8月19日 星期天 晴轉(zhuǎn)多云
開學(xué)在即，和譚老師咨詢了一下開學(xué)時(shí)間，問(wèn)得早不如問(wèn)的巧，恰好就是明天開學(xué)。
托W先生征求豆豆意見，于是我們看到了這么一個(gè)娃娃:
我的個(gè)娃??！不一會(huì)兒，我得空后和他倆視頻，問(wèn)W先生怎么和他說(shuō)的，W先生說(shuō):“豆豆，明天把你送到幼兒園，好不好？”然后就這樣子了，眼眶紅紅的，嘴巴憋著，一副想哭又不敢哭的樣子……
視頻時(shí)，豆豆湊在鏡頭前，嘿嘿直笑，然而我說(shuō):“明天去幼兒園玩滑滑梯不？喻老師和譚老師在等你哦！”豆豆一聽就跑開了，在氣墊床上蹦蹦跳跳，不理我了。
W先生說(shuō):“你看咯，他就是這樣的！”我想還是算了吧，我現(xiàn)在又不在他身邊，給不了抱抱和親親，多說(shuō)也沒(méi)用，托W先生多抱一抱豆豆，安慰一下他受傷的小心靈。
這下有新話題了，簡(jiǎn)單問(wèn)了一下鄰居老家幼兒園的開學(xué)安排，和會(huì)長(zhǎng)交流了一下，其實(shí)我們的經(jīng)歷都差不多，娃娃剛進(jìn)幼兒園時(shí)，盡管提前去看過(guò)、玩過(guò)、見過(guò)老師，真正開學(xué)的那一天，娃娃被老師接過(guò)去、媽媽被攔在門外的那一瞬間，孩子一臉懵逼，反應(yīng)過(guò)來(lái)后開始大哭、鬧騰、反抗……
我和會(huì)長(zhǎng)說(shuō):“以前，豆豆短暫的幼兒園經(jīng)歷里，早上六點(diǎn)起床，在家吃完早餐，陪他看繪本到8點(diǎn)左右，再去幼兒園。我每天都提前和他說(shuō):“豆豆崽啊，等你午睡醒來(lái)，吃完喻老師給的蘋果、香蕉、餅干……再玩一會(huì)，爸爸媽媽就來(lái)接你了！”
我經(jīng)常都是第一個(gè)去接豆豆，他只要一看見我，手里不管拿著什么，馬上朝地上一扔，麻溜地穿鞋、找書包和水壺，常常強(qiáng)烈要求把水壺也帶回家，仿佛不帶回去，這壺不再屬于他了。然后我問(wèn)他:“今天走彎彎小路還是火車站橋洞（大路）回家？”豆豆做出選擇以后，我們就開始返回了。有時(shí)候也到火車站或老約翰繪本館玩一玩，晚餐時(shí)分，吃份豆豆喜歡的餃子或餛鈍再回家。
當(dāng)時(shí)兩歲多的豆豆，還比較吃我這一套:“精彩二選一”，衣服鞋子都取好了名字，早上起床，問(wèn)他:
“衣服穿米老鼠，還是小黃人？”
“鞋子穿大嘴猴，還是毛毛蟲？”
外出，問(wèn)他:“去老約翰，還是火車站？”
吃飯，問(wèn)他:“吃土豆排骨，還是餃子？炒土豆絲，還是燉土豆排骨？蒸餃，還是煮餃子？”……
W先生有空時(shí)，早上會(huì)送豆豆，下班時(shí)也順便把他接回來(lái)，豆豆經(jīng)常說(shuō):“爸爸早點(diǎn)接！”整體來(lái)說(shuō)，還比較和諧。遺憾的是，當(dāng)時(shí)因?yàn)榉N種原因，暫時(shí)中斷了上幼兒園，今天，譚老師特別提醒:“豆豆來(lái)的話，真的希望一定要堅(jiān)持，如果來(lái)一段時(shí)間，不來(lái)一段時(shí)間，老師辛苦不說(shuō)，對(duì)孩子成長(zhǎng)不利！”
我說(shuō):“這一次，我們需要商量一下家人的安排，確定好了再聯(lián)系你！”我只是希望，豆豆在幼兒園多和小伙伴玩一玩，目前的情況，我自己確實(shí)心有余而力不足，要么依靠奶奶，要么依靠幼兒園，要么依靠其他家人，所以需要商量。且看且前行！至于那些“分離焦慮”啥的，只能盡最大努力調(diào)整了。
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