點收到你的錢包里就去上學(xué)了?！?/p>

寶貝蹦蹦跳跳的放到他心愛的小錢包里，開開心心的上學(xué)去了。